Page 16 - การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
P. 16
15-6 การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ภาษาอังกฤษ
เรอ่ื งท่ี 15.1.1 ล ักษณะของผู้นำ� ทางวชิ าการในการเรียนการสอน
ภาษาองั กฤษ
ผู้น�ำทางวิชาการโดยทั่วไปหมายถึง ผู้ท่ีมีความรู้ความสามารถทางวิชาการในสาขาของตนอย่าง
ลึกซึ้ง จนสามารถถ่ายทอดความรู้นั้นให้ผู้อ่ืนได้อย่างถูกต้อง ชัดเจน และสามารถให้ค�ำแนะน�ำแก่ผู้อ่ืน
รวมท้ังสามารถแกไ้ ขปัญหาโดยอาศยั ความรู้ในสาขานนั้ หรือนวัตกรรมทค่ี ิดคน้ ขน้ึ จนเป็นผู้ได้รบั การยอมรับ
ซ่ึงจะเกิดประโยชน์แก่ตนเอง และผู้เกี่ยวข้อง
ลกั ษณะของผนู้ ำ� ทางวชิ าการในการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษตอ้ งประกอบดว้ ยความรคู้ วามสามารถ
ดังต่อไปนี้
1. ความรู้ ความสามารถ และทักษะภาษาองั กฤษ
โดยท่วั ไปแลว้ ความรู้ ความสามารถ และทกั ษะภาษาองั กฤษ มักจะหมายถึงความรู้เกี่ยวกับค�ำศพั ท์
ไวยากรณ์ และทักษะทางด้านการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ซึ่งทักษะเหล่านั้นยังไม่เพียงพอท่ีจะ
ท�ำให้สามารถใช้ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพได้ ดังน้ัน ผู้น�ำทางวิชาการในการเรียนการ
สอนภาษาอังกฤษควรมีสามัตถิยะส่ือสาร (Communicative competence) ซึ่งเป็นความสามารถที่มิใช่แค่
ใช้ภาษาได้อย่างถูกต้อง (Grammatical/Linguistic competence) เท่าน้ัน แต่รวมถึง ความสามารถใน
การใช้ภาษาได้อย่างเหมาะสม (appropriacy) ตามบริบททางสังคมและวัฒนธรรมด้วย
คาเนลและสเวน (Canale & Swain, 1980) และคาเนล (Canale, 1983) ได้กล่าวถึง สามัตถิยะ
4 ประการ ซ่ึงเป็นส่วนประกอบของ สามัตถิยะสื่อสาร ดังต่อไปนี้
1) สามตั ถยิ ะทางภาษา (Grammatical competence) หมายถึง ความรู้ความสามารถทางด้านภาษา
ซึ่งประกอบไปด้วย ความรู้เร่ืองเสียง การออกเสียง หน่วยค�ำ โครงสร้างของค�ำ ไวยากรณ์ โครงสร้างของวลี
และประโยค รวมท้ังความหมายของค�ำ วลี และประโยค เช่น ในส่วนของเสียง ผู้น�ำทางวิชาการในการเรียน
การสอนภาษาอังกฤษต้องสามารถออกเสียงในภาษาอังกฤษที่ไม่มีในภาษาไทย เช่น /z/, /v/, /ð/, /j/ เป็นต้น
ได้ และรู้ว่า ค�ำว่า allow อ่านออกเสียงว่า /∂lau/ ไม่ใช่ /alo/ ในส่วนของค�ำ ต้องรู้องค์ประกอบของค�ำและ
การสร้างค�ำ เช่น รู้ว่า prefix ‘un-’ จะใส่ไว้หน้าค�ำคุณศัพท์ (adjective) หรือค�ำกริยา (verb) ส่วน suffix
‘-able’ จะใส่ไว้หน้าสกรรมกริยา และในส่วนของประโยค ต้องสามารถใช้ภาษาได้อย่างถูกต้องตาม
หลักไวยากรณ์ เช่น There are not many stray dogs in the park. ไม่ใช่ *There is not much dogs
stray in the park.
