Page 75 - การวิจัยและสถิติทางการศึกษา หน่วยที่ 4
P. 75
การออกแบบการวิจัย 4-65
2) เรื่องที่ต้องการศึกษามีทฤษฎีรองรับน้อย หรือขาดทฤษฎีที่จะชี้นำ�ทางในการศึกษา การ
วิจัยเชิงคุณภาพจึงเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีที่จะสร้างทฤษฎีใหม่หรือสร้างองค์ความรู้ใหม่ เช่น ผลการวิจัยเชิง
ปริมาณพบว่า นักเรียนเรียนวิทยาศาสตร์ได้น้อยลงกว่าปกติ เมื่อครูสอนโดยใช้การสอนแบบสืบสอบ ซึ่ง
ขัดแย้งกับแนวคิดการสอนวิทยาศาสตร์ นักวิจัยอาจใช้การวิจัยเชิงคุณภาพเพื่อหาข้อมูลมาอธิบายผล
การค้นพบจากการวิจัยเชิงปริมาณ
หมายเหตุ ประเด็นคำ�ถามวิจัยของการวิจัยเชิงคุณภาพไม่ต่างจากการวิจัยรูปแบบอื่นๆ คือ การมุ่ง
อธบิ ายปรากฏการณ์ การเปรยี บเทยี บ และการวเิ คราะหส์ าเหต-ุ ผลลพั ธท์ ีแ่ ตกตา่ งไปจากการวจิ ยั อืน่ ๆ คอื วธิ ี
การที่ใช้แตกต่างจากงานวิจัยอื่น กล่าวคือ การวิจัยนี้เน้นวิธีการเชิงคุณภาพทั้งในด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล
การวิเคราะห์ข้อมูล และการแปลผลข้อมูลที่ได้มา
หลงั จากศกึ ษาเนือ้ หาสาระเรือ่ งท่ี 4.4.1 แลว้ โปรดปฏิบตั ิกิจกรรม 4.4.1
ในแนวการศกึ ษาหน่วยที่ 4 ตอนที่ 4.4 เรอ่ื งที่ 4.4.1
เรือ่ งท่ี 4.4.2 การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพ
การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพเริ่มจากการกำ�หนดคำ�ถามวิจัย คำ�ถามวิจัยเชิงคุณภาพส่วนใหญ่
เป็นคำ�ถามที่ซับซ้อน วิธีการที่จะได้ข้อมูลมาต้องใช้วิธีการเชิงคุณภาพ การใช้วิธีการเชิงปริมาณจะได้ข้อมูล
ไม่ครบถ้วนเพียงพอ ซึ่งโดยส่วนมากผู้วิจัยตั้งคำ�ถามวิจัยเชิงปริมาณ เมื่อยังขาดทฤษฎีหรือข้อมูลที่เพียงพอ
สำ�หรับการทำ�วิจัยเชิงปริมาณ หลังจากนั้นจึงระบุวัตถุประสงค์ของการวิจัย ซึ่งควรสอดคล้องกับคำ�ถามวิจัย
และมีความชัดเจนเพียงพอที่จะทำ�วิจัยได้ ขั้นตอนต่อไปคือ การเลือกวิธีการวิจัย การกำ�หนดกลุ่มตัวอย่าง
การเตรยี มตวั ท�ำ งานภาคสนาม การตรวจสอบความถกู ตอ้ งของผลการศกึ ษา และแนวทางการวเิ คราะหข์ อ้ มลู
1. การเลอื กวิธกี ารวจิ ยั
รปู แบบการวจิ ยั เชงิ คณุ ภาพทีเ่ หมาะสมกบั ค�ำ ถามวจิ ยั และวตั ถปุ ระสงคข์ องการวจิ ยั เพือ่ ใหส้ ามารถ
ตอบคำ�ถามวิจัยได้ถูกต้อง รูปแบบการวิจัย การวิจัยเชิงคุณภาพมีหลายรูปแบบ รูปแบบที่สำ�คัญและใช้กัน
มากมี 4 อย่าง คือ
1.1 การศึกษาปรากฏการณ์ศาสตร์ (phenomenology) การศึกษาปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นเพื่ออธิบาย
เหตุการณ์ สถานการณ์ ประสบการณ์ หรือแนวคิดของบุคคลในปรากฏการณ์หนึ่งๆ การศึกษาว่าการปฏิรูป
การศกึ ษาสง่ ผลแนวคดิ และการปฏบิ ตั ขิ องครอู ยา่ งไร และการเปลีย่ นแปลงของครทู ีเ่ กดิ จากผลของการปฏริ ปู
