Page 68 - การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย หน่วยที่ 10
P. 68
10-58 การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
แนวก ารว ิเคราะห์ข ้อมูล การว ิจัยร ูปแ บบน ี้ม ีก ารว ัดห รือส ังเกตต ัวแปรต ามก ่อนก ารท ดลอง สามารถ
นำ�ผลการวัดนี้มาใช้ป ระโยชน์ในก ารวิเคราะห์ผ ลการท ดลอง โดยใช้วิธีใดวิธีหนึ่งต่อไปน ี้
1) นำ�ข้อมูลจากการเปรียบเทียบผลการวัดก่อนการทดลองช่วยอธิบายผลการทดลอง ซึ่งทำ�ได้
ดังนี้
1.1) เปรยี บเทยี บผ ลก ารว ดั ก อ่ นก ารท ดลอง ระหวา่ งก ลุม่ ท ดลองแ ละก ลุม่ ค วบคมุ เพือ่ ด คู วาม
แตกต ่างข องก ลุ่มท ดลองแ ละก ลุ่มค วบคมุ ก อ่ นก ารท ดลอง โดยใชก้ ารท ดสอบค า่ ที (t-test for independent
sample)
1.2) เปรยี บเทยี บผ ลก ารว ัดห ลังก ารท ดลอง ระหว่างกลุ่มท ดลองแ ละก ลุม่ ค วบคมุ โดยใชก้ าร
ทดสอบค ่าที t-test for independent sample
1.3) สรุปผลก ารทดลองโดยใช้ข ้อมูลจาก 1.1 อธิบายข ้อมูลจาก 1.2
2) ในกรณีที่ผลการวัดก่อนการทดลองของกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมมีความแตกต่างกัน การ
เปรียบเทียบผ ลการวัดหลังการทดลองส ามารถใช้ผลการวัดก่อนการทดลองเป็นตัวแปรร่วม เช่น วิเคราะห์
ข้อมูลโดยใช้การว ิเคราะห์ความแ ปรปรวนร่วมซ ึ่งเป็นการควบคุมทางส ถิติวิธีห นึ่ง ตัวอย่างเช่น
หากนักศึกษาต้องการทำ�การวิจัยเรื่อง “การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการคิดแก้ปัญหา
ระหว่างนักศึกษาการศึกษานอกระบบที่เรียนสาระการพัฒนาสังคมด้วยวิธีสอนตามอริยสัจกับการสอนตาม
คู่มือค รู”
ตัวแปรอ ิสระ คือ วิธีก ารส อน มี 2 ระดับ ได้แก่ การส อนด้วยวิธีสอนต ามอ ริยสัจ และการส อนตาม
คู่มือค รู
ตวั แปรตาม คือ คะแนนความสามารถในการค ิดแก้ป ัญหา
วิธีการทดลอง ดำ�เนินการโดย นักวิจัยสุ่มตัวอย่างนักศึกษาที่เรียนการศึกษานอกระบบระดับ
ช ั้นม ัธยมศึกษาต อนต ้นม าจ ำ�นวนห นึ่งแ ล้วส ุ่มเข้าก ลุ่มท ดลองแ ละก ลุ่มค วบคุม ก่อนก ารท ดลองท ดสอบก ลุ่ม
ตัวอย่างทั้งสองกลุ่มด้วยแบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดแก้ปัญหา จากนั้นทำ�การทดลองโดยกลุ่ม
ทดลองให้เรียนด้วยวิธีสอนตามอริยสัจ กลุ่มควบคุมเรียนจากการสอนตามคู่มือครู ภายหลังเสร็จสิ้นการ
ทดลอง ทดสอบกลุ่มต ัวอย่างท ั้งส องอ ีกค รั้งด ้วยแบบส อบวัดค วามสามารถในการค ิดแก้ป ัญหา ซึ่งเป็นแบบ
ทดสอบท ี่คู่ข นานก ับแบบท ดสอบก่อนการทดลอง นำ�ผลจ ากก ารสอบว ัดท ั้งสองครั้งมาศึกษาเปรียบเทียบ
ขอ้ ดีของแบบก ารวิจยั
1) การว ิจัยร ูปแบบน ี้ม ีก ารว ัดก่อนก ารทดลอง ทำ�ให้ทราบข ้อมูลพื้นฐานของก ลุ่มทดลองแ ละกลุ่ม
ควบคุม ทำ�ให้สภาพของตัวอย่างในกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมมีความเท่าเทียมกัน และสามารถเปรียบ
เทียบค วามเปลี่ยนแปลงข องต ัวแปรต ามข องท ั้งส องก ลุ่มไดช้ ัดเจนข ึ้น โดยก ารเปรียบเทียบค วามแ ตกต ่างข อง
คทOวั้ง2ทา—มี่เกแOิดต1ขกึก้นต ับกา่ ง่อกOนัน4แกล—่อะOนหแ3ลลังหะกมหาารลยจงั ถักด ึงากกรรทาะรดททลำ�ร อาสงบำ�หพหรรัฒอื ับไนกมาา่ กใรหาเปรใ้ ชครส้ียวถาบมิตเทสิ tียา-tมบeาผsรtลถfรoใะนrหIกnวาd่ารงeแ pกOe้ค1nิดกdปับeัญnOtหs3าaแทmลี่เกpะิดleOขถ2ึ้นา้กกหับับากตOเัวป4อรวยีย่า่ามบงี
