Page 35 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู
P. 35
กฎหมาย หลักธรรมาภิบาล คุณธรรม จรรยาบรรณวิชาชีพครู 12-25
“ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา” หมายความว่า ครู ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา
และบุคลากรทางการศึกษาอ่ืน ซึ่งได้รับใบอนุญาตเป็นผู้ประกอบวิชาชีพตามพระราชบัญญัตินี้
“คร”ู หมายความว่า บุคคลซึ่งประกอบวิชาชีพหลักทางด้านการเรียนการสอนและการส่งเสริม
การเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการต่าง ๆ ในสถานศึกษาปฐมวัย ขั้นพ้ืนฐาน และอุดมศึกษาที่ตํ่ากว่าปริญญา
ทั้งของรัฐและเอกชน
“ใบอนุญาต” หมายความว่า ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพซึ่งออกให้ผู้ปฏิบัติงานในต�ำแหน่งครู
ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรทางการศึกษาอ่ืนตามพระราชบัญญัตินี้
สาระของพระราชบัญญัติฯ ฉบับน้ี ประกอบด้วย การก�ำหนดให้มีองค์กรวิชาชีพ 2 องค์กร คือ
สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา เรียกว่า “คุรุสภา” และคณะกรรมการส่งเสริมสวัสดิการและสวัสดิภาพ
ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา นอกจากนี้ ยงั กำ� หนดใหว้ ชิ าชพี ครู ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา และผบู้ รหิ ารการศกึ ษา
เป็นวิชาชีพควบคุม ในท่ีนี้จะยกประเด็นท้ังสามมากล่าวถึงดังต่อไปนี้
1. สภาครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
สภาครูและบุคลากรทางการศึกษามีช่ือเรียกว่า คุรุสภา มีฐานะเป็นนิติบุคคลในก�ำกับของกระทรวง
ศึกษาธิการ มีวัตถุประสงค์และอ�ำนาจหน้าท่ีตามที่บัญญัติไว้ในพระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการ
ศึกษา พ.ศ. 2546 ตามมาตรา 8 และ 9 ดังต่อไปน้ี
วัตถปุ ระสงคข์ องครุ สุ ภา
1) กำ� หนดมาตรฐานวชิ าชพี ออกและเพกิ ถอนใบอนญุ าต กำ� กบั ดแู ลการปฏบิ ตั ติ ามมาตรฐาน
วิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ รวมท้ังการพัฒนาวิชาชีพ
2) ก�ำหนดนโยบายและแผนพัฒนาวิชาชีพ
3) ประสาน ส่งเสริมการศึกษา และการวิจัยเก่ียวกับการประกอบวิชาชีพ
อ�ำนาจหนา้ ทีข่ องคุรุสภา
1) ก�ำหนดมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ
2) ควบคุมความประพฤติและการด�ำเนินงานของผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาให้เป็นไป
ตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ
3) ออกใบอนุญาตให้แก่ผู้ขอประกอบวิชาชีพ
4) พักใช้ใบอนุญาตหรือเพิกถอนใบอนุญาต
5) สนับสนุนส่งเสริมและพัฒนาวิชาชีพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณของวิชาชีพ
6) ส่งเสริม สนับสนุน ยกย่อง และผดุงเกียรติผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
7) รับรองปริญญา ประกาศนียบัตร หรือวุฒิบัตรของสถาบันต่าง ๆ ตามมาตรฐานวิชาชีพ
8) รับรองความรู้และประสบการณ์ทางวิชาชีพ รวมท้ังความช�ำนาญในการประกอบวิชาชีพ
9) ส่งเสริมการศึกษาและการวิจัยเก่ียวกับการประกอบวิชาชีพ
10) เป็นตัวแทนผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษาของประเทศไทย
