Page 71 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 71

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ระดับมัธยมศึกษา 11-61

       4.2		เป็นโครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์ที่มีงบประมาณไม่สูงมาก กล่าวคือ การจัดท�ำโครงการ/
โครงงานคอมพวิ เตอรค์ วรใชง้ บประมาณไมม่ ากจนเกนิ ไป เนอื่ งจากจะเปน็ การรบกวนคา่ ใชจ้ า่ ยของผปู้ กครอง
มากจนเกินไป

       4.3		เปน็ โครงการ/โครงงานทเ่ี หมาะสมกับระยะเวลาที่มี กล่าวคือ โครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์
ที่จัดท�ำข้ึนต้องสามารถด�ำเนินการเป็นไปตามแผนที่ก�ำหนดไว้และเสร็จส้ินตามระยะเวลาท่ีก�ำหนด โดยอาจ
มีระยะเวลาการจัดท�ำภายใน 1 ภาคการศึกษา หรือประมาณ

       4.4 	เปน็ โครงการ/โครงงานคอมพวิ เตอรท์ ม่ี ที รพั ยากรสนบั สนนุ อยา่ งเพยี งพอ กลา่ วคอื สถานศกึ ษา
ควรมีทรัพยากรสนับสนุน อาทิ เครื่องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และบุคลากรสนับสนุนการจัดท�ำโครงการ/
โครงงานคอมพิวเตอร์อย่างเพียงพอ

       4.5 	เป็นโครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์ท่ีไม่ก่อให้เกิดผลกระทบทางลบต่อคุณภาพชีวิตในด้าน
ต่าง ๆ กล่าวคือ ในการท�ำโครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์ท่ีดีจะต้องค�ำนึงถึงประโยชน์ท่ีจะได้รับ และต้องมี
คุณลักษณะที่ดีตามท่ีกล่าวข้างต้น แต่ทั้งน้ีก็ต้องค�ำนึงถึงผลกระทบในทางลบท่ีอาจเกิดขึ้นจากการท�ำ
โครงการ/โครงงานซ่ึงผู้จัดท�ำอาจต้องหลีกเลี่ยง โดยจะต้องค�ำนึงถึงผลกระทบทางลบในด้านเศรษฐกิจ ด้าน
สังคมและวัฒนธรรม และด้านสิ่งแวดล้อม ดังตัวอย่างต่อไปน้ี

        ด้าน                               ตวั อยา่ งผลกระทบทางลบ
ด้านเศรษฐกิจ
ด้านสังคมและวัฒนธรรม  เช่น ระบบค�ำนวณเลขหวย ส�ำหรับหาเลขที่คาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกใน
                      แต่ละงวด ส่งผลใหค้ นในสงั คมใช้เงินในการซื้อสลากกินแบง่ รัฐบาลมากข้ึน ทำ� ให้
ด้านส่ิงแวดล้อม       มีเงินส�ำหรับจับจ่ายใช้สอยน้อยลง จนบางคร้ังก็อาจก่อให้เกิดปัญหาติดหน้ีสิน
                      มากมาย

                      เช่น โครงการ/โครงงานเกมต่อสู้ ท�ำให้ผู้เรียนท่ีติดเกมน้ันใช้เวลาส่วนใหญ่ไปกับ
                      การเล่นเกม ซ่ึงจากการวิจัยของต่างประเทศพบว่า หากเล่นเกมติดต่อกันนาน 15
                      สัปดาห์ อาจท�ำให้ผู้เล่นคลุ้มคล่ังส่ังได้ นอกจากน้ี อาจส่งผลกระทบต่อผู้เล่นอาจ
                      เกิดอาการประสาทหลอน ไม่สามารถแยกแยะโลกความเป็นจริงกับโลกในเกม
                      ออกจากกันได้ ท�ำให้เด็กเหล่านี้มีอารมณ์รุนแรง เกรี้ยวกราดและตัดสินใจ
                      แก้ปัญหาด้วยการใช้ก�ำลัง

                      เชน่ โครงการ/โครงงานสำ� รวจมลพษิ ทางอากาศ เปน็ การประเมนิ มลพษิ ทางอากาศ
                      บริเวณรอบโรงเรียนท่ีผู้เรียนศึกษาอยู่ ว่ามีแก๊สประเภทใดที่เป็นอันตรายต่อ
                      สุขภาพ ทั้งน้ีในปัจจุบันมนุษย์ได้ตัดไม้ท�ำลายป่า เผาป่า และใช้ยวดยานพาหนะ
                      ตลอดจนมีการท�ำโรงงานอุตสาหกรรมเพิ่มมากข้ึน ท�ำให้เกิดปัญหามลพิษทาง
                      อากาศซ่ึงทวีความรุนแรงมากข้ึน
   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75   76