Page 38 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์
P. 38

3-28 การว​ ิจัย​ทาง​นิเทศศาสตร์

  กจิ กรรม 3.2.2
         โปรดอ​ ธิบายแ​ นวคดิ เ​ก่ียวก​ บั ก​ ารว​ ดั และ​มาตรว​ ัดต​ ัวแปร

  แนวต​ อบก​ ิจกรรม 3.2.2
         1. 	 แนวคิด​ของม​ าตร​วัดห​ รือร​ ะดบั ​การ​วัดค​ อื
              1.1 	ระดบั ก​ าร​วดั ม​ ี 4 ระดบั ไดแ้ ก่ นามบ​ ญั ญตั ิ (Nominal) เรียง​ล�ำ ดับ (Ordinal) อนั ตรภาค (In-

  terval) และ​อตั ราส่วน (Ratio)
              1.2 	การ​วัดใ​นร​ ะดบั ​ท่ี​สงู ก​ วา่ จ​ ะว​ ัด​ไดแ​้ ม่นยำ�ก​ วา่ ก​ าร​วดั ​ในร​ ะดับท​ ีต่​ ่ํา​กวา่
              1.3 	การว​ ดั ​ในร​ ะดับ​สูงก​ วา่ จ​ ะม​ ​คี ณุ สมบตั ​ิของก​ าร​วัด​ในร​ ะดับ​ทตี่​ ํ่าก​ วา่ ด​ ว้ ย

         2. มาตรว​ ดั ต​ ัวแปร มี 4 ระดับ ดังน้ี
              2.1 	การว​ ดั แ​ บบน​ ามบ​ ญั ญตั ิ อธบิ ายต​ วั แปรท​ จ​่ี ดั ก​ ลมุ่ ไ​ด้ มท​ี ง้ั ต​ วั แปรไ​มต​่ อ่ เ​นอ่ื ง (discrete variable)

  และ​ตัวแปร​ตอ่ เ​นื่อง (continuous variable) ตวั อย่างข​ อง​ตวั แปรน​ าม​บัญญัติ เชน่ เพศ เช้อื ช​ าติ ศาสนา
              2.2 	การ​วัด​แบบ​เรียง​ลำ�ดับ อธิบาย​ตัวแปร​ท่ี​สามารถ​เรียง​ลำ�ดับ​ตาม​ความ​สำ�คัญ มัก​ใช้​ใน​การ​วัด​

  ความ​คดิ เ​ห็นแ​ ละ​ทศั นคติ ใช​ก้ ับก​ ารต​ ดั สนิ ​ใน​เร่ืองต​ ่าง ๆ เชน่ ใหญ่ห​ รอื ​เล็ก แขง็ แ​ รง​หรอื ​ออ่ นแอ
              2.3 	การว​ ดั แ​ บบอ​ นั ตรภาค อธบิ ายต​ วั แปรท​ ส​่ี ามารถแ​ บง่ เ​ปน็ ช​ ว่ งท​ เ​ี่ ทา่ ก​ นั เปน็ ช​ ว่ งท​ ม​่ี ค​ี วามห​ มาย​

  ใน​ระหวา่ ง​ล�ำ ดบั เช่น การ​วดั อ​ ัตราค​ วาม​นิยมใ​น​การช​ ม​รายการ​โทรทัศน์ เป็นต้น
              2.4 	การ​วัด​แบบ​อัตราส่วน อธิบาย​ตัวแปร​ท่ี​มี​ช่วง​ช้ัน​เท่า​กัน โดย​มี​ศูนย์​คงท่ี​และ​เป็น​ค่าสัมบูรณ์

  เช่น ราย​ได้ 0 บาท เป็นตน้

เร่อื งท​ ี่ 3.2.3
ความคลาด​เคลือ่ น​ในก​ าร​วดั ต​ วั แปร

       การว​ ิจัย​ที่ม​ ี​คุณภาพม​ าจ​ ากก​ าร​วัดท​ ี่​มี​คุณภาพ แต่ก​ าร​วัด​ทุกอ​ ย่าง​ต้อง​มี​ความคลาด​เคลื่อน (error)
       กระบวนการ​วัดต​ ้อง​เกิด​ความคลาดเ​คลื่อน​จากแ​ หล่งต​ ่าง ๆ
       ความคลาดเ​คลื่อน คือ ความแ​ ตกต​ ่างร​ ะหว่างค​ ่าทีแ่​ ท้จริงข​ องบ​ ุคคลห​ รือส​ ิ่งท​ ีศ่​ ึกษา กับค​ ่าทีไ่​ดจ้​ ากก​ ารว​ ัดห​ รือ​
การ​สังเกต เพื่อใ​ห้ไ​ด้​ข้อมูลเ​ชิงป​ ระจักษ์
       การ​วัด​ตัวแปร​ใน​การ​วิจัย​ทุก​ครั้ง​ย่อม​เกิด​ความคลาด​เคลื่อน ทำ�ให้​ผล​ที่​ได้​จาก​การ​วัด​ไม่​ตรง​กับ​ความ​เป็น​
จริง เช่น การ​ที่​ผู้​ตอบ​ให้​ข้อมูล​ที่​ไม่​ตรง​ตาม​ความ​เป็น​จริง ซึ่ง​อาจ​เกิด​จาก​การ​เข้าใจ​คำ�ถาม​ผิด หรือ​เจตนา​หลีก​เลี่ยง​
การ​ตอบ​ตามค​ วามเ​ป็นจ​ ริง เป็นต้น
       ถา้ ก​ ารด​ �ำ เนินง​ านว​ จิ ัยส​ �ำ รวจเ​ป็นไ​ปอ​ ยา่ งถ​ ูกต​ ้อง ตามห​ ลักเ​กณฑท์​ กี่​ ำ�หนด โดยม​ ี “ระบบง​ านส​ �ำ รวจ” ทีถ่​ กู ต​ อ้ ง
และ​ไม่​ผิด​พลาด เช่น ความ​ถูก​ต้อง​ของ​แนวคิด​เกี่ยว​กับ​ตัวแปร ความ​ถูก​ต้อง​ของ​การ​นิยาม​ศัพท์​ตัวแปร ความ​ตรง​
และ​ความเ​ที่ยง​ของ​เครื่องม​ ือ การ​เลือกต​ ัวอย่าง การ​ปฏิบัติง​ าน​ใน​ทุกข​ ั้นต​ อน ฯลฯ ถ้า​ทุกอ​ ย่าง​ถูก​ต้อง ผล​จากก​ าร​เก็บ​
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43