Page 35 - การศึกษาชุมชนเพื่อการวิจัยและพัฒนา
P. 35

การวิเคราะห์ขอ้ มลู การวจิ ยั การส่อื สารชมุ ชน 7-25
       ตัวอย่าง คนทกุ คนเกดิ มาตอ้ งตาย
       ขอ้ เทจ็ จริงย่อย เกีย่ วขอ้ งกับเหตุย่อยเฉพาะกรณีทส่ี ัมพนั ธ์กบั ข้อเทจ็ จรงิ ใหญ่
       ตัวอย่าง นายแดงเกดิ มาเปน็ คน
       สรุป เป็นผลท่ีได้จากการพิจารณาความสัมพันธ์ของข้อเท็จจริงใหญ่ และข้อเท็จจริงย่อย ซึ่งถือ
เปน็ ความรู้ทต่ี อ้ งการ
       ตัวอย่าง นายแดงต้องตาย (ณรงค์ โพธพิ์ ฤกษานันท์, 2556, น. 20)
       ดังน้ัน ในการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณของการส่ือสารชุมชน ก็อิงกับหลักการข้างต้นทั้งหมดท่ี
กลา่ วมาเชน่ กนั เพียงแต่ประเด็นในการศึกษาค้นคว้านั้น จะเกยี่ วขอ้ งกบั สอื่ ชุมชน สอื่ พื้นบ้าน และการ
สอ่ื สารในชมุ ชน
       การวิเคราะห์ข้อมลู การวจิ ยั การส่อื สารชุมชนในเชงิ ปริมาณ อาจจะไม่ได้ซบั ซ้อน หรอื ต้องใช้สถิติ
ขัน้ สงู มาวิเคราะห์ อย่างทีก่ ารวิจยั เชิงปรมิ าณทั่วไปดำ� เนินการ เนอื่ งจากการวิจัยการส่อื สารชมุ ชนน้นั มกั
จะมคี ำ� ถามนำ� วจิ ยั ทมี่ งุ่ เจาะลกึ ถงึ สาเหตตุ า่ งๆ และวดั ไมไ่ ดแ้ นน่ อนดว้ ยตวั เลข หรอื หลกั สถติ ิ จงึ ตอ้ งอาศยั
วิธีวิจัยเชิงคุณภาพเป็นหลัก อย่างไรก็ตาม การวิจัยเชิงปริมาณก็มีประโยชน์ในหลายมิติ เม่ือน�ำมาเป็น
วธิ วี ิทยาเพือ่ สืบหาความจรงิ ในกระบวนการส่ือสารชมุ ชน อาทิ
       - 	ต้องการส�ำรวจการเปิดรับส่ือของทั้งชุมชนว่า มีการเปิดรับส่ือใดบ้าง ในกลุ่มไหน ความถี่
มากน้อยแคไ่ หน เชอื่ มโยงสมั พนั ธก์ ับปัจจัยอนื่ มากนอ้ ยแค่ไหน
       - 	ต้องการส�ำรวจพฤติกรรมและทัศนคติต่อเร่ืองต่างๆ หรือต่อส่ือต่างๆ ของแต่ละกลุ่ม แต่ละ
เครือขา่ ยซึ่งเปน็ กลมุ่ หรอื เครอื ขา่ ยขนาดใหญ่
       - 	ต้องการศึกษารายได้ รายจ่าย หน้สี ิน ของทั้งชุมชน
       - 	ตอ้ งการศกึ ษาขอ้ มลู เกย่ี วกบั ลกั ษณะของประชากร เชน่ อาชพี วยั ศาสนา เชอ้ื ชาติ เพศ ของ
ท้งั ชุมชน เป็นต้น
       - 	ตอ้ งการศึกษาเปรยี บเทยี บระหว่างกลมุ่ ผเู้ ปดิ รบั สอื่ ชมุ ชน และไม่รับสื่อชมุ ชน ซึ่งเปน็ กลุ่มคน
ขนาดใหญท่ ั้งสองกลุ่ม
       - 	ต้องการวิเคราะห์เนื้อหาสาร (content analysis) ของส่ือต่างๆ เช่น ข่าวที่ปรากฏในวิทยุ
ชมุ ชนมีประเดน็ เกย่ี วข้องกบั สุขภาพมากนอ้ ยเพยี งใด เป็นต้น
       จะเหน็ ไดว้ า่ การวจิ ยั เชงิ ประมาณนน้ั ครอบคลมุ วธิ กี ารสำ� รวจ การทดสอบ และการวเิ คราะหเ์ นอ้ื หา
สาร ดังนั้น จงึ มเี คร่ืองมอื ในการเก็บรวบรวมขอ้ มลู คือ แบบทดสอบ แบบสำ� รวจ หรอื แบบวเิ คราะหเ์ น้อื หา
สาร เมื่อไดข้ ้อมลู มาเรียบรอ้ ยแล้ว จึงเปน็ ขนั้ ตอนของการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณ

กิจกรรม 7.2.1
       เม่ือนักศึกษาต้องวิเคราะห์ข้อมูลท่ีเป็นตัวเลข ในการวิจัยการสื่อสารชุมชน นักศึกษาควรเข้าใจ

หลักการเบื้องตน้ อะไรบา้ ง จงอธิบายพอสงั เขป
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40