Page 36 - การผลิตรายการวิทยุกระจายเสียงขั้นสูง
P. 36
5-26 การผลติ รายการวิทยกุ ระจายเสยี งขัน้ สูง
2. จุดยืนของสถานีและรายการ
การพจิ ารณาปจั จยั ทเ่ี กยี่ วขอ้ งกบั การสรา้ งปฏสิ มั พนั ธก์ บั ผฟู้ งั รายการ นอกจากผฟู้ งั เปา้ หมายแลว้
ยงั ตอ้ งพจิ ารณาจดุ ยนื ของสถานแี ละรายการอกี ดว้ ย ในการดำ� เนนิ งานกจิ การสถานวี ทิ ยกุ ระจายเสยี งทกุ แหง่
จะประกอบไปดว้ ย นโยบายสถานี (policy) ทน่ี ำ� ไปสกู่ ารกำ� หนดจดุ ยนื ของสถานี (position) และบง่ บอก
ความเป็นตัวตนของสถานดี ้วยภาพลักษณ์ (brand image) ให้ผู้ฟังทราบ เช่น คลืน่ 105.5 one-o-five
point five “Love F.M.” หรือ คลื่น 98.5 “Business Radio” หรือคล่ืน 99 double nine
“the music station” เปน็ ตน้ ซง่ึ ผฟู้ งั จะคาดหวงั ในการฟงั รายการจากการรบั ทราบจดุ ยนื ของสถานี เชน่
หากเปน็ สถานีเพลงรัก ย่อมคาดว่าจะไดฟ้ ังเพลงหวานๆ รกั สดชื่น รกั ขมขื่น แต่ไม่ใช่เพลงร็อค เป็นตน้
การทีผ่ ้ฟู ังจะทราบว่าสถานนี ัน้ ๆ เปน็ “สถานอี ะไร แบรนด์เป็นอย่างไร” เกิดจากทุกส่งิ ทุกอย่าง
ทป่ี ระกอบกนั ขน้ึ และน�ำเสนอผา่ นการจัดรายการ และรายการทกุ นาที ทกุ รายการไปสู่ผฟู้ งั เชน่
- การเลอื กเพลงทเ่ี ปดิ หรือเลอื กทจ่ี ะไมเ่ ปิดเพลง
- ลลี าการน�ำเสนอของผูป้ ระกาศ ผูด้ �ำเนนิ รายการ ดีเจของสถานี
- จงิ เก้ิลของสถานี
- วิธกี ารปฏสิ ัมพันธ์กับผฟู้ งั
ฯลฯ
ทั้งนี้แบรนด์ หรือภาพลักษณ์ของสถานีนั้น หากเป็นแบรนด์ซึ่งเข้มแข็ง เป็นท่ีรู้จักย่อมหมายถึง
ทรพั ยส์ นิ ทมี่ คี ่ายง่ิ ในการด�ำเนนิ ธุรกิจของสถานนี ้นั ๆ (Steve Orchard, 2000) ดังน้ันการวางแผน และ
การสรา้ งปฏสิ มั พนั ธก์ บั ผฟู้ งั รายการจงึ ตอ้ งมเี ปา้ หมายเดยี วทแี่ นช่ ดั คอื สนบั สนนุ สง่ เสรมิ ภาพลกั ษณข์ อง
สถานนี นั้ ๆ ให้ชัดเจน เปน็ ทพี่ งึ พอใจของผู้ฟัง
3. คุณสมบัติของสื่อวิทยุกระจายเสียง
ปัจจัยที่เก่ียวข้องกับการสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้ฟังรายการท่ีต้องพิจารณาอีกประการหนึ่ง คือ
คุณสมบัติของส่ือวิทยุกระจายเสียง หากได้ทราบทั้งจุดเด่นและจุดอ่อนของสื่อจะสามารถน�ำไปวางแผน
ใช้งานไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพ
3.1 วิทยุเป็นสื่อเสียง เม่ือวิทยุเป็นสื่อเสียง ดังน้ันการรับสารของผู้ฟังจึงเป็นการรับด้วยการฟัง
เพียงอย่างเดียว และข้อจ�ำกัดของเสียง (หากไม่บันทึกเก็บไว้) จะฟังผ่านแล้วผ่านเลย ไม่สามารถย้อน
กลับมาฟังได้อีก ดังน้ัน ผู้ออกแบบการปฏิสัมพันธ์พึงระวัง ยกตัวอย่างเช่น หากจะก�ำหนดให้มีกิจกรรม
รว่ มสนกุ ในรายการ กจิ กรรมนนั้ ๆ ตอ้ งเปน็ การสอ่ื สารดว้ ยการฟงั และไมค่ วรซบั ซอ้ น รวมทง้ั ดเี จทด่ี ำ� เนนิ
กิจกรรมอาจต้องพดู ย้�ำๆ มากกวา่ หนง่ึ ครัง้ เปน็ ตน้
3.2 วิทยุเป็นสื่อสด ค�ำว่าสดในท่ีน้ีคือ วิทยุกระจายเสียงส่วนใหญ่เป็นการจัดและออกอากาศ
รายการสด (live situation) ซึง่ เปน็ ขอ้ ได้เปรียบที่เด่นชัดตา่ งจากส่ืออื่นๆ บางชนดิ เช่น สิ่งพมิ พท์ ี่ต้อง
มีกระบวนการมากมาย ด้วยเหตุน้ีการก�ำหนดวิธีการปฏิสัมพันธ์กับผู้ฟังจึงสามารถเปิดโอกาสให้ผู้ฟัง
มีส่วนร่วมได้ในรายการสด ซึ่งให้อารมณ์ความรู้สึกท่ีดีมาก แต่ในอีกมุมหน่ึงก็คือ จะต้องระมัดระวังเป็น
