Page 58 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 58
2-48 ส่ือ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
เซคคิดิสก์ ถุงลากแพลงก์ตอน ขวดเก็บตัวอย่างนํ้า
กรอบนับประชากร ชุดส�ำรวจสิ่งมีชีวิตในดิน
ภาพท่ี 2.19 อปุ กรณ์ท่ีใช้สำ� หรบั การสำ� รวจทางชีววทิ ยา
ท่ีมา: หนังสือเรียนรายวิชาพ้ืนฐานชีววิทยา. ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4-6. (http://www.scimath.org/ebook/sci/sci-sec4/3/eBook/)
การส�ำรวจทางชีววิทยาหรือการไปศึกษานอกสถานที่ทําให้ผู้เรียนเกิดความต่ืนเต้น รู้สึกผ่อนคลาย
ความเครียด อย่างไรก็ตาม การไปศึกษานอกสถานท่ีก็มีข้อจํากัดอยู่มากโดยเฉพาะเรื่องเวลาที่ไม่เอ้ืออํานวย
ค่าใช้จ่ายมาก และมีความเส่ียงในเร่ืองของอุบัติเหตุ การศึกษานอกสถานที่ต้องเตรียมการให้ดีจึงจะได้
ประโยชน์สูงสุด ต้องกําหนดวัตถุประสงค์วางแผนการไปศึกษา กิจกรรมระหว่างการเดินทางและขณะทําการ
ศึกษา การวัดและประเมินผล
หลังจากศกึ ษาเนอ้ื หาสาระเรื่องท่ี 2.2.3 แล้ว โปรดปฏิบตั ิกจิ กรรม 2.2.3
ในแนวการศกึ ษาหน่วยท่ี 2 ตอนท่ี 2.2 เรอ่ื งท่ี 2.2.3
