Page 37 - การวิจัยทางนิเทศศาสตร์
P. 37

การกำ�หนดตัวแปรและการวัด 3-27

       โดยท​ ั่วไป ตัวแปรห​ นึ่ง ๆ ใน​การ​วิจัยส​ ามารถ​วัดไ​ด้​หลาย​แบบ ขึ้นอ​ ยู่ก​ ับค​ วาม​ต้องการ​ของผ​ ู้​วิจัย

       ตัวอย่าง​ตัวแปร​ทีใ​่ ชม​้ าตรว​ ัดห​ ลาย​แบบ เช่น

          “ตัวแปรอ​ ายุ”
          - 	ถ้า​เป็น​มาตร​วัด​แบบ​นาม​บัญญัติ​และ​เรียง​ลำ�ดับ อาจ​แบ่ง​ได้​เป็น เด็ก เยาวชน ผู้ใหญ่​วัย​ทำ�งาน ผู้​สูง​อายุ
  เป็นต้น
          - 	ถ้าเ​ป็น​มาตรว​ ัดแ​ บบอ​ ันตรภาค อาจ​แบ่งไ​ด้​เป็น 0-12 ปี 13-24 ปี 25-60 ปี และม​ ากกว่า 60 ปี
          - 	ถ้าเ​ป็นม​ าตร​วัด​แบบอ​ ัตราส่วน ระบุ​ตาม​อายุจ​ ริง​เป็นจ​ ำ�นวนป​ ี เป็นต้น

       การแ​ ปล​ความจ​ ากม​ าตรว​ ัด​แบบอ​ ัตราส่วนส​ ามารถใ​ช้เ​ปรียบ​เทียบ​ความ​แตกต​ ่างข​ องค​ ่าค​ ะแนน และช​ ่วงข​ อง​
คะแนน (magnitude of scores) ความ​แตกต​ ่างร​ ะหว่าง 5 และ 10 ปี เท่ากับ​ความ​แตกต​ ่างร​ ะหว่าง 10 และ 15 ปี และ
10 ปี มีค​ ่าม​ ากกว่าเ​ป็น 2 เท่าข​ อง 5 ปี เป็นต้น

       การ​คำ�นวณค​ ่าท​ างส​ ถิติส​ ่วน​ใหญ่​เป็นร​ ะดับ​อัตราส่วน
       กล่าว​โดย​สรุป การว​ ัดแ​ บบน​ าม​บัญญัติ อธิบาย​ตัวแปรท​ ี่จ​ ัด​กลุ่ม​ได้ มีท​ ั้ง​ตัวแปรไ​ม่​ต่อเ​นื่อง (discrete vari-
able) และต​ ัวแปร​ต่อ​เนื่อง (continuous variable) ตัวอย่างข​ องต​ ัวแปร​นาม​บัญญัติ เช่น เพศ เชื้อ​ชาติ ศาสนา
       การว​ ัดแ​ บบเ​รียงล​ ำ�ดับ อธิบายต​ ัวแปรท​ ีส่​ ามารถเ​รียงล​ ำ�ดับต​ ามค​ วามส​ ำ�คัญ มักใ​ชใ้​นก​ ารว​ ัดค​ วามค​ ิดเ​ห็นแ​ ละ​
ทัศนคติ ใช้​กับก​ าร​ตัดสิน​ในเ​รื่อง​ต่าง ๆ เช่น ใหญ่​หรือ​เล็ก แข็งแ​ รง​หรืออ​ ่อนแอ
       การว​ ัดแ​ บบอ​ ันตรภาค อธิบายต​ ัวแปรท​ ีส่​ ามารถแ​ บ่งเ​ป็นช​ ่วงท​ ีเ่​ท่าก​ ัน เป็นช​ ่วงท​ ีม่​ คี​ วามห​ มายใ​นร​ ะหว่างล​ ำ�ดับ
เช่น จำ�นวนป​ ใี​นก​ ารแ​ บ่งจ​ ากช​ นร​ ุ่นห​ นึ่งไ​ปอ​ ีกร​ ุ่นห​ นึ่ง อาจแ​ บ่งเ​ป็นร​ ุ่นล​ ะ 25 ปี การว​ ัดอ​ ัตราค​ วามน​ ิยมใ​นก​ ารช​ มร​ ายการ​
โทรทัศน์ เป็นต้น
       การ​วัด​แบบ​อัตราส่วน อธิบาย​ตัวแปร​ที่​มี​ช่วง​ชั้น​เท่า​กัน โดย​มี​ศูนย์​คงที่​และ​เป็น​ค่าสัมบูรณ์ เช่น ราย​ได้
0 บาท ความ​เกี่ยวข้อง​กับ​อาชญากรรม​เป็น​ศูนย์ การ​ไม่มี​การ​ศึกษา การ​วัด​แบบ​อัตราส่วน​อาจ​ไม่​เหมาะ​กับ​การ​วัด​
ทางส​ ังคมศาสตร์ เนื่องจาก คนส​ ่วนใ​หญ่ม​ ีท​ ัศนคติต​ ่อเ​รื่องใ​ดเ​รื่อง​หนึ่ง ทัศนคติท​ ี่ไ​ม่ใช่ศ​ ูนย์ แต่ก​ ็ม​ ี​การพ​ ยายาม​ทำ�ให้​
การ​วัดใ​นท​ าง​สังคมศาสตร์​เป็นแ​ บบอ​ ัตราส่วน เช่น การเ​ปิด​รับ​สื่อ 2 ครั้ง​ต่อส​ ัปดาห์ การเ​ปิดร​ ับบ​ ่อย ๆ หรือ​ไม่เ​ปิดร​ ับ​
เลย มักถ​ ูกท​ ำ�ให้​เป็นการว​ ัดแ​ บบ​อัตราส่วน
       การว​ ดั แ​ ตล่ ะร​ ะดบั ม​ ล​ี �ำ ดบั ข​ ัน้ การว​ ดั ใ​นร​ ะดบั ต​ ํา่ มข​ี อ้ ต​ กลงเ​บือ้ งต​ น้ น​ อ้ ยก​ วา่ การว​ เิ คราะหข​์ อ้ มลู ม​ ร​ี ะดบั ค​ วาม​
ละเอียดอ​ ่อนน​ ้อยก​ ว่า การว​ ัดใ​นร​ ะดับส​ ูงก​ ว่าม​ ีค​ ุณลักษณะข​ องก​ ารว​ ัดท​ ี่ค​ รอบคลุมค​ ุณลักษณะก​ ารว​ ัดใ​นร​ ะดับต​ ํ่าก​ ว่า
และม​ คี​ ุณลักษณะบ​ างอ​ ย่างเ​พิม่ ข​ ึน้ เชน่ การว​ ัดใ​นร​ ะดับอ​ ตั ราสว่ นม​ ที​ ัง้ ค​ ุณสมบัตขิ​ องก​ ารว​ ดั ใ​นร​ ะดบั น​ ามบ​ ญั ญตั ิ ระดบั ​
เรียงล​ ำ�ดับ และร​ ะดับ​อันตรภาค โดยม​ ี​คุณสมบัติ​เพิ่มเ​ติม​ที่​การ​วัด​ในส​ ามร​ ะดับ​แรกไ​ม่มีค​ ือ การม​ ีค​ ่า​ศูนย์​สมบูรณ์ท​ ี่ม​ ​ี
ความห​ มาย​เชิงต​ ัวเลข สามารถน​ ำ�​มาบ​วก​ลบ​คูณ​หารท​ างค​ ณิตศาสตร์อ​ ย่าง​มี​ความ​หมาย
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42