Page 39 - แนวคิดทางการแนะแนวและทฤษฎีการปรึกษาเชิงจิตวิทยา หน่วยที่ 3
P. 39
จิตวิทยาเพื่อก ารแ นะแนวแ ละการปรึกษาเชิงจ ิตวิทยา 3-29
3.4) ความข ยันห ม่นั เพยี รก ับค วามร สู้ ึกต าํ่ ตอ้ ย (Industry VS. Inferiority) ช่วงอายุ 6 - 12 ปี
เป็นช ่วงข องก ารฝ ึกค วามอุตสาหะ ถ้าเด็กเกิดค วามล้มเหลวจ ะเกิดป มด้อยข ึ้นมาทันที
3.5) ความเป็นเอกลักลักษณ์กับความสับสนในบทบาท (Identity VS. Role Confusion)
ช่วงอายุ 12 - 18 ปี เป็นช ่วงวัยรุ่นเริ่มแ สวงหาเอกลักษณ์เป็นข องต นเอง หรืออาจเกิดค วามว ุ่นวายใจได้
3.6) ความผกู พันกับก ารแยกต วั (Intimacy VS. Isolation) ช่วงอ ายุ 18 - 35 ปี เป็นว ัยร ุ่นที่รู้
บทบาทของตัวเองจะมีความสุขในทางต รงข้ามจะเกิดค วามโดดเดี่ยวอ ้างว้าง
3.7) การทำ�ป ระโยชน์ให้สังคมกับการคิดถึงแต่ตนเอง (Generativity VS. Self Absorption)
ช่วงอายุ 35 – 55 หรือ 65 ปี วัยผู้ใหญ่ซึ่งมีหน้าที่เป็นพ่อแม่ดีของลูก หรืออาจจะเป็นพ่อแม่ที่ขาดความ
ร ับผ ิดช อบ
3.8) บูรณาก ารกบั ค วามสิ้นห วัง (Integrity VS. Despair) ในช่วง 55 หรือ 65 ปีขึ้นไป เป็น
ช่วงของวัยช ราซึ่งเป็นวัยส ุดท้าย ถ้าบ ุคคลผ่านขั้นตอนต ่างๆ มาด้วยดี ก็จ ะม องอดีตเต็มไปด้วยความสำ�เร็จ
มีปรัชญาชีวิตตนเอง ภูมิใจในการถ่ายทอดประสบการณ์ต่างให้แก่ลูกหลาน แต่ถ้าตรงกันข้ามกันชีวิตมีแต่
ความล ้มเหลว ก็จะเกิดความรู้สึกส ิ้นห วังในช ีวิต
ภาพท่ี 3.15 ทฤษฎพี ฒั นาการของ อริ ิกส นั เปรยี บเทียบกับข องฟ ร อยด ์
ท่ีมา: http://no-063214007.spaces.live.com/blog/cns!30865986404CA8AF!166.entry
