Page 24 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์
P. 24

8-14 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้คณิตศาสตร์

สูตรก​ าร​หา​ค่า​การก​ระ​จาย

พิสัย = ค่า​สูงสุด — ค่าต​ ํ่าส​ ุด            Σ=N 1(Xi  —  X)2
ส่วน​เบี่ยง​เบน​มาตรฐาน (SD)   =                         N
                                            i

       สรุป ถ้า​ต้องการ​อธิบาย​ลักษณะ​ของ​ข้อมูล​ชุด​ใด​ชุด​หนึ่ง​ควร​พิจารณา​จาก​ค่า​กลาง ได้แก่ ค่า​เฉลี่ย​
เลขคณิต มัธยฐาน และ​ฐานนิยม โดย​พิจารณา​ร่วมก​ ับค​ ่า​การกร​ ะ​จาย เช่น พิสัย และส​ ่วน​เบี่ยงเ​บนม​ าตรฐาน​
จะ​ทำ�ให้​เห็น​ภาพล​ ักษณะ​ของ​ข้อมูลช​ ุด​นั้นไ​ด้ช​ ัดเจนข​ ึ้น

4. การน�ำ เ​สนอ​ข้อมลู

       ใน​หัวข้อ​ที่​ผ่าน​มา​ได้​กล่าว​ถึง การ​สรุป​สาระ​สำ�คัญ​ของ​ชุด​ข้อมูล​ด้วย​ค่า​กลาง และ​ค่า​การก​ระ​จาย​
ของข​ ้อมูล ซึ่งถ​ ือเ​ป็นการ​นำ�​เสนอข​ ้อมูล​รูปแ​ บบห​ นึ่ง เพราะ​สามารถอ​ ธิบาย​ลักษณะข​ อง​ข้อมูล​ว่าเ​ป็น​อย่างไร
การนำ�​เสนอ​ข้อมูล​ยังม​ ี​อีกห​ ลายร​ ูป​แบบ โดยบ​ างร​ ูปแ​ บบ​เหมาะ​ที่​จะใ​ช้​นำ�​เสนอข​ ้อมูล​เชิง​คุณภาพ บางร​ ูปแ​ บบ​
เหมาะท​ ี่จ​ ะใ​ช้ก​ ับข​ ้อมูลเ​ชิงป​ ริมาณ ทั้งท​ ี่เ​ป็นอ​ นุกรมเ​วลา หรือภ​ าคต​ ัดข​ วาง บางร​ ูปแ​ บบใ​ช้ได้ก​ ับข​ ้อมูลท​ ุกช​ นิด
รูปแ​ บบก​ ารนำ�​เสนอ ​เช่น ตาราง แผนภูมิ​แท่ง แผนภูมิ​รูป​วงกลม และ​กราฟ​เส้น

       การนำ�​เสนอข​ ้อมูล​ไม่ว​ ่า​จะอ​ ยู่ใ​น​รูปแ​ บบใ​ด จะต​ ้อง​คำ�นึงถ​ ึงส​ ิ่งต​ ่อไ​ปน​ ี้
       1) 	ชื่อ​เรื่อง ควรจ​ ะเ​ขียนใ​ห้​กะทัดรัด แต่​ต้อง​ระบุ​ให้​ชัดเจน​ว่า​จะ​แสดง​ข้อมูลอ​ ะไร
       2) 	ต้อง​ระบุ​ให้​ชัดเจน​ว่า​ข้อมูล​ใน​แต่ละ​แถว และ​สดมภ์ หรือ​ข้อมูล​ใน​แกน​นอน​และ​แกน​ตั้ง เป็น​
ข้อมูลอ​ ะไร นอกจากน​ ี้ต​ ้อง​ระบุ​หน่วย​ของข​ ้อมูลใ​ห้​ถูก​ต้องแ​ ละ​ชัดเจนด​ ้วย
       3) 	ใน​กรณี​ที่ข​ ้อมูลท​ ี่น​ ำ�​มา​เสนอ​เป็น​ข้อมูล​ที่น​ ำ�​มาจ​ าก​แหล่งอ​ ื่น (ข้อมูลท​ ุติย​ภูมิ) ต้องร​ ะบุท​ ี่มา​ของ​
แหล่งข​ ้อมูล​ให้ช​ ัดเจนเ​สมอ
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29