Page 16 - หลักการและแนวคิดทางการปฐมวัยศึกษา หน่วยที่ 4
P. 16
4-6 หลักการและแนวคิดทางการปฐมวัยศึกษา
วัตถุประสงค์
1. เมื่อศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยแล้ว นักศึกษาสามารถอธิบาย
และระบุความแตกต่างของรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยได้
2. เมือ่ ศกึ ษาแนวคดิ เกีย่ วกบั รปู แบบการจดั การศกึ ษาปฐมวยั ในระบบแลว้ นกั ศกึ ษาสามารถ
อภิปราย และสรุปความหมาย ความสำ�คัญของรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยในระบบ
ได้
3. เมื่อศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยนอกระบบแล้ว นักศึกษา
สามารถอภิปราย และสรุปความหมาย ความสำ�คัญของรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัย
นอกระบบได้
4. เมื่อศึกษาแนวคิดเกี่ยวกับรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัยตามอัธยาศัยแล้ว นักศึกษา
สามารถอภิปราย และสรุปความหมาย ความสำ�คัญของรูปแบบการจัดการศึกษาปฐมวัย
ตามอัธยาศัยได้
