Page 31 - ความรู้ทางสังคมศาสตร์และเทคโนโลยี สำหรับนักนิเทศศาสตร์

แนวคดิ เกี่ยวกับระบบสงั คมและสังคมโลก 1-21
5.3 หน้าที่ของสถาบันเศรษฐกิจ คือผลิตและจ�ำหน่ายสินค้าและบริการแก่สังคมเพื่อให้สมาชิก
ด�ำรงชีพอยู่ได้ เป็นการสร้างความม่ันคง สร้างรายได้ สร้างคุณภาพชีวิตและความเจริญแก่สังคม ขณะ
เดยี วกนั กเ็ ปน็ การแบง่ แยกชนชนั้ ทางสงั คมซง่ึ ในอดตี ตำ� แหนง่ และยศถาบรรดาศกั ดเ์ิ ปน็ สงิ่ แบง่ แยกชนชน้ั
ในสังคม และปจั จุบันอาชีพและรายไดเ้ ป็นสิง่ ก�ำหนดชนชัน้ ทางสังคม
5.4 บรรทัดฐานทางสังคม เป็นแนวทางปฏิบัติเพื่อก�ำหนดการจัดการทรัพยากร เพ่ือการผลิต
สนิ ค้าและ/หรอื บรกิ าร และการจ�ำหนา่ ย เชน่ สินค้าประเภทใดผลิตได้ สนิ คา้ ใดท่หี ้ามผลิตหรือหากผลิต
ต้องมกี ารควบคมุ การก�ำหนดมาตรฐานคณุ ภาพสินคา้ การตง้ั ราคาขาย สถานทีต่ งั้ โรงงานผลิต เปน็ ตน้

6. สถาบันนันทนาการ

สถาบันนนั ทนาการ คือ แบบแผนการคิดและการกระทำ� ทเี่ กีย่ วข้องกับการพักผอ่ นหยอ่ นใจ หลงั
จากการท�ำงานท่เี หน็ดเหนื่อยของคนในสังคม เพอื่ ใหก้ ารดำ� รงชวี ิตมคี วามสขุ สมบูรณ์มากย่ิงขน้ึ

องคป์ ระกอบของสถาบนั นนั ทนาการ ได้แก่
6.1 สมาชิกหรือองค์การทางสังคม ประกอบด้วย บุคคลหรือองค์การต่างๆ ในดา้ นนันทนาการ
เช่น สมาคม สโมสรกีฬาประเภทต่างๆ ผู้ก�ำกับการแสดง ศิลปิน นักร้อง นักแสดง นักประพันธ์เพลง
นกั ดนตรี เปน็ ตน้ บคุ คลหรอื องคก์ ารเหลา่ นจี้ ะมวี ธิ กี ารสำ� หรบั ดำ� เนนิ การดา้ นนนั ทาการและตอ้ งฝกึ ฝนเปน็
ระยะเวลานานจนเกิดความชำ� นาญ สามารถสรา้ งความเพลิดเพลนิ บนั เทิงใจแก่คนทั่วไปได้
6.2 สถานภาพและบทบาท สถานภาพและบทบาทของบุคคลในสถาบันนันทนาการจะแตกต่าง
กนั ไปตามสถานภาพหรอื ต�ำแหนง่ ทไี่ ดร้ บั มอบหมายในกจิ กรรมนนั ทนาการ เชน่ ศลิ ปนิ นกั แสดง นกั รอ้ ง
ผกู้ ำ� กบั การแสดง นักกฬี า ผู้จดั การ โคชผู้ฝกึ สอน เป็นต้น ทงั้ หมดจะมบี ทบาทท่มี ุง่ หมายใหค้ นในสงั คม
ได้รนื่ รมย์ หรือพกั ผอ่ นหยอ่ นใจด้วยกิจกรรมนันทนาการต่างๆ
6.3 การท�ำหน้าที่ สถาบันนันทนาการทำ� ให้คนในสงั คมผอ่ นคลายความตงึ เครยี ดเพิ่มพนู อนามัย
ท่ีดี ใชเ้ วลาว่างให้เป็นประโยชนใ์ นทางสรา้ งสรรค์ตา่ งๆ รวมทั้งสนองความต้องการทางสงั คม ในรปู แบบ
ความบันเทิงต่างๆ เช่น ศิลปะ การละเล่น การกีฬา เป็นต้น โดยผลที่ตามมานอกจากความผ่อนคลาย
ความเพลิดเพลนิ ใจแลว้ ก็คอื ทำ� ให้มีละคร ภาพยนตร์ งานบันเทงิ มหรสพ ดนตรี ฟอ้ นรำ� ข้นึ มาในสงั คม
6.4 บรรทัดฐาน กิจกรรมท่สี ถาบันนนั ทนาการดำ� เนินการนน้ั จะมีกฎระเบยี บ กตกิ า เพอ่ื ให้การ
ปฏิบัติกิจกรรมนันทนาการไม่วุ่นวายยุ่งเหยิง มีขอบเขตของการเร่ิมต้น และการสิ้นสุด เช่น การแข่งขัน
กีฬายอ่ มตอ้ งมกี ฎกติกาการแข่งขัน การทำ� คะแนนแพช้ นะ เปน็ ตน้

7. สถาบันสื่อมวลชน

เป็นแบบแผนการสื่อสารในสังคมที่มีการขยายตัวกว้างใหญ่ข้ึน จากการสื่อสารระหว่างกลุ่มคน
กลายเป็นการสื่อสารกับมวลชนในสังคมวงกว้างท่ีครอบคลุมท่ัวประเทศ และท่ัวโลก โดยแบบแผนการ
สอ่ื สารมวลชนดังกลา่ วเกิดขน้ึ เพอื่ ลดขอ้ จ�ำกัดในแง่ของระยะทางและเวลา