Page 17 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 17
แนวคิดในการพัฒนาเครื่องมอื แนะแนว 1-15
ตอนท ่ี 1.2
หลกั การและแ นวทางการพ ฒั นาเครอื่ งม ือแนะแนว
โปรดอา่ นแผนการส อนป ระจำตอนท ี่ 1.2 แลว้ จ ึงศึกษาเนอื้ หาสาระ พร้อมป ฏิบัติกิจกรรมในแต่ละเรอื่ ง
หัวเรือ่ ง
เรื่องท ี่ 1.2.1 หลักการพัฒนาเครื่องมือแนะแนว
เรื่องที่ 1.2.2 แนวทางการพ ัฒนาเครื่องมือแนะแนว
แนวคดิ
1. ในการพัฒนาเครื่องมือแนะแนว นักแนะแนวควรคำนึงถึงแนวคิด ทฤษฎี จุดมุ่งหมาย
ที่เกี่ยวกับสิ่งที่ต้องการพัฒนา และหลักการพัฒนาเครื่องมือแนะแนว ซึ่งประกอบด้วย
ลักษณะของสิ่งที่ต้องการจะวัด ลักษณะของบุคคลที่ต้องการวัด ลักษณะของเครื่องมือ
ที่จะใช้วัด และประโยชน์ที่จะนำเครื่องมือแนะแนวที่สร้างหรือพัฒนาขึ้นนั้นไปใช้ในงาน
แนะแนว
2. สาระสำคัญของแนวทางการพัฒนาเครื่องมือแนะแนวด้านการศึกษา ด้านอาชีพ ด้าน
ส่วนตัวและสังคม ประกอบด้วย การกำหนดจุดมุ่งหมายของการพัฒนาเครื่องมือ
แ นะแนว การก ำหนดข อบข่ายข องเครื่องม ือแ นะแนวท ีต่ ้องการพ ัฒนา การด ำเนินก ารส ร้าง
เครื่องมือแนะแนว การหาคุณภาพของเครื่องมือแนะแนวและการนำเครื่องมือแนะแนว
ไปใ ช้
วัตถุประสงค์
เมื่อศ ึกษาต อนที่ 1.2 จบแล้ว นักศึกษาส ามารถ
1. พัฒนาเครื่องมือแนะแนวตามหลักการพัฒนาเครื่องมือแนะแนว และสามารถบอก
ห ลักก ารพ ัฒนาเครื่องม ือแ นะแนวด ้านก ารศ ึกษา ด้านอ าชีพ และด ้านส ่วนต ัวแ ละส ังคมได้
2. พัฒนาเครื่องม ือแนะแนวตามแนวทางการพ ัฒนาเครื่องมือแนะแนวได้
ลิขสทิ ธ์ขิ องมหาวทิ ยาลัยสโุ ขทยั ธรรมาธิราช
