Page 303 - การพัฒนาเครื่องมือและกิจกรรมแนะแนวและการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
P. 303

การป​ ระเมินค​ ุณภาพ​ของ​เครื่อง​มือ และ​กิจกรรม​แนะแนวและ​การ​ปรึกษาเ​ชิง​จิตวิทยา 14-89

       2.1	 เคร่ืองม​ ือ​วัด​ทาง​ดา้ นก​ าร​รู้คิด เครื่องม​ ือ​วัด​ด้านน​ ี้ เช่น แบบท​ ดสอบว​ ัด​สติ​ปัญญา แบบท​ ดสอบ​
ผล​สัมฤทธิ์ แบบ​ทดสอบ​ความ​ถนัด แบบ​วัด​ความ​สามารถ​ใน​การ​แก้​ปัญหา และ​แบบ​วัด​ใน​การ​ตัดสิน​ใจ​ใช้​
เหตุผล​ เป็นต้น จะเ​สนอ​เครื่อง​มือช​ นิด​นี้ส​ ัก 2 ตัวอย่าง

            1)	 แบบ​วัด​การ​ใช้​เหตุผล​เชิง​จริยธรรม ซึ่ง​สร้าง​โดย ​โกศล มี​คุณ (2541) แบบ​วัด​นี้​วัด​
จริยธรรม​ที่​เป็น​องค์​ประกอบ​ด้าน​การ​รู้คิด คือ​ความ​สามารถ​ใน​การ​ตัดสิน​ใจ​ใช้​เหตุผล (ใช้​วัด​บุคคล​วัย​รุ่น​
ถึง​วัย​ผู้ใหญ่)

            ลักษณะแ​ บบว​ ดั ป​ ระกอบด​ ว้ ย เรือ่ งห​ รือส​ ถานการณข์​ ดั แ​ ยง้ ท​ างจ​ รยิ ธรรมจ​ ำนวน 12 เรือ่ ง เมือ่ ​
อ่านจ​ บแ​ ต่ละเ​รื่องต​ ัดสินใ​จอ​ ย่างใ​ดอ​ ย่างห​ นึ่ง แล้วม​ ีเ​หตุผลใ​ห้ป​ ระเมิน 2 เหตุผล โดยก​ ารป​ ระเมินม​ ี 6 ระดับ
ตั้งแต่​เห็น​ด้วยอ​ ย่าง​ยิ่งถ​ ึงไ​ม่​เห็นด​ ้วย​อย่าง​ยิ่ง ใน​ที่​นี้​เสนอ​ให้ด​ ู​เป็นต​ ัวอย่าง 2 เรื่อง

                                 แบบว​ ัด​การต​ ัดสนิ ใ​จข​ อง​บุคคล

  คำแ​ นะนำใ​น​การต​ อบ
          ต่อ​ไป​นี้​จะ​มี​เรื่อง​ส้ันๆ​  เก่ียว​กับ​การ​ตัดสิน​ใจ​แก้​ปัญหา 12 เร่ือง ขอ​ให้​ท่าน​สมมติ​ตนเอง​ว่า​อยู่​ใน​

  เหตกุ ารณด์​ ัง​กลา่ ว และ​ได​้ตดั สนิ ใ​จ​ท่​ีจะ​กระทำ หรือไ​มก​่ ระทำ​อย่าง​ใดอ​ ย่าง​หน่ึงต​ ามเ​หตกุ ารณ์​นน้ั
          ขอ​ให้​ท่าน​พิจารณา​ก่อน​ว่า ท่าน​ตัดสิน​ใจ​เช่น​น้ัน​เพราะ​เหตุ​ใด เม่ือ​คิด​เหตุผล​ได้​แล้ว​จึง​อ่าน​คำ​ตอบ​

  ของเ​รื่อง ซึ่ง​มี 2 คำ​ตอบ ให​พ้ ิจารณา​ไปท​ ​ีละ​คำต​ อบ แล้ว​ประเมนิ ท​ ้งั ส​ อง​คำต​ อบ โดย​การท​ ำ​เครื่องหมาย (✓)
  ท่​ีตรงก​ ับร​ ะดับค​ วาม​คิดเ​ห็น​ของ​ทา่ น

  เรอ่ื ง​ท่ี 1 การแ​ จง้ ​ความ​ดำเนิน​คด​ีคนรา้ ย
          นายม​ ง่ิ เ​ปน็ ร​ าษฎรท​ ม​ี่ ค​ี วามข​ ยนั ข​ นั แ​ ขง็ เขาท​ ำม​ าห​ ากนิ ด​ ว้ ยค​ วามซ​ อื่ สตั ย์ เขาบ​ รจิ าคเ​งนิ ก​ ำไรส​ ว่ นห​ นง่ึ ​

  ใหก​้ บั ก​ ารก​ ศุ ล ชว่ ยพ​ ฒั นาห​ มบู่ า้ นใ​หเ​้ จรญิ ข​ นึ้ อ​ ยา่ งม​ าก และย​ งั ไ​ดบ​้ รจิ าคเ​งนิ ก​ อ้ นใ​หญใ​่ หก​้ บั โ​รงเรยี นใ​นห​ มบู่ า้ น​
  อกี ด​ ว้ ย วนั ห​ นงึ่ ท​ า่ นไ​ดท​้ ราบข​ า่ วว​ า่ นายม​ งิ่ น​ น้ั แ​ ทจ้ รงิ ค​ อื ผ​ ต​ู้ อ้ งหาซ​ ง่ึ ห​ ลบห​ นเ​ี จา้ ห​ นา้ ทต​่ี ำรวจม​ าเ​มอ่ื 2-3 ปท​ี แ​ี่ ลว้
  ซง่ึ ท​ างต​ ำรวจอ​ อกห​ มายจ​ บั ท​ วั่ ป​ ระเทศโ​ดยใ​หร​้ างวลั อ​ ยา่ งส​ งู แ​ กผ​่ บ​ู้ อกเ​บาะแสแ​ กต​่ ำรวจ คนในค​ รอบครวั บ​ อกใ​ห​้
  ทา่ น​ไปแ​ จ้ง​ความ ท่าน​พิจารณา​แล้ว​ตดั สนิ ใ​จท​ ี่​จะ​ไปแ​ จ้งค​ วามเ​พราะ

          1. การแ​ จ้ง​ความ​แสดงถ​ ึง​ความ​ร่วม​มือ​กันร​ กั ษา​ความศ​ ักดิ์สิทธข์ิ​ องก​ ฎหมาย

            	 ------------------	 ----------	 ------------------	 ---------------------	 ------------	 ---------------------
            	 เหน็ ด​ ้วย​อยา่ ง​ยิง่ 	 เห็น​ด้วย	 ค่อนข​ า้ ง​เหน็ ​ดว้ ย ค่อนข​ า้ งไ​ม่​เห็นด​ ้วย ไม​่เห็น​ด้วย	 ไม​่เห็น​ดว้ ยอ​ ยา่ งย​ ่งิ

          2. 	การช​ ว่ ย​รกั ษาค​ วามย​ ตุ ิธรรมใ​ห้​กับส​ ังคม​ข้าพเจ้าจ​ ะ​กระทำโ​ดย​ไมล่​ ังเล
          	 ------------------	 ----------	 ------------------	 ---------------------	 ------------	 ---------------------

            	 เหน็ ด​ ว้ ย​อย่างย​ ง่ิ 	 เหน็ ​ดว้ ย	 คอ่ นข​ ้าง​เห็นด​ ้วย ค่อน​ขา้ ง​ไมเ​่ หน็ ​ดว้ ย ไมเ่​หน็ ​ดว้ ย	 ไมเ​่ หน็ ด​ ว้ ยอ​ ยา่ ง​ยิง่

                           ลิขสทิ ธข์ิ องมหาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธริ าช
   298   299   300   301   302   303   304   305   306   307   308