Page 16 - ไทยศึกษา
P. 16
๑-6 ไทยศึกษา
สงั คมและวฒั นธรรมของไทยทจี่ ะกลา่ วตอ่ ไปนม้ี คี วามหมายตามนยั ดงั กลา่ ว ดงั นน้ั คนทเี่ รยี กกลมุ่
ของตนที่อยู่ร่วมกันว่า “ไทย” เป็น “สังคมไทย” ก็จะมีแบบอย่างการด�ำเนินชีวิตของกลุ่มที่เรียกว่า
“วฒั นธรรมไทย” ทปี่ ระกอบดว้ ยเครอ่ื งมอื อปุ กรณ์ วธิ กี ารและความคดิ ความเชอ่ื ตา่ งๆ ทร่ี ว่ มรคู้ วามหมาย
และเหน็ คุณค่าจรงิ กนั ซึง่ ใชใ้ นการด�ำเนนิ ชวี ิตของกลุ่ม
อาจสรปุ เปน็ ใจความใหส้ ะดวกและงา่ ยเพอื่ เขา้ ใจและใชพ้ จิ ารณาปจั จยั ทกี่ �ำหนดลกั ษณะของสงั คม
และวัฒนธรรมในหน่วยการสอนน้ีต่อไป ดงั นว้ี ่า
“สังคม” หมายถึง คนท่อี ยู่ด้วยกันในอาณาบรเิ วณหนึ่ง มกี ารกระท�ำสัมพนั ธ์ตามแบบอยา่ งการ
ด�ำรงชีวติ ทก่ี �ำหนดขึ้นและยึดถอื ร่วมกัน และมีความรสู้ ึกผูกพันว่าเปน็ พวกเดียวกนั แยกไดจ้ ากพวกอืน่
“วัฒนธรรม” หมายถึง แบบอย่างการด�ำรงชีวิตที่กลุ่ม (หรือสังคม) หน่ึงก�ำหนดขึ้นและยึดถือ
รว่ มกนั ประกอบดว้ ยวัสดุอปุ กรณ์เคร่อื งใชไ้ มส้ อย ระเบยี บกฎเกณฑ์ แบบแผนวิธกี าร ความคิดความเชอ่ื
ความหมายและคุณค่าท่ีคนในกลุ่ม (หรือสังคม) นั้นร่วมรู้ร่วมรับและร่วมใช้ เพ่ือการอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่ม
ท่มี ีลักษณะเฉพาะแยกได้จากกลมุ่ อ่นื
กิจกรรม ๑.๑.๑
พิจารณาว่ากลุ่มต่อไปนี้มีลักษณะเป็นสังคมและวัฒนธรรมตามความหมายท่ีกล่าวไว้ในเร่ืองท่ี
๑.๑.๑ หรือไม่ หากใชใ่ ห้ท�ำเคร่ืองหมาย ✓ หน้าขอ้ หากไมใ่ ช่ใหท้ ำ� เครอ่ื งหมาย ✘ หนา้ ขอ้
.......... กลมุ่ คนจนี ในประเทศสหรัฐอเมริกา
.......... กลมุ่ คนยืนรอรถประจ�ำทางริมถนน
.......... กลุ่มชาตพิ นั ธ์ุมง้ ในจังหวัดก�ำแพงเพชร
.......... กลมุ่ ชาวไทยมสุ ลมิ ในภาคใต้ของประเทศ
แนวตอบกิจกรรม ๑.๑.๑
.... ✓.... กลุ่มคนจนี ในประเทศสหรฐั อเมรกิ า
.... ✘.... กลุ่มคนยนื รอรถประจ�ำทางริมถนน
(เนอ่ื งจากแมว้ า่ จะเปน็ คนทอ่ี ยดู่ ว้ ยกนั ในอาณาบรเิ วณหนง่ึ แตไ่ มไ่ ดม้ กี ารกระทำ� สมั พนั ธ์
ตามแบบอยา่ งการดำ� รงชวี ติ ทก่ี ำ� หนดขนึ้ และยดึ ถอื รว่ มกนั และมคี วามรสู้ กึ ผกู พนั วา่ เปน็
พวกเดียวกัน ตามนยิ ามของสงั คม)
.... ✓.... กลมุ่ ชาตพิ นั ธ์มุ ง้ ในจังหวดั ก�ำแพงเพชร
.... ✓.... กลุ่มชาวไทยมสุ ลิมในภาคใต้ของประเทศ
