Page 73 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 4
P. 73
การออกแบบการวิจัย 4-63
ตอนที่ 4.4
การออกแบบการวจิ ัยเชิงคณุ ภาพ
โปรดอา่ นแผนการสอนประจำ�ตอนท่ี 4.4 แลว้ จึงศึกษาเนือ้ หาสาระ พร้อมปฏิบตั ิกิจกรรมในแต่ละเรื่อง
หัวเรอ่ื ง
เรื่องที่ 4.4.1 คำ�ถามวิจัยเชิงคุณภาพ
เรื่องที่ 4.4.2 การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ
เรื่องที่ 4.4.3 ตัวอย่างการออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ
แนวคดิ
1. คำ�ถามวิจัยสำ�หรับการวิจัยเชิงคุณภาพ เป็นคำ�ถามวิจัยที่ถามคล้ายกับการวิจัยเชิงสำ�รวจ
แต่เน้นที่ความรู้สึกนึกคิดของบุคคล และใช้วิธีการเชิงคุณภาพในการเก็บรวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ และแปลความหมายข้อมูลที่เก็บรวบรวมมา
2. กระบวนการออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ ประกอบด้วย การกำ�หนดคำ�ถามวิจัย การระบุ
วัตถุประสงค์ของการวิจัย การระบุบริบทเชิงทฤษฎี วิธีการวิจัย และความตรง
3. ตัวอย่างการออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพที่นำ�มาเสนอ จะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจวิธีการ
ออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพมากขึ้น
วตั ถปุ ระสงค์
เมื่อศึกษาตอนที่ 4.4 จบแล้ว นักศึกษาสามารถ
1. อธิบายความหมายของการวิจัยเชิงคุณภาพและจำ�แนกคำ�ถามวิจัยที่ต้องใช้การวิจัยเชิง
คุณภาพได้
2. อธิบายวิธีการออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพได้
3. บอกขอ้ ดแี ละขอ้ จ�ำ กดั ของการออกแบบการวจิ ยั เชงิ คณุ ภาพในกรณตี วั อยา่ งทก่ี �ำ หนดใหไ้ ด้
