Page 84 - ภาษาอังกฤษสำหรับครูสอนภาษา
P. 84
1-74 ภาษาอังกฤษสำ�หรับครสู อนภาษา
2. ท�ำไมนกั เรยี นยังต้องศึกษาภาษาของตนเอง
ก. เพือ่ พิสูจน์ว่าแต่ละคนมคี วามสามารถในการใชภ้ าษาของตนต้ังแตเ่ กิด
ข. เพอ่ื ใหส้ ามารถใช้ภาษาส่อื สารไดเ้ หมาะสมตามสถานการณ์
ค. เพ่อื เตรยี มสำ� หรับการศึกษาภาษาต่างประเทศ
ง. เพื่อศกึ ษาวจิ ยั ภาษาถนิ่
3. ทำ� ไมคนจึงนิยมอา่ นงานท่ียกย่องวา่ เป็นวรรณคดี
ก. เป็นการไดส้ มั ผัสภาษาทไ่ี ม่มกี ฎเกณฑเ์ คร่งครดั
ข. ไดเ้ หน็ ค�ำยากๆ ในภาษาทไี่ ม่ไดใ้ ช้ในชวี ิตประจำ� วัน
ค. เป็นการได้สมั ผัสผลงานทใ่ี ช้ภาษาไดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ
ง. ไดค้ วามสขุ จากการหาความหมายของคำ� ตา่ งประเทศทีเ่ ข้ามาในภาษา
4. ขอ้ ความใดที่นักศึกษาจะเลอื กมาใชเ้ ปน็ ตวั อย่างของสมั ผัสอักษร
ก. อันอ้อยตาลหวานลิ้นแล้วสิน้ ซาก แตล่ มปากหวานหูไม่รู้หาย
ข. ดนิ ดเี พราะปา่ ปก ปา่ รกเพราะเสือยังดินเยน็ เพราะหญ้าบงั หญา้ ยงั เพราะดนิ ดี
ค. จ�ำใจจำ� จากเจา้ จำ� จร
ง. อันขา้ ศึกจับได้แลว้ ไมฆ่ า่ ไปข้างหนา้ ศึกจะใหญข่ ้นึ ใจหาย
ข. ข้อใดตอ่ ไปน้ที นี่ กั ศกึ ษาเห็นว่าขดั แย้งกบั ความเป็นจริง
5. ก. นักประพนั ธส์ ามารถสือ่ ด้วยงานของเขาว่ามคี วามไม่เทา่ เทียมกนั ในสงั คม
ข. นกั วิทยาศาสตรเ์ ชื่อวา่ วทิ ยาศาสตรจ์ ะชว่ ยโลกใหพ้ ้นจากภยั พิบัตทิ ัง้ ปวงได้
ค. นักภาษาศาสตร์สามารถฝึกคนท่ีใช้ภาษาของสังคมระดับตํ่าในการออกเสียง และใช้
โครงสรา้ งของภาษาได้อยา่ งเหมาะสม จนเป็นที่ยอมรบั ของสังคมระดับสูงได้
ง. สภุ าษติ ไทย เชน่ “ส�ำเนยี งบอกภาษา กิริยาส่อตระกูล” ยงั คงเปน็ ความจริงอยจู่ นทกุ
วนั น้ี
6. ก. ภาษาเหมอื นกับสง่ิ มชี ีวติ มคี วามเปลยี่ นแปลงอยู่ตลอดเวลา
ข. แต่ละภาษาสามารถปรบั ตัวใหเ้ ข้ากบั สถานการณ์ใหม่ๆ ได้
ค. ความเปล่ียนแปลงเกิดขึน้ พรอ้ มกนั แลว้ กจ็ บลงอย่างกะทันหัน
ง. ความสามารถในการใชภ้ าษาของกลมุ่ ทดี่ ้อยโอกาสจะเทา่ กบั ผูท้ ่ีอยู่ในสังคมชน้ั สงู
7. ก. แตล่ ะภาษาได้พฒั นาระบบการเขียนของตนเอง
ข. เราอาจใช้ค�ำเกา่ ในความหมายใหม่ได้
ค. ระบบการพมิ พท์ ำ� ให้สามารถผลิตหนงั สือจ�ำนวนมากในแตล่ ะคร้ัง
ง. ความหมายของแต่ละคำ� ในภาษาคงท่ไี ม่เปลีย่ นแปลง
