Page 36 - การศึกษาชุมชนเพื่อการวิจัยและพัฒนา
P. 36
3-26 การศกึ ษาชุมชนเพอื่ การวิจัยและพฒั นา
ทัศนคติต่อรายการวิทยุกระจายเสียงที่ฟัง
รายการ ไม่ชอบ ควรปรับปรุง ชอบ ชอบมากท่ีสุด
ขา่ ว
เพลง
สมั ภาษณ์
พูดคยุ
ขอ้ แสนอแนะเพม่ิ เติม..........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
กิจกรรม 3.2.1
การวดั การสอ่ื สารและปรมิ าณส่ือในชมุ ชนสามารถวัดในด้านใด
แนวตอบกิจกรรม 3.2.1
สามารถวดั ถงึ ปรมิ าณสอื่ ทศิ ทางการสอ่ื สารในชมุ ชน ประเภทของสอื่ การใชส้ อ่ื การเปดิ รบั และ
ทศั นคติทม่ี ีต่อสอื่
เรื่องที่ 3.2.2
เครื่องมือการวิเคราะห์ชุมชนในเชิงคุณภาพ
ในขณะท่เี คร่ืองมอื การวเิ คราะหช์ มุ ชนในเชิงปริมาณมไี ม่มาก แตส่ �ำหรบั การวเิ คราะหช์ ุมชนดว้ ย
เครอ่ื งมอื เชงิ คณุ ภาพจะมปี รมิ าณมาก เหตผุ ลสำ� คญั กค็ อื การวเิ คราะหช์ มุ ชนมกั จะมงุ่ เนน้ การตคี วามหมาย
การหาสาเหตุ เหตผุ ล ประวัติ การเปรียบเทยี บ ซ่งึ จ�ำเป็นตอ้ งใช้การศกึ ษาในเชงิ คุณภาพมากกว่า อกี ทง้ั
มีการพัฒนาเครื่องมือวิเคราะห์เชิงคุณภาพในหมู่นักพัฒนาขึ้น ดังเช่น งานของโกมาตร จึงเสถียรทรัพย์
และคณะ (2555) ระบุถึงการใชเ้ ครื่องมือการวิเคราะห์จ�ำนวน 7 ช้ินด้วยกนั
สำ� หรบั ในทนี่ น้ี อกจากจะประยกุ ตง์ านของโกมาตร และคณะ แลว้ ยงั จะเสรมิ แนวทางการวเิ คราะห์
ชุมชนในด้านอ่ืนๆ ซึ่งเป็นเครื่องมือวิจัยเชิงคุณภาพท่ีหยิบมาใช้ในการวิเคราะห์ชุมชนเพ่ิมเติม โดยใน
