Page 65 - สารัตถะและวิทยวิธีทางสังคมศึกษา
P. 65
การพัฒนาหลักสูตรแ ละการอ อกแบบก ารจ ัดการเรียนร ู้วิชาส ังคมศึกษา 10-55
ขั้นที่ 6 การป ฏิบัติแ ละ/หรือการแ สดงผลงาน
6. สุ่มต ัวแทนนักเรียนน ำ�เสนอผ ลก ารป ฏิบัติก ิจกรรม
7. นักเรียนแ ละค รรู ่วมก ันส รุปก รอบแ นวคิดข องป รัชญาเศรษฐกิจพ อเพียง โดยค รใูช้ Power Point
เรื่อง กรอบแนวคิดข องปรัชญาเศรษฐกิจพ อเพียงป ระกอบการส รุป
ขั้นท ี่ 7 การประยุกต์ใช้ความรู้
8. ครูแ จ้งให้น ักเรียนท ราบว ่าก รอบแ นวคิดข องป รัชญาเศรษฐกิจพ อเพียงน ับว ่าม ีป ระโยชน์อ ย่างย ิ่ง
ที่จ ะน ำ�ไปใช้ในการศ ึกษาสภาพช ุมชน
ช่วั โมงท ี่ 3-4 (รูปแ บบก ารเรียนก ารสอนต ามแนวคิดข องกานเย)
ขั้นที่ 1 การกระต ุ้น และดึงดูดความส นใจข องผ ู้เรียน
1. ครูสนทนากับนักเรียนเกี่ยวกับการรายงานผลการดำ�เนินการของสหกรณ์ร้านค้าโรงเรียน ซึ่ง
สหกรณ์ร้านค้าเป็นสหกรณ์ประเภทหนึ่ง พร้อมทั้งสุ่มถามนักเรียนว่านักเรียนได้ประโยชน์อะไรบ้างจาก
ก ารเป็นส มาชิกข องส หกรณ์ร้านค้าโรงเรียน
ขั้นท ี่ 2 การแจ้งจ ุดป ระสงค์ของบทเรียน
2. ครูแ จ้งให้น ักเรียนทราบว ่าห ลังจ ากน ักเรียนเรียนจ บใน 2 ชั่วโมงนี้ นักเรียนต้องบ รรลุจ ุดป ระสงค์
ดังนี้
2.1 ด้านความรู้ วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงกับหลักการและ
ระบบส หกรณ์ได้
2.2 ด้านก ระบวนการ นักเรียนให้ความร ่วมม ือ มุ่งมั่น และตั้งใจในการป ฏิบัติงานกลุ่ม โดย
ประเมินขณะที่น ักเรียนก ำ�ลังปฏิบัติง านกลุ่ม
2.3 ด้านเจตคติ นักเรียนมีวินัยในการเรียน โดยประเมินจากการปฏิบัติตนในขณะครูจัด
กิจกรรมก ารเรียนร ู้ ตามเกณฑ์ข ้อตกลงท ี่น ักเรียนและครูร ่วมก ันกำ�หนดขึ้น
ขั้นท ี่ 3 กระตุ้นให้ร ะลึกถึงความรู้เดิม
3. ทบทวนความรู้เดิมเกี่ยวกับกรอบแนวคิดของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งนักเรียนได้เรียนมา
แล้วในส ัปดาห์ที่ผ ่านมา โดยก ารสุ่มถามนักเรียนในสาระส ำ�คัญในป ระเด็นต่างๆ ดังนี้
3.1 กรอบแ นวคิดของป รัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
3.2 คุณลักษณะข องเศรษฐกิจพ อเพียง
3.3 คำ�นิยามข องเศรษฐกิจพอเพียง
3.4 เงื่อนไขเศรษฐกิจพอเพียง
3.5 แนวทางก ารป ฏิบัติ
4. ครใู ชโ้ ปรแกรมน �ำ เสนอ Power Point เรือ่ ง กรอบแ นวคดิ ข องป รชั ญาเศรษฐกจิ พ อเพยี ง ประกอบ
การท บทวน
ขั้นที่ 4 การนำ�เสนอส ิ่งเร้าห รือเนื้อหาสาระใหม่
5. ครนู ำ�เสนอค วามร ูเ้กี่ยวก ับ ความห มาย วิวัฒนาการข องส หกรณ์ ประวัตคิ วามเป็นม าข องส หกรณ์
ในประเทศไทย โดยใช้โปรแกรมน ำ�เสนอ Power Point เรื่อง สหกรณ์ ประกอบการอธิบาย
