Page 34 - แนวคิดทางการแนะแนวและทฤษฎีการปรึกษาเชิงจิตวิทยา หน่วยที่ 3
P. 34
3-24 แนวคิดทางการแนะแนวและทฤษฎีการปรึกษาเชิงจิตวิทยา
3. จิตวิทยาส ังคมเป็นศ าสตร์ท ี่ทำ�การศ ึกษาพ ฤติกรรมข องม นุษยใ์นส ังคมอ ย่างม รี ะบบ ด้วย
วิธีการท างวิทยาศาสตร์ ขอบเขตเนื้อหาข องจิตวิทยาสังคมจ ึงรวมการศึกษาเกี่ยวกับการ
ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับบุคคลและบุคคลกับกลุ่มสังคม การเรียนรู้จิตวิทยาสังคม
ทำ�ให้เราส ามารถด ำ�รงช ีวิตอ ยู่ในส ังคมได้อ ย่างป กติส ุข ทฤษฎีท างจ ิตวิทยาส ังคมท ี่ส ำ�คัญ
มี 6 ทฤษฎี คือ 1) ทฤษฎีก ารเรียนรู้ 2) ทฤษฎีก ารร ับรู้ 3) ทฤษฎีแรงจ ูงใจ 4) ทฤษฎีก าร
ตัดสินใจ 5) ทฤษฎีการแ ลกเปลี่ยนท างสังคม และ 6) ทฤษฎีบทบาท ผู้ให้บริการส ามารถ
ประยุกต์ใช้ทฤษฎีจิตวิทยาสังคมในการช่วยเหลือผู้รับบริการให้สามารถรู้จักตนเองและ
มีปฏิสัมพันธ์ท ี่เหมาะสมกับบ ุคคลอื่นและส ังคม
4. จิตวิทยาองค์การเป็นการศึกษาถึงหน้าที่และกระบวนการทางจิตและพฤติกรรมต่างๆ
ของกลุ่มบุคคลตั้งแต่ 2 คนขึ้นไป ที่มารวมตัวกันเพื่อดำ�เนินกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่ง
อย่างเป็นร ะบบ ความส ำ�คัญข องจิตวิทยาอ งค์กรคือการมุ่งเน้นก ารใช้ความรู้เชิงจ ิตวิทยา
ในการพ ัฒนาและปรับปรุงบ ุคคลให้สามารถพ ัฒนาตนเองได้อ ย่างเต็มศ ักยภาพ ทั้งในแง่
ของประสิทธิภาพในการทำ�งาน และความสามารถในการอยู่รวมกันเป็นหมู่คณะ ทฤษฎี
จิตวิทยาองค์กรที่เกี่ยวข้องกับง านแ นะแนวแ ละการป รึกษาเชิงจิตวิทยาท ี่ส ำ�คัญ 3 ทฤษฎี
คือ 1) ทฤษฎีความต ้องก ารของแมคเคลล์แลนด์ 2) ทฤษฎี X และทฤษฎี Y ของแม็คเกร
เกอร์ และ 3) ทฤษฎีความคาดหวังข องวรูม โดยผ ู้ให้บ ริการสามารถประยุกต์ใช้ท ฤษฎีท ั้ง
สามในการแนะแนวและการปรึกษา โดยให้ค วามสำ�คัญกับความแ ตกต ่างท างบ ุคลิกภาพ
ความส นใจและความคาดหวังของผ ู้รับบ ริการเป็นห ลัก
วตั ถุประสงค์
เมื่อศ ึกษาต อนที่ 3.2 จบแ ล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายค วามหมายและค วามสำ�คัญของจ ิตวิทยาพ ัฒนาการ จิตวิทยาก ารศึกษา จิตวิทยา
สังคม และจ ิตวิทยาองค์กรได้
2. อธิบายแนวคิดทฤษฎีของจิตวิทยาพัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาสังคม และ
จิตวิทยาองค์กรไ ด้
3. ประยุกต์ใช้จ ิตวิทยาพ ัฒนาการ จิตวิทยาการศึกษา จิตวิทยาสังคม และจิตวิทยาองค์กร
ในงานแ นะแนวและก ารป รึกษาเชิงจิตวิทยาได้
