Page 42 - การศึกษาชีวิตครอบครัวและชุมชน
P. 42
12-30 การศึกษาชวี ิตครอบครวั และชุมชน
ทอ้ งถน่ิ ถกู ทำ� ลาย นอกจากจะสง่ ผลใหช้ าวบา้ นหมดความสามารถในการหาเลยี้ งตวั เองแลว้ ยงั ทำ� ใหค้ นใน
ชนบทตอ้ งอพยพทิง้ ถ่นิ เขา้ เมอื งอนั เปน็ การบน่ั ทอนเครอื ข่ายทางสังคมในท้องถ่ินดว้ ย
กิจกรรม 12.2.2
ให้อธิบายปัจจยั ทีม่ ีผลต่อการสรา้ งเสริมความเขม้ แขง็ ของชมุ ชน
แนวตอบกิจกรรม 12.2.2
ปัจจัยท่มี ผี ลต่อการสรา้ งเสริมความเข้มแข็งของชุมชน ได้แก่
1. ศักยภาพของผู้น�ำหรือกลุ่มแกนน�ำในชุมชน มีบทบาทเป็นสื่อประสานให้เกิดความร่วมมือ
รว่ มใจในการท�ำงานพัฒนา
2. เครอื ขา่ ยความสมั พนั ธภ์ ายในชมุ ชนและภายนอกชมุ ชน ชว่ ยเพม่ิ พลงั ในการจดั การกบั ปญั หา
ขนาดใหญห่ รอื มคี วามซับซ้อนไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพมากข้ึน
3. การมีค่านิยมที่ส่งเสริมการพ่ึงตนเองส่งผลให้สมาชิกส่วนใหญ่ในชุมชนมีความเช่ือม่ันในการ
ท�ำงานรว่ มกันเพือ่ แกไ้ ขปัญหาหรอื พฒั นาชุมชนดว้ ยตนเอง
4. ความสามารถในการรวมตวั เปน็ กลมุ่ และการทำ� งานรว่ มกนั ทำ� ใหค้ นในชมุ ชนสามารถกำ� หนด
วิถกี ารดำ� เนนิ ชีวติ ได้ดว้ ยตนเอง
5. การมกี ระบวนการแลกเปลย่ี นเรยี นรใู้ นชมุ ชน ชว่ ยใหค้ นในชมุ ชนมโี อกาสในการพฒั นาตนเอง
อยา่ งตอ่ เน่อื ง
6. ความอดุ มสมบรู ณข์ องฐานทรพั ยากรในชมุ ชน ชว่ ยใหช้ าวบา้ นสามารถด�ำเนนิ ชวี ติ อยภู่ ายใน
ชุมชนได้โดยไม่ตอ้ งอพยพทิ้งถน่ิ ซง่ึ จะมีผลให้พลงั ของการพัฒนาภายในชมุ ชนลดนอ้ ยลงไป
