Page 33 - ภาษาและวัฒนธรรมจีน
P. 33
งิ้ว 6-23
แผนการสอนตอนที่ 6.2
ง้วิ เหอหนาน
โปรดอา่ นหัวเรอ่ื ง แนวคดิ และวัตถุประสงค์ของตอนที่ 6.2 แล้วจึงศึกษารายละเอียดตอ่ ไป
หัวเร่ือง
6.2.1 ศัพท์ สานวนเกี่ยวกับ “งว้ิ เหอหนาน”
6.2.2 บทสนทนาเก่ียวกบั “งวิ้ เหอหนาน”
6.2.3 คาอธบิ ายประกอบเกยี่ วกบั “งิ้วเหอหนาน”
แนวคดิ
1. ง้ิวเหอหนานมีการเผยแพรอ่ ยา่ งกว้างขวางในสบิ กวา่ มณฑลและเขตปกครองตนเองของจีน เช่น เหอหนาน
เหอเปย่ ซานตง ซานซี หูเป่ย ชิงไหแ่ ละซินเจียง เป็นตน้ เป็นหนึง่ ในง้วิ ท่มี ีช่ือเสียงมากทส่ี ดุ ของจีน เกดิ ข้นึ
ในราวปลายราชวงศห์ มงิ แรกเร่ิมเดมิ ทีเนน้ การขับร้องเพลงละครอย่างเดียวโดยไม่มกี ารแสดง เน่ืองจาก
เป็นทีช่ ่นื ชอบของชาวบ้านอยา่ งมาก จึงมกี ารพัฒนาอยา่ งรวดเร็ว
2. บทสนทนาและคาอธิบายประกอบเก่ียวกับ “ง้ิวเหอหนาน” จะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจคาศัพท์
ความหมาย และรูปประโยคในภาษาจีนเก่ียวกบั เร่อื งนี้ รวมทงั้ สามารถนาไปฝกึ ปฏบิ ัตไิ ด้
วัตถุประสงค์
1. เพ่อื ใหน้ ักศึกษามคี วามรดู้ า้ นศพั ท์ สานวนทีใ่ ช้เกี่ยวกับงว้ิ เหอหนาน สามารถอา่ น เขียน และอธิบาย
ความหมายของศพั ท์และสานวนเหลา่ นน้ั ได้
2. เพ่อื ใหน้ ักศกึ ษามีทักษะความรูใ้ นการใชภ้ าษาจีนในหวั ขอ้ ท่ีเก่ียวข้อง
3. เพือ่ ให้นกั ศึกษาสามารถศกึ ษารูปประโยคพืน้ ฐานภาษาจีนในหัวข้อท่ีได้นาเสนอ
