Page 19 - การวิจัยเพื่อพัฒนาการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย หน่วยที่ 5
P. 19
ระเบียบวิธีทางสถิติและการรวบรวมข้อมูล 5-9
ข้อมูลป ระเภทน ี้จำ�แนกได้เป็นกลุ่มๆ เรียงต ามล ำ�ดับคุณภาพของกลุ่มได้ แต่ไม่สามารถนำ�ตัวเลขท ี่สมมติน ี้
มาค ำ�นวณได้
4.3 ระดับการวัดแบบอันตรภาคหรือระดับช่วง (interval scale) เป็นการวัดที่จำ�แนกได้เป็นกลุ่ม
สามารถเรียงล ำ�ดับได้ และช ่วงห่างข องแ ต่ละม าตรวัดเท่ากัน ดังน ั้นจึงบ อกป ริมาณความแตกต ่างส ัญลักษณ์
แทนแ ต่ละก ลุ่มได้ แตป่ ริมาณ 0 ในก ารว ัดร ะดับน ีไ้ม่ใชค่ ่าศ ูนยแ์ ทห้ รือไม่ใชจ่ ุดเริ่มต ้นท ีค่ งทีส่ ำ�หรับท ุกห น่วย
การว ัด ข้อมูลป ระเภทน ี้ ได้แก่ คะแนน อุณหภูมิ ความดันโลหิต เป็นต้น เนื่องจากคนที่ได้ 0 คะแนนไม่ได้
แปลว่าไม่มีความรู้เลย อุณหภูมิเซลเซียส เป็นจุดเริ่มต้นที่ 0 องศาเท่ากับอุณหภูมิฟาเรนไฮต์เริ่มต้นที่ 32
องศา เป็นต้น
4.4 ระดับการวัดแบบอัตราส่วน (ratio scale) เป็นการวัดที่เทียบสิ่งที่วัดกับมาตรฐานที่มีจุดเริ่ม
เท่ากับ 0 ทีม่ คี วามห มายว ่าไม่มคี ่าใดๆ ข้อมูลป ระเภทน ีจ้ ึงจ ำ�แนกไดเ้ป็นกล ุ่ม สามารถเรียงล ำ�ดับได้ มชี ่วงห ่าง
ของแต่ละม าตรวัดเท่ากัน และมี 0 แท้เป็นจ ุดเริ่มต้นที่ค งที่ส ำ�หรับทุกหน่วยการว ัด ดังน ั้นจึงนำ�ค่าม าเปรียบ
เทียบในรูปข องอ ัตราส่วนได้ มาตรวัดประเภทนี้ได้แก่ ระยะทาง เงินเดือน ความสูง เป็นต้น
ข้อมูลเชิงค ุณภาพมีการว ัดได้ใน 2 ระดับ คือ ระดับการวัดแ บบน ามบ ัญญัติ และแ บบเรียงลำ�ดับ
ข้อมูลเชิงปริมาณมีระดับการวัดได้ทั้ง 4 ระดับดังกล่าว บางครั้งเราเรียกข้อมูลระดับการวัดแบบ
นามบ ัญญัติแ ละแ บบเรียงล ำ�ดับท ี่ข ้อมูลเป็นจ ำ�นวนเต็ม ว่าเป็นข ้อมูลแ บบแ บ่งก ลุ่ม (categories data) ส่วน
ข้อมูลระดับการวัดแบบอันตรภาคและอัตราส่วนที่เป็นได้ทั้งจำ�นวนเต็มและจำ�นวนทศนิยมว่าเป็นข้อมูล
ต ่อเนื่อง (continuous data) ระดับก ารวัดข องข ้อมูลก ารว ิจัยเป็นสิ่งส ำ�คัญป ระการหนึ่งท ี่ผ ู้ว ิจัยจ ะต ้องคำ�นึง
ถึงในก ารเลือกใช้สถิติในก ารว ิเคราะห์ข ้อมูลก ารวิจัย
คุณสมบัติของข้อมูลร ะดับต่างๆ สรุปได้ดังต าราง (วรรณ์ดี แสงป ระทีปท อง 2546)
ตารางท่ี 5.1 แสดงค ุณสมบตั ขิ องข อ้ มูลร ะดบั ต า่ งๆ
ระดับการวดั จัดกล่มุ ได้ คณุ สมบัติ มี ศูนยแ์ ท้ การจัดกระท�ำ ทางพชี คณติ
ของข้อมูล ใช่ เรียงลำ�ดับได้ ช่วงเทา่ กนั ไม่ใช่ บวก/ลบ คณู /หาร
ใช่ ไม่ใช่ ไม่ได้ ไม่ได้
ระดับกลุ่ม ใช่ ไม่ใช่ ไม่ใช่ ไม่ใช่ ไม่ได้ ไม่ได้
ระดับจัดอันดับ ใช่ ใช่ ไม่ใช่ ใช่ ได้ ไม่ได้
ระดับช่วง ใช่ ใช่ ได้ ได้
ระดับอัตราส่วน ใช่ ใช่
หลังจากศกึ ษาเนื้อหาส าระเร่ืองท่ี 5.1.1 แลว้ โปรดป ฏบิ ัตกิ จิ กรรม 5.1.1
ในแนวการศ กึ ษาห นว่ ยท ่ี 5 ตอนท่ี 5.1 เรื่องท ่ี 5.1.1
