Page 72 - หลักการและทฤษฎีการศึกษาเกี่ยวกับวิชาชีพครู

12-62 หลักการและทฤษฎีการศึกษาเก่ียวกับวิชาชีพครู

7) การปฏิบัติความดี
8) การรักษาขอบเขตท่ีอัลลอฮฮ์ก�ำหนดไว้
ค�ำสอนของทุกศาสนาครอบคลุมให้คนมีการท�ำดีทั้งทางกาย วาจา และใจ คุณธรรมจริยธรรม
ทางศาสนาจึงถือเป็นแม่แบบทางจริยธรรมของผู้นับถือศาสนานั้น ๆ ท่ีจะน�ำไปใช้ในการด�ำเนินชีวิตในสังคม
3.3 คุณธรรมของความเป็นคนไทย ไกรยุทธ์ ธีรตยานันท์ ได้วิเคราะห์คุณลักษณะที่ดีของคนไทย
ท่ีพึงประสงค์ซ่ึงใช้เป็นกรอบในงานวิจัยของสุวิมล ว่องวานิช และนงลักษณ์ วิรัชชัย (ส�ำนักงานเลขาธิการสภา
การศึกษา, 2550 ข: 11-12) โดยระบุว่าคุณลักษณะท่ีจ�ำเป็นต้องพัฒนามี 3 ด้าน คือ
1) คุณลักษณะด้านคุณธรรม หมายถึง คุณลักษณะที่เป็นสภาพความดีงามในด้านต่าง ๆ รวม
4 ชุด ได้แก่
(1) คณุ ธรรมทเี่ ปน็ แรงปจั จยั ผลกั ดนั หมายถงึ สภาพความดงี ามทชี่ ว่ ยเรง่ รดั ใหก้ ระทำ�
การใด ๆ ให้บรรลุจุดมุ่งหมายที่ตั้งไว้ ได้แก่ ความขยันหมั่นเพียร ความอดทน ความสามารถพ่ึงตนเอง และ
การมีวินัย
(2) คุณธรรมท่ีเป็นแรงปัจจัยหล่อเล้ียง หมายถึง สภาพความดีงามที่ช่วยเร่งรัดให้
กระท�ำการใด ๆ ให้บรรลุจุดมุ่งหมายท่ีต้ังไว้อย่างต่อเน่ือง ได้แก่ ฉันทะ สัจจะ ความรับผิดชอบ ความส�ำนึก
ในหน้าที่ และความกตัญญู
(3) คุณธรรมที่เป็นแรงปัจจัยเหนี่ยวรั้ง หมายถึง สภาพความดีงามที่ช่วยประวิงหรือ
ตักเตือนให้การกระท�ำการใด ๆ ให้บรรลุจุดมุ่งหมายที่ต้ังไว้ ได้แก่ ความมีสติและรอบคอบ และความต้ังจิต
ให้ดี
(4) คุณธรรมท่ีเป็นแรงปัจจัยสนับสนุน หมายถึง สภาพความดีงามที่ช่วยส่งเสริมให้
กระท�ำการใด ๆ ให้บรรลุจุดมุ่งหมายท่ีตั้งไว้ ได้แก่ ความเมตตา ความปรารถนาดีต่อกัน ความเอื้อเฟื้อ
ต่อกัน ความไม่เห็นแก่ตัว ความไม่เอารัดเอาเปรียบผู้อื่น และความอะลุ่มอล่วย ถ้อยท่ีถ้อยอาศัย
2) คณุ ลกั ษณด์ า้ นสงั คม หมายถงึ คณุ ลกั ษณท์ เ่ี กย่ี วขอ้ งกบั การเขา้ สงั คมและการมปี ฏสิ มั พนั ธ์
กับผู้อื่น เช่น ความมีกิริยามารยาท การปรับตัว ความตรงต่อเวลา ความสุภาพ การมีสัมมาคารวะ การพูดจา
ไพเราะ และความอ่อนน้อมถ่อมตน
3) คุณลักษณ์ด้านการเรียนรู้ หมายถึง คุณลักษณ์ที่เก่ียวข้องกับการศึกษาหาความรู้ การ
ท�ำความเข้าใจในเร่ืองต่าง ๆ เช่น ความใฝ่เรียนใฝ่รู้ ความรักโรงเรียน และความรักการอ่าน เป็นต้น
คุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางของประเทศน้ีเป็นสิ่งท่ีท�ำให้ประเทศต่าง ๆ มีเอกลักษณ์และ
มีพัฒนาการของประเทศแตกต่างกัน ซึ่งศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาพลังแผ่นดินเชิงคุณธรรม (ศูนย์คุณธรรม,
2550: ซ) ได้ศึกษาคุณลักษณะและกระบวนการปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรมใน 10 ประเทศที่มีภาพลักษณ์
ด้านคุณธรรมจริยธรรมเป็นรูปธรรมและมีคุณลักษณะท่ีเป็นเอกลักษณ์โดดเด่นเฉพาะหรือน่าสนใจ เช่น
นิวซีแลนด์ สาธารณรัฐเกาหลี สหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี พบว่า คุณธรรมพื้นฐานส�ำคัญ ๆ ที่ประเทศส่วน
ใหญ่มี ไมว่ า่ จะเป็นประเทศทีก่ �ำลงั พฒั นาหรือประเทศทีพ่ ฒั นาแลว้ เพือ่ เป็นฐานทีจ่ ะอยรู่ ว่ มกนั ในสังคมอย่าง
สันติ ร่วมกันพัฒนาความเจริญและความมั่นคงของประเทศชาติ ได้แก่ ความขยัน อดทน ซื่อสัตย์
มีวินัย เคร่งในระเบียบ ความรับผิดชอบ รู้หน้าที่ ประหยัด รวมท้ังพบว่า คุณลักษณะเด่นของคนเอเชีย คือ