Page 83 - การพัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้
P. 83
การประเมินหลักสูตร 7-73
ตอนท่ี 7.4
การนำ�ผลการประเมนิ หลกั สตู รไปใช้
โปรดอ่านแผนการสอนประจำ�ตอนที่ 7.4 แล้วจงึ ศึกษาเนื้อหาสาระ พรอ้ มปฏิบตั ิกิจกรรมในแต่ละตอน
หวั เร่ือง
เรื่องที่ 7.4.1 วัตถุประสงค์และความสำ�คัญของการนำ�ผลการประเมินหลักสูตรไปใช้
เรื่องที่ 7.4.2 แนวปฏิบัติในการนำ�ผลการประเมินหลักสูตรไปใช้
เรื่องที่ 7.4.3 กรณีตัวอย่างการนำ�ผลการประเมินหลักสูตรไปใช้
แนวคดิ
1. การนำ�ผลการประเมินหลักสูตรไปใช้มีวัตถุประสงค์สำ�คัญเพื่อให้ผู้บริหารและบุคคลที่
เกี่ยวข้องในระดับต่างๆ ได้รับรู้ และใช้สารสนเทศจากการประเมินเพื่อการตัดสินใจใน
การสง่ เสรมิ สนบั สนนุ และด�ำ เนนิ การพฒั นาหลกั สตู รและการใชห้ ลกั สตู รใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพ
มากขึ้น การนำ�ผลการประเมินหลักสูตรไปใช้จะมีความสำ�คัญต่อการตัดสินใจก่อนริเริ่ม
การพัฒนาหลักสูตร การปรับปรุงตัวหลักสูตรให้มีความสมบูรณ์ การจัดทรัพยากร การ
ใช้หลักสูตรให้เหมาะสม การปรับปรุงกระบวนการใช้หลักสูตร และการตัดสินใจเกี่ยวกับ
อนาคตของหลักสูตรเมื่อใช้หลักสูตรครบวงจร
2. การนำ�ผลการประเมินหลักสูตรไปใช้ มีแนวปฏิบัติที่สำ�คัญ คือสารสนเทศที่จะนำ�มาใช้
จะต้องมีความครอบคลุมครบถ้วน เพียงพอ ตรงประเด็น มีความเป็นปัจจุบัน ทันต่อ
เหตกุ ารณ์ และสรา้ งความเชือ่ มัน่ ในการตดั สนิ ใจ ช่วยให้ผู้บรหิ ารตัดสนิ ใจไดถ้ ูกตอ้ ง เป็น
ประโยชน์ต่อสถานศึกษาและผู้เกี่ยวข้องกับหลักสูตรและการเรียนการสอน ก่อให้เกิด
ประโยชน์ต่อผู้เรียน ผู้ปกครอง และสังคมโดยส่วนรวม ซึ่งต้องพัฒนาระบบสารสนเทศ
เพื่อการบริหารหลักสูตรและการเรียนการสอนของสถานศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
รวมทั้งสร้างความตระหนักให้เห็นคุณค่าในการใช้สารสนเทศจากการประเมินประกอบ
การตัดสินใจแก่ผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้องกับหลักสูตร
3. ก รณีตัวอย่างการนำ�ผลการประเมินหลักสูตรไปใช้ เป็นส่วนที่แสดงถึงแนวทางการนำ�ผล
การประเมินหลักสูตรไปใช้ประกอบการตัดสินใจเพื่อการปรับปรุง พัฒนาหลักสูตร การ
บรหิ ารหลกั สตู รและการจดั การเรยี นการสอน ซึง่ จะชว่ ยใหผ้ ูศ้ กึ ษาไดแ้ นวคดิ เหน็ แนวทาง
ในการนำ�ผลการประเมินหลักสูตรไปใช้ และสามารถจะประยุกต์การนำ�ผลการประเมิน
หลักสูตรไปใช้ได้
