Page 54 - การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย หน่วยที่ 10
P. 54
10-44 การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
การท ดลอง
ดำ�เนินการจัดกิจกรรมตามแผนที่จัดทำ�ขึ้น ใช้เวลา 7 วัน จำ�นวน 55 ชั่วโมง เป็นการประชุม
เชิงป ฏิบัติก าร และอภิปรายกลุ่ม 50 ชั่วโมง และปฏิบัติด้วยต นเองอีก 5 ชั่วโมง
หลังการทดลอง ให้กลุ่มทดลองทำ�แบบทดสอบความรู้ ทักษะ และเจตคติ ซึ่งเป็นชุดเดียวกับ
ก่อนก ารทดลอง และประเมินความพึงพ อใจด ้วยแ บบว ัดค วามพ ึงพ อใจ
การวิเคราะหข์ ้อมูล
ท�ำ การว เิ คราะหข์ อ้ มลู ท ัว่ ไปข องผ เู้ ขา้ ร ว่ มก จิ กรรมก ารศ กึ ษาน อกร ะบบโรงเรยี นต ามแ นวคดิ ก ารเรยี น
จากการปฏิบัติเพื่อส่งเสริมการจัดการขยะด้วยการแจกแจงความถี่และหาค่าร้อยละ วิเคราะห์คะแนนจาก
แบบทดสอบการจัดการขยะของผู้เข้าร่วมกิจกรรมด้วยการหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน จากนั้น
นำ�มาเปรียบเทียบค วามแ ตกต ่างข องค ่าเฉลี่ยข องค ะแนนก ่อนแ ละห ลังก ารท ดลองด ้วยส ถิตทิ ดสอบท ี (t-test
for dependent sample) ที่ระดับนัยสำ�คัญ 0.05 และท ำ�การว ิเคราะห์ความพ ึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรม
จากแบบป ระเมินความพ ึงพ อใจ ด้วยก ารหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนม าตรฐาน
ผลก ารวจิ ยั
ผลการวิจัยพ บว่า
ตอนที่ 1 การพ ัฒนาก จิ กรรมก ารศ ึกษาน อกร ะบบโรงเรียนตามแ นวคดิ การเรียนรจู้ ากก ารปฏิบัติ
การพ ัฒนากิจกรรมการศึกษานอกร ะบบโรงเรียนตามแ นวคิดการเรียนรู้จ ากก ารป ฏิบัติเพื่อส่งเสริม
การจ ดั การข ยะในค รัวเรอื นข องก ลุม่ แ มบ่ า้ น มกี ระบวนการข องก ิจกรรมต ามแ นวคิดก ารเรียนร จู้ ากก ารป ฏิบัติ
ได้แก่ 1) นำ�ปัญหาที่เกิดขึ้นมาเป็นโจทย์ของการเรียนรู้ 2) วางแผนการเรียนรู้ร่วมกันในการแก้ปัญหา
3) ลงมือเรียนร ู้จากการป ฏิบัติ 4) เปิดโอกาสให้มีการอภิปราย 5) สรุปเป็นองค์ความร ู้ใหม่ของแต่ละบุคคล
และ 6) การป ระเมินผลผ นวกกับกิจกรรม 17 กิจกรรม ได้แก่ 1) บอกเล่าเก้าส ิบ 2) ครัวเรือนข องเรา 3) ต้อง
จัดการ 4) R1 Reduce 5) R2 Reuse 6) R3 Recycle 7) R4 Refuse 8) R5 Repair 9) R6 Refill 10) R7
Return 11) คัดแ ยกข ยะ 12) ถังข ยะของเรา 13) ถุงผ ้า...ลดขยะ 14) มาทำ�ปุ๋ยหมัก...กัน 15) ขยะ คือ ทอง
16) แบบป ฏิบัติก าร และ 17) ทำ�แล้วด ี ซึ่งส ามารถส่งเสริมก ารจ ัดการขยะในครัวเรือนของกลุ่มแม่บ ้านได้
ตอนท่ี 2 ผลข องก ารจัดก ิจกรรมก ารศ ึกษาน อกร ะบบโรงเรยี นตามแนวคิดก ารเรยี นร จู้ ากก ารป ฏบิ ัติ
เพ่อื ส ง่ เสรมิ การจ ัดการข ยะในครวั เรือนข องก ลุ่มแม่บ ้าน
จากการศึกษาวิจัยในครั้งนี้สามารถสรุปผลของการทดลองกิจกรรมการศึกษานอกระบบโรงเรียน
ตามแ นวคิดก ารเรียนร ู้จากการปฏิบัติเพื่อส ่งเสริมก ารจ ัดการข ยะในครัวเรือนของกลุ่มแม่บ้านได้ดังนี้
1. กลุ่มต ัวอย่างท ีเ่ข้าร ่วมก ิจกรรมเป็นแ มบ่ ้านในต ำ�บลท ุ่งข วาง อำ�เภอก ำ�แพงแสน จังหวัดน ครปฐม
ซึ่งเข้าร ่วมกิจกรรมด ้วยความสมัครใจ จำ�นวนท ั้งส ิ้น 30 คน โดยมีอายุระหว่าง 37-61 ปี
