Page 71 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 4
P. 71
การออกแบบการวิจัย 4-61
หนว่ ยของการทดลอง
นักวิจัยเลือกใช้เขตพื้นที่ของสถานศึกษาเป็นหน่วยการทดลอง เพราะ
1. เพื่อให้สามารถประเมินผลทุกระดับการศึกษา ทุกระดับชั้นเรียน (ประถมศึกษา มัธยมต้น และ
มัธยมปลาย)
2. เพื่อป้องกันความคลาดเคลื่อนที่เกิดจากปฏิสัมพันธ์ของครูกลุ่มทดลอง และกลุ่มควบคุมที่อยู่
ภายในเขตพื้นที่เดียวกัน
การเลอื กกล่มุ ทดลอง และกลุม่ ควบคุม
ผู้วิจัยดำ�เนินการวิจัยโดยเลือกเขตพื้นที่ด้วยกระบวนการสุ่ม (randomization) ซึ่งทำ�การกำ�หนด
ขนาดกลุ่มตัวอย่างด้วยการใช้อำ�นาจการทดสอบ (power) พบว่าเขตพื้นที่จำ�นวน 40 เขต มีจำ�นวนเพียงพอ
ที่จะตรวจสอบประสิทธิผลของโครงการได้ และคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างครอบคลุมลักษณะของนักเรียน
เช่น เพศของนักเรียน และปัจจัยของโรงเรียน ผู้วิจัยดำ�เนินการคัดเลือกกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมโดย
การจับคู่เขตพื้นที่เป็นคู่ๆ ด้วยตัวแปรสามตัว คือ ความชุกของการสูบบุหรี่ ขนาดเขตพื้นที่ และที่ตั้ง
ดังภาพที่ 4.9
เลือกเขตพื้นที่ 40 เขต
สุ่ม
กลุ่มทดลอง 20 เขต กลุ่มควบคุม 20 เขต
นักเรียน 4,177 คน นักเรียน 4,211 คน
ทดลอง
กับนักเรียน ป.3
ถึง ม.6
ทดลองเสร็จเมื่อนักเรียนจบ ม.6
ติดตามผลอีก 2 ปี หลัง จบ ม.6
ภาพท่ี 4.9 การด�ำ เนินการวิจัยของโครงการปอ้ งกนั การสูบบหุ ร่ี
