Page 13 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 13
แนวคิดในการพัฒนาเคร่อื งมอื แนะแนว 1-11
3. ความส ำคัญของการพฒั นาเครอ่ื งม ือแ นะแนว
3.1 การพ ัฒนาเครือ่ งม ือแ นะแนวม ีความส ำคญั ต อ่ น กั แนะแนว มีประเด็นส ำคัญๆ พอสรุปได้ ดังนี้
1) ช่วยให้นักแนะแนวได้เรียนรู้วัตถุประสงค์และลำดับขั้นตอนในการพัฒนาเครื่องมือ
แนะแนวด า้ นก ารศ กึ ษา อาชีพ สว่ นต ัวแ ละส งั คม และส ามารถน ำค วามร เู้ กี่ยวก บั ก ารพ ฒั นาเครื่องม อื แ นะแนว
ไปป ระยุกต์ใช้ในงานแนะแนวด ้านต่างๆ ดังก ล่าว
2) ช่วยให้นักแนะแนวได้รู้จักและเข้าใจผู้รับบริการมากยิ่งขึ้น สามารถนำข้อมูลที่ได้รับจาก
การใช้เครื่องม ือแนะแนวมาประกอบการให้บริการแ นะแนว และบริการป รึกษาต ่อไป
3.2 การพฒั นาเคร่ืองม ือแ นะแนว มีความสำคัญตอ่ ผ รู้ บั บริการ มีประเด็นสำคัญๆ คือ ช่วยให้ผ ู้รับ
บริการท ั้งเด็ก วัยร ุ่น และผ ู้ใหญ่ ไดร้ ู้จักแ ละเข้าใจต นเอง ตลอดท ั้งเรื่องร าว หรือส ถานการณต์ ่างๆ ทีเ่กี่ยวข้อง
ดียิ่งขึ้น โดยสามารถนำข้อมูลที่ได้รับจากการใช้เครื่องมือแนะแนวของผู้ให้บริการมาประกอบการตัดสินใจ
และวางแผนช ีวิตด้านการศ ึกษา อาชีพ ส่วนตัวและสังคม ตลอดทั้งพัฒนาตนเองให้เหมาะส มย ิ่งขึ้น
กล่าวโดยสรุป วัตถุประสงค์ที่สำคัญของการพัฒนาเครื่องมือแนะแนว คือ เพื่อให้นักแนะแนวมี
ความรู้ ความเข้าใจในหลักก ารและแนวทางก ารพัฒนาเครื่องมือแนะแนวแ ละสามารถน ำความร ู้เกี่ยวกับก าร
พฒั นาเครือ่ งม อื แ นะแนวไปเปน็ แ นวทางในก ารส รา้ งห รอื พ ฒั นาเครือ่ งม อื แ นะแนวท ัง้ ด า้ นก ารศ กึ ษา ดา้ นอ าชพี
ด้านส ่วนตัวแ ละด ้านสังคม สำหรับเด็ก วัยร ุ่น และผ ู้ใหญ่
นอกจากนี้ การพัฒนาเครื่องม ือแ นะแนวมีความส ำคัญย ิ่งที่จะช่วยให้นักแนะแนวได้รู้จักและเข้าใจ
ผู้รับบริการยิ่งขึ้น อีกทั้งส ามารถที่จ ะน ำข ้อมูลท ี่ได้จากก ารใช้เครื่องม ือแ นะแนว มาประกอบก ารว างแผนใน
การช ่วยเหลือ ตลอดท ั้งป ้องกันป ัญหาท ี่เกี่ยวข้องก ับผ ู้รับบ ริการต ่อไป และย ังม คี ุณค่าอ ย่างย ิ่งต ่อผ ู้รับบ ริการ
ที่จ ะช ่วยให้ผ ู้รับบ ริการร ู้จักแ ละเข้าใจต นเองม ากย ิ่งข ึ้น ตลอดท ั้งส ามารถน ำข ้อมูลท ี่ได้ร ับม าพ ัฒนาต นเองให้
เหมาะสมย ิ่งขึ้น
หลังจ ากศ ึกษาเนอื้ หาส าระเรอ่ื งที่ 1.1.1 แลว้ โปรดปฏิบัตกิ ิจกรรม 1.1.1
ในแนวก ารศึกษาหนว่ ยท ี่ 1 ตอนที่ 1.1 เร่อื งที่ 1.1.1
ลขิ สทิ ธข์ิ องมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช
