Page 55 - การวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
P. 55
สถิติเพื่อการวิจัยเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา 12-45
ตารางท่ี 12.16 ความคิดเห็นของผรู้ ับการอบรมท่มี ีต่อชุดฝกึ อบรมทางไกลแบบอิงประสบการณ์ (n = 53)
รายการ X S.D. แปลความหมาย
4.19 0.56 มาก
1. ประสบการณ์หลักและรองช่วยให้เห็นภาพรวมของ 4.34 0.55 มาก
สิ่งท่ีผู้รับการอบรมต้องด�ำเนินการ 4.15 0.60 มาก
4.40 0.69 มาก
2. วัตถุประสงค์ช่วยให้ผู้รับการอบรมทราบถึงแนวทาง 4.57 0.58 มากท่ีสุด
การประเมินหรือสิ่งท่ีเกิดข้ึนกับผู้รับการอบรม 4.51 0.58 มากท่ีสุด
4.62 0.56 มากท่ีสุด
3. บริบทช่วยให้แนวทางกับผู้รับการอบรมเข้าสู่การเผชิญ 4.44 0.64 มาก
ประสบการณ์ 4.02 0.80 มาก
4. ภารกจิ หรอื งานชว่ ยใหผ้ รู้ บั การอบรมนำ� มาใชด้ ำ� เนนิ การ 4.66 0.62 มาก
ทดสอบประสิทธิภาพสื่อการสอนได้
5. ภารกิจหรืองานน�ำไปสู่ความเข้าใจเนื้อหาที่เรียนได้
เป็นอย่างดี
6. เน้ือหาสาระและข้อมูลช่วยให้เข้าใจเร่ืองการทดสอบ
ประสทิ ธภิ าพสอ่ื การสอนนำ� ไปสกู่ ารเผชญิ ประสบการณ์
7. เอกสารอ่านประกอบที่เป็นกรณีตัวอย่างช่วยท�ำให้
ผู้รับการอบรมได้รับประสบการณ์เพ่ิมขึ้น
8. แบบฝึกปฏิบัติช่วยให้ผู้รับการอบรมปฏิบัติภารกิจ
และงานได้ครบถ้วน
9. ดีวีดีช่วยให้ผู้รับการอบรมเข้าใจเนื้อหาสาระและข้อมูล
ที่เสนอ
เฉลยี่ รวม
5. ผลการประเมินและติดตามผู้รับการอบรมจ�ำนวน 53 คน ทางโทรศัพท์โดยการน�ำความรู้ท่ีได้
รับจากชุดฝึกอบรมทางไกลแบบอิงประสบการณ์ไปใช้ประโยชน์ ดังนี้ ผู้รับการอบรมได้น�ำความรู้ไปใช้โดย
ด�ำเนินการน�ำสื่อการสอนที่ตนผลิตขึ้นมาผ่านกระบวนการทดสอบประสิทธิภาพ มีการเผยแพร่ความรู้ท่ีได้รับ
ยังครูอื่น ๆ ด้วยวิธีการให้ชุดฝึกอบรมทางไกลแบบอิงประสบการณ์ไปศึกษา สนทนาพูดคุย และจัดประชุม
เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้
