Page 23 - ความเป็นครู
P. 23
คุณธรรมจริยธรรมส�ำหรับครู 14-13
3.1.3 คณุ ธรรมทเ่ี ปน็ แรงปจั จยั เหนย่ี วรงั้ หมายถงึ สภาพความดงี ามทชี่ ว่ ยประวงิ หรอื ตกั เตอื น
ให้การกระท�ำการใด ๆ ให้บรรลุจุดมุ่งหมายท่ีตั้งไว้ ได้แก่ ความมีสติและรอบคอบ และความต้ังจิตให้ดี
3.1.4 คุณธรรมท่ีเป็นแรงปัจจัยสนับสนุน หมายถึง สภาพความดีงามท่ีช่วยส่งเสริมให้
กระท�ำการใด ๆ ให้บรรลุจุดมุ่งหมายที่ต้ังไว้ ได้แก่ ความเมตตา ความปรารถนาดีต่อกัน ความเอื้อเฟื้อ
ต่อกัน ความไม่เห็นแก่ตัว ความไม่เอารัดเอาเปรียบผู้อ่ืน และความอะลุ่มอล่วย ถ้อยท่ีถ้อยอาศัย
3.2 คณุ ลกั ษณด์ า้ นสงั คม หมายถึง คุณลักษณ์ท่ีเกี่ยวข้องกับการเข้าสังคมและการมีปฏิสัมพันธ์กับ
ผู้อื่น เช่น ความมีกริยามารยาท การปรับตัว ความตรงต่อเวลา ความสุภาพ การมีสัมมาคารวะ การพูดจา
ไพเราะ และความอ่อนน้อมถ่อมตน
3.3 คณุ ลักษณด์ า้ นการเรยี นรู้ หมายถึง คุณลักษณ์ท่ีเกี่ยวข้องกับการศึกษาหาความรู้ การท�ำความ
เข้าใจในเรื่องต่าง ๆ เช่น ความใฝ่เรียนใฝ่รู้ ความรักโรงเรียนและความรักการอ่าน เป็นต้น
คุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางของประเทศนี้เป็นสิ่งที่ท�ำให้ประเทศต่าง ๆ มีเอกลักษณ์และมี
พัฒนาการของประเทศแตกต่างกัน ซึ่งศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม,
2550, น. ซ) ได้ศึกษาคุณลักษณะและกระบวนการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ใน 10 ประเทศท่ีมีภาพลักษณ์
ด้านคุณธรรมจริยธรรม เป็นรูปธรรมและมีคุณลักษณะท่ีเป็นเอกลักษณ์โดดเด่นเฉพาะหรือน่าสนใจ เช่น
นิวซีแลนด์ สาธารณรัฐเกาหลี สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี พบว่า คุณธรรม พ้ืนฐานส�ำคัญ ๆ ท่ีประเทศ
ส่วนใหญ่มี ไม่ว่าจะเป็นประเทศทกี่ �ำลังพัฒนา หรือประเทศทีพ่ ฒั นาแลว้ เพอื่ เป็นฐานทจ่ี ะอยรู่ ่วมกันในสังคม
อย่างสันติ ร่วมกันพัฒนาความเจริญและความมั่นคงของประเทศชาติ ได้แก่ ความขยัน อดทน ซ่ือสัตย์
มีวินัย เคร่งในระเบียบ ความรับผิดชอบ รู้หน้าท่ี ประหยัด รวมท้ังพบว่า คุณลักษณะเด่นของคนเอเชีย
คือ ความกตัญญู ความรักชาติ ความอ่อนน้อม ขณะที่คุณลักษณะเด่นของคนในยุโรป อเมริกาเหนือ และ
แปซิฟิกใต้ มีจุดเด่นเร่ืองการยอมรับในความแตกต่างและความหลากหลาย
4. คุณธรรมของการเป็นข้าราชการทด่ี ี
รัฐบาลในสมัยที่มี พลเอกสุรยุทธ์ จุลานนท์ เป็นรัฐมนตรีได้จัดท�ำวาระแห่งชาติด้านจริยธรรม
ธรรมาภิบาล และการป้องกันการทุจริตประพฤติมิชอบในภาครัฐ ซ่ึงก�ำหนดยุทธศาสตร์การท�ำงาน
7 ยุทธศาสตร์ โดยมียุทธศาสตร์ที่ 2 ที่ก�ำหนดเก่ียวกับคุณธรรมจริยธรรมที่พึงประสงค์ ดังน้ี (ส�ำนักงาน
ก.พ., 2549)
ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 การปรับเปล่ียนกระบวนทศั น์ วัฒนธรรม คา่ นยิ ม และการพฒั นาข้าราชการยึดหลัก
4 พ เป็นแนวทางในการด�ำเนินงาน ประกอบด้วย
4.1 พงึ่ ตนเอง สามารถพึ่งตนเองในการท�ำงานและการใช้ชีวิต เน้นให้การรับราชการมีความเป็นมือ
อาชีพ ท�ำงานอย่างมีศักดิ์ศรี (integrity) ขยันตั้งใจในการท�ำงาน (activeness)
4.2 พอดี เป็นข้าราชการที่ต้องท�ำงาน ใช้ชีวิต และวางตัวอย่างพอดี พอควร โดยยึดหลักความ
เหมาะสม สามารถปรับตัวได้ทันโลก (relevancy) มีจิตใจและการกระท�ำที่เป็นประชาธิปไตย ยอมรับ
หลักการมีส่วนร่วมของประชาชน เพ่ือให้เกิดความโปร่งใส (democracy)
