Page 40 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
P. 40
14-30 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาอาชีพ
7) การเรียนการสอนมีให้เลือกทั้งแบบประสานเวลา คือ เรียน และพบกับผู้สอนเพื่อ
ปรึกษา หรือถามปัญหาได้ในเวลาเดียวกัน (Synchronous) และแบบต่างเวลา (Asynchronous) คือเรียน
จากเนื้อหาในเว็บ และติดต่อผู้สอนทางไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ เป็นต้น
8) ส่งเสริมแนวคิดในเร่ืองของการเรียนรู้ตลอดชีวิต เนื่องจากเว็บเป็นแหล่งความรู้ที่
เปิดกว้างให้ผู้ที่ต้องการศึกษาในเร่ืองใดเร่ืองหนึ่ง สามารถเข้ามาค้นคว้าหาความรู้ได้อย่างต่อเน่ือง และ
ตลอดเวลา การสอนบนเว็บตอบสนองต่อผู้เรียนท่ีมีความใฝ่รู้ รวมทั้งมีทักษะ ในการตรวจสอบการเรียนรู้
ด้วยตนเองได้อย่างมีประสิทธิภาพ
9) การสอนบนเว็บเป็นวิธีท่ีดีเย่ียมในการให้ผู้เรียนได้ประสบการณ์ของสถานการณ์
จำ� ลอง ทงั้ นเี้ พราะสามารถใชข้ อ้ ความ ภาพนง่ิ เสยี ง ภาพเคลอื่ นไหว วดิ โี อ ภาพ 3 มติ ิ ในลกั ษณะทใี่ กลเ้ คยี งกับ
ชีวิตจริงได้
ขอ้ จ�ำกดั
1) การออกแบบบทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ว่ ยสอนนน้ั ยงั มนี อ้ ย เมอื่ เทยี บกบั การออกแบบ
โปรแกรมเพื่อใช้ในวงการอ่ืน ๆ ท�ำให้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีจ�ำนวน และขอบเขตจ�ำกัดท่ีจะน�ำมา
ใช้เรียนในวิชาต่าง ๆ
2) การที่จะให้ผู้สอนเป็นผู้ออกแบบโปรแกรมบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเองนั้น
เป็นสิ่งท่ียากเนื่องจากเป็นงานที่ต้องอาศัยเวลา สติปัญญา และความสามารถเป็นอย่างยิ่ง ท�ำให้เป็นการเพิ่ม
ภาระของผู้สอนให้มีมากยิ่งขึ้น
3) เนื่องจากบทเรียนคอมพิวเตอร์เป็นการวางโปรแกรมบทเรียนไว้ล่วงหน้า จึงมีล�ำดับ
ข้ันตอนในการสอนทุกอย่างตามที่วางไว้ ดังนั้น การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน จึงไม่สามารถช่วยในการพัฒนา
ความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนได้
4) ผู้เรียนบางคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ อาจจะไม่ชอบโปรแกรมที่
เรียงตามข้ันตอน ท�ำให้เป็นอุปสรรคในการเรียนรู้ได้
โดยสรุป ประเภทของส่ือกิจกรรมสาระการอาชีพ ระดับมัธยมศึกษา ได้แก่ นิทรรศการ
การสาธิต สถานการณ์จ�ำลอง และกระบวนการกลุ่ม
2.3 แหลง่ เรยี นร้ทู ่ใี ชใ้ นการจัดประสบการณก์ ารเรยี นรู้สาระการอาชพี ระดบั มธั ยมศกึ ษา
ดังที่ได้กล่าวแล้วในข้างต้นว่า ผู้สอนควรก�ำหนดและจัดเตรียมส่ือให้เหมาะสมกับสาระและทดลอง
ใช้ส่ือจนช�ำนาญ ต่อไปน้ีจะเสนอแหล่งเรียนรู้ที่ใช้ในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สาระการอาชีพ ระดับ
มัธยมศึกษา สามารถแบ่งได้ 2 ประเภท คือ แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน และแหล่งเรียนรู้ในท้องถ่ิน
2.3.1 แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนที่ใช้ในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สาระการอาชีพ ระดับ
มธั ยมศกึ ษา ได้แก่
1) ห้องสมุด เป็นแหล่งเก็บรวบรวมหนังสือ วารสารและนิตยสารต่าง ๆ ท่ีให้ความรู้
ที่หลากหลาย รวมทั้งหนังสือทางด้านวิชาชีพที่ผู้เรียนสามารถศึกษาหาความรู้ทางอาชีพด้วยตนเองได้
