Page 33 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์

การ​วิจัย​ประเมินผ​ ล 12-23

7. มก​ี ารต​ ดิ ตามแ​ ละป​ ระเมนิ ผ​ ลแ​ ผนอ​ ยา่ งไร มก​ี ารก​ ำ�หนดเ​กณฑห​์ รอื ม​ าตรฐานใ​นก​ ารต​ ดั สนิ ผ​ ลส​ ำ�เรจ็ ​
ของแ​ ผน​หรือ​ไม่ ถ้า​มีเกณฑ์​เหลา่ น​ ัน้ ​คืออ​ ะไร

8. ประโยชน์​ทค​่ี าดว​ ่า​จะ​ได้​รับ​จาก​แผน​มี​อะไรบ​ ้าง
9. แผนม​ ค​ี วามส​ อดคลอ้ งเ​หมาะส​ ม​กบั แ​ ผนง​ านห​ ลกั ทางน​ เิ ทศศาสตรข​์ องอ​ งคก์ ารห​ รอื ไ​ม่ และม​ ค​ี วาม​
ชดั เจนเ​พียง​ใด

เรอื่ งท​ ี่ 12.2.2
การ​ก�ำ หนด​ปญั หา และ​วัตถุประสงคข์​ อง​การว​ ิจยั ​ประเมิน​ผล

การ​กำ�หนด​ปัญหาก​ ารว​ จิ ัยป​ ระเมิน​ผล

เนื่องจาก​การ​วิจัย​ประเมิน​ผล เปน็ การว​ จิ ยั ป​ ระเภทห​ นงึ่ ดัง​นั้นเ​มื่อ​ได้ว​ ิเคราะห์​แผน​งาน​ทาง​นิเทศศาสตร์​แล้ว
ใน​ขั้น​ต่อ​ไป​ก็ค​ ือ การ​กำ�หนด​ปัญหา​ในก​ าร​วิจัยป​ ระเมินผ​ ลน​ ั่นเอง ทั้งนี้ป​ ัญหาใ​นก​ าร​วิจัย​ประเมิน​ผล จะ​เกี่ยวเ​นื่อง​กับ​
กิจกรรมท​ ุกข​ ั้น​ตอน​ใน​การว​ ิจัย​ประเมินผ​ ล

ปญั หาก​ ารว​ จิ ยั ป​ ระเมนิ ผ​ ล หมายถ​ งึ สิง่ ท​ สี​่ งสยั ห​ รอื อ​ ยากร​ ใู​้ นข​ อ้ เ​ทจ็ จ​ รงิ เ​กีย่ วก​ บั ผ​ ลก​ ารด​ �ำ เนนิ แ​ ผนการส​ ือ่ สาร
โดยใ​ชก้​ ารว​ ิจัยห​ รือก​ ารศ​ ึกษาค​ ้นควา้ อ​ ย่างเ​ป็นร​ ะบบ ดว้ ยก​ ระบวนการห​ รอื ข​ ั้นต​ อนท​ ีร่​ ดั กมุ เ​พือ่ ใ​หไ้​ดค้​ �ำ ​ตอบท​ ีน่​ า่ เ​ชื่อถ​ อื
และ​มีห​ ลัก​ฐานท​ ี่​สามารถต​ รวจส​ อบ​ได้

ปัญหาก​ ารว​ ิจัยป​ ระเมินผ​ ล เป็นจ​ ุดเ​ริ่มต​ ้นข​ องก​ ระบวนการว​ ิจัยป​ ระเมินผ​ ล รวมท​ ั้งเ​ป็นป​ ัจจัยช​ ี้นำ�​และก​ ำ�หนด​
ความส​ ำ�เร็จ​ของ​การว​ ิจัยป​ ระเมินผ​ ล ช่วย​ให้​ผู้​ประเมิน​ไม่ห​ ลงลืมจ​ ุด​สำ�คัญ​ของ​การ​ประเมิน และ​ประการส​ ำ�คัญ ปัญหา​
การ​วิจัย​ประเมิน​ผล นำ�​ไปส​ ู่​การก​ ำ�หนดว​ ัตถุประสงค์​ในก​ ารว​ ิจัยป​ ระเมิน​ผล​ที่ช​ ัดเจน และ​สามารถ​ใช้​เป็น​แนวทาง​และ​
กรอบ​การ​ประเมินไ​ด้อ​ ย่าง​มีท​ ิศทาง

ตวั อยา่ ง ปัญหาการวจิ ัย