Page 82 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู

10-72 หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู

3. ตัวอยา่ งการอ่านเอกสารวชิ าการ: การอ่านความมุ่งหมายและหลักการในพระราชบญั ญัตกิ าร
ศึกษาแห่งชาติ (ฉบับแปล)

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และท่ีแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545
ประกอบด้วยข้อความ 9 หมวดแบ่งย่อยเป็น 78 มาตรา ข้อความฉบับแปลท่ีตัดทอนมาให้อ่านน้ีอยู่ใน
หมวดท่ี 1 มาตรา 6-8 ว่าด้วยความมุ่งหมายและหลักการของการจัดการศึกษา

National Education Act, B.E. 2542 (1999)
and Amendments (Second National Education Act B.E. 2545 (2002)

Chapter 1
General Provisions:
Objectives and Principles

Section 6 Education shall aim at the full development of the Thai people in all
aspects: physical and mental health; intellect; knowledge; morality; integrity; and desirable
way of life so as to be able to live in harmony with other people.

Section 7 The learning process shall aim at inculcating sound awareness of politics
and democratic system of government under a constitutional monarchy; ability to protect
and promote their rights, responsibilities, freedom, respect of the rule of law, equality, and
human dignity; pride in Thai identity; ability to protect public and national interests;
promotion of religion, art, national culture, sports, local wisdom, Thai wisdom and universal
knowledge; inculcating ability to preserve natural resources and the environment; ability to
earn a living; self-reliance; creativity; and acquiring thirst for knowledge and capability of
self-learning on a continuous basis.

Section 8 Educational provision shall be based on the following principles:
(1) Lifelong education for all;
(2) All segments of society participating in the provision of education;
(3) Continuous development of the bodies of knowledge and learning

processes.

Source: National Education Act, B.E. 2542 (1999) and Amendments (Second National Education Act B.E. 2545
(2002). Bangkok: Office of the National Education Commission, pp. 4-5.