Page 70 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 70
11-60 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
3. ประเภทของการจัดประสบการณก์ ารเรยี นร้ดู ้วยโครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยโครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์ มีวัตถุประสงค์เพ่ือให้ผู้เรียน
ได้รู้จักวิธีการออกแบบ เร่ิมต้ังแต่ก�ำหนดคุณสมบัติของสิ่งท่ีต้องการออกแบบ การรู้จักเลือกใช้เทคโนโลยี
ตา่ ง ๆ และมคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ โดยผสู้ อนสามารถจดั การเรยี นรดู้ ว้ ยโครงการ/โครงงานคอมพวิ เตอร์ จำ� นวน
5 ประเภท ดังนี้
3.1 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยโครงการ/โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงการ/
โครงงานท่ีเน้นการพัฒนาชิ้นงานที่น�ำเสนอเน้ือหาต่าง ๆ ที่ผู้เรียนเลือกมาน�ำเสนอ การจัดท�ำโครงการ/
โครงงานประเภทนี้ชว่ ยในการพฒั นาการเรียนรทู้ �ำให้ผู้เรยี นมีความรูค้ วามเขา้ ใจ โดยผา่ นสือ่ การเรยี นรตู้ า่ ง ๆ
3.2 การจดั ประสบการณก์ ารเรยี นรดู้ ว้ ยโครงการ/โครงงานพฒั นาเครอ่ื งมอื เป็นโครงการ/โครงงาน
ทเ่ี นน้ การสรา้ งฮารด์ แวร์ และการพฒั นาซอฟตแ์ วร์ ซงึ่ จะสามารถชว่ ยงานในดา้ นตา่ ง ๆ ได้ โดยผเู้ รยี นสามารถ
พัฒนาแอปพลิเคชันผ่านโทรศัพท์สมาร์ทโฟน และเคร่ืองคอมพิวเตอร์แบบพกพา ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนมี
ความรู้ และทักษะการผลิตฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ได้เป็นอย่างดี
3.3 การจัดประสบการณก์ ารเรยี นรดู้ ้วยโครงการ/โครงงานทดลองทฤษฏี เป็นโครงการ/โครงงานท่ี
เน้นการทดลองทฤษฎีท่ีมีนักวิชาการได้น�ำเสนอไว้ รวมทั้งการใช้คอมพิวเตอร์ เพื่อช่วยในการจ�ำลอง
สถานการณ์ท่ีไม่สามารถทดลองได้จริง เนื่องจากอาจก่อให้เกิดอันตรายได้
3.4 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ดว้ ยโครงการ/โครงงานประยุกต์ใช้งาน เป็นโครงการ/โครงงาน
ทเี่ นน้ การนำ� อปุ กรณค์ อมพวิ เตอรม์ าศกึ ษาระบบการทำ� งาน และนำ� ความรทู้ ไ่ี ดไ้ ปประยกุ ตใ์ ชง้ านชวี ติ ประจำ� วนั
โดยผู้เรียนจะเลือกอุปกรณ์ที่ต้องการศึกษาน�ำมาแยกช้ินส่วน ศึกษาส่วนประกอบ และหน้าท่ีการท�ำงานของ
อุปกรณ์น้ัน ๆ
3.5 การจดั ประสบการณ์การเรยี นร้ดู ้วยโครงการ/โครงงานพฒั นาโปรแกรมประยกุ ต์ เป็นโครงงาน
ท่ีเน้นการพัฒนาโปรแกรมส�ำเร็จรูปเพ่ือใช้งานกับคอมพิวเตอร์ โดยให้ผู้เรียนใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ในการ
สร้างโปรแกรมส�ำเร็จ เกมตามความต้องการของผู้ใช้งาน และออกแบบโปรแกรมท่ีตอบสนองความต้องการ
ของผู้ใช้งาน
4. ลกั ษณะการจดั ประสบการณ์การเรยี นรูด้ ว้ ยโครงงานคอมพิวเตอร์
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ด้วยโครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์สาระเทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร ระดับมัธยมศึกษาควรมีลักษณะ ดังนี้
4.1 เป็นโครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์ที่เหมาะสมกับระดับความรู้ความสามารถของผู้เรียน
กล่าวคือ โครงการ/โครงงานคอมพิวเตอร์ที่จัดท�ำต้องเหมาะสมกับระดับความรู้ ความสามารถของผู้เรียนใน
ระดับมัธยมศึกษา ไม่ควรเลือกโครงการ/โครงงานที่ยากจนเกินความสามารถจะท�ำให้โครงการ/โครงงาน
คอมพิวเตอร์ท่ีจัดท�ำไม่ได้ผลสัมฤทธ์ิตามเป้าหมาย
