Page 80 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 80
1-70 สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
- เป็นส่วนเพ่ิมเติม (Complementary) โดยใช้เป็นองค์ประกอบส่วนหน่ึงของสื่อหลักท่ีผู้เรียน
จะต้องเข้าไปเรียนรู้ หรือเป็นการเพิ่มเติมประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน
- เปน็ การทดแทน (Comprehensive Replacement) โดยใชเ้ ปน็ สอื่ หลกั ของการนำ� เสนอ หรอื นำ� มาใช้
ในการจัดกระบวนการเรียนการสอนอย่างสมบูรณ์ โดยใช้เป็นทางเลือกทางการศึกษาแก่ผู้เรียนอีกทางหน่ึง
ส่วนรูปแบบของการปฏิสัมพันธ์ (Interaction) ในการเรียนการสอนแบบอีเลิร์นนิ่งท�ำได้ 3 แบบ คือ
- แบบประสานเวลา (Synchronous) หมายถงึ ปฏสิ มั พนั ธใ์ นการเรยี นระหวา่ งผเู้ รยี นกบั ผสู้ อน หรอื
ผู้เรียนกับผู้เรียนเกิดข้ึนพร้อม ๆ กัน ลักษณะการน�ำเสนอของอีเลิร์นนิ่งที่อยู่ในรูปแบบน้ี เช่น การใช้ระบบ
online chat หรือการประชมุ ทางไกล ท่ีทง้ั สองฝา่ ยจะต้องเข้ามารว่ มสนทนาหรอื เขา้ มาใชง้ านในเวลาเดียวกัน
- แบบไมป่ ระสานเวลา (Asynchronous) หมายถึง ปฏิสัมพันธ์ที่ไม่จ�ำเป็นต้องใช้เวลาท่ีตรงกัน เช่น
การใช้อีเมล หรือการใช้กระดานสนทนา (web board)
- แบบร่วมมือ (Collaborative) การเรียนแบบน้ีมีลักษณะการเรียนเป็นกลุ่มท่ีผู้เรียนกับผู้สอนมี
ปฏิสัมพันธ์ในการท�ำงานหรือกิจกรรม และเรียนรู้ร่วมกันเพื่อน�ำไปสู่จุดหมายของบทเรียน โดยอาศัย
เคร่ืองมือหรือโปรแกรมที่ทุกคนใช้ร่วมกันได้ เช่น เว็บบอร์ด หรือโปรแกรมประเภทจ�ำลองสถานการณ์
(simulation) ต่าง ๆ
เวบ็ แคสท์ (Webcasting)
เว็บแคสท์ เป็นการออกอากาศรายการวิทยุกระจายเสียง หรือวิทยุโทรทัศน์ผ่านทางเครือข่าย
อินเทอร์เน็ต นอกจากนั้นการให้บริการโดยให้ผู้ฟัง/ชม เข้ามาเลือกรับฟัง/ชมรายการได้ตามต้องการ (on
demand) ก็จัดว่าเป็นเว็บแคสท์ด้วยเช่นเดียวกัน ข้อดีของเว็บแคสท์ คือ
- ไม่เสียค่าใช้จ่าย (ค่าเช่าเวลาออกอากาศ)
- รับฟัง/ชมได้ทุกที่ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
- รับฟัง/ชมได้ตามเวลาที่ต้องการ
- สามารถสืบค้นรายการย้อนหลังได้
- เป็นส่ือที่มีปฏิสัมพันธ์กับผู้ฟัง/ชม
- สามารถให้บริการได้ตลอดเวลา
- ไมจ่ ำ� กัดเฉพาะคอมพิวเตอร์ อปุ กรณท์ ี่สามารถต่อเชอื่ มกบั เครอื ข่ายอนิ เทอรเ์ น็ตได้ เช่น แท็บเลต็
หรือสมาร์ทโฟนก็สามารถรับฟัง/ ชมได้เช่นเดียวกัน
เอม็ เลิร์นนง่ิ (m-Learning)
เอ็มเลิร์นน่ิง (m-Learning หรือ mobile learning) คือ การเรียนการสอนผ่านอุปกรณ์เคลื่อนท่ี
หรืออปุ กรณพ์ กพาทุกชนิด เช่น โน้ตบคุ๊ คอมพิวเตอร์ เน็ตบุค๊ แทบ็ เลต็ หรอื สมารท์ โฟน แตใ่ นบรรดาอปุ กรณ์
เคล่ือนที่ท้ังหมดน้ี โทรศัพท์เคลื่อนท่ี หรือสมาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์ชนิดเดียวท่ีคนส่วนใหญ่พกติดตัวและ
เปิดใช้งานอยู่ตลอดเวลา ดังน้ัน สมาร์ทโฟนจึงเหมาะอย่างย่ิงกับการน�ำมาใช้ในการเรียนแบบเอ็มเลิร์นน่ิง
ที่ผู้เรียนสามารถใช้ในการเลือกรับสื่อการเรียนด้วยตนเองได้ตามเวลาและสถานท่ีท่ีต้องการ
