Page 39 - ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
P. 39

การพัฒนาภาวะผู้นำ� 15-27

หัวข้อห​ รือ​ใจความ​หลักๆ อย่าง​คร่าวๆ ต่อจ​ ากน​ ั้น​ก็​จะ​ทดลองพ​ ูดต​ ั้งแต่​ต้นจ​ น​จบ​หลายๆ ครั้ง แต่ละค​ รั้ง​ที่​ได้​ทดลอง​
ซ้อม​พูด​นั้น​ไม่​จำ�เป็น​ต้อง​ใช้​ถ้อยคำ�​ที่​เหมือน​กัน​เลย ตรง​ข้าม พยายาม​ปรับปรุง​การ​ใช้​ถ้อยคำ�​สำ�นวน​ให้คม​ชัด​ยิ่ง​ขึ้น​
เสมอ​ไป แม้แต่​ความ​คิด​บาง​อย่าง​ก็​อาจ​ดัดแปลง​แก้ไข​เพิ่ม​เติม ตัด​ทอน​ได้ ใน​ที่สุด​ก็​จะ​สามารถ​พูด​ออก​ไป​ได้​ด้วย​
ความ​เข้าใจ และ​ด้วย​ความ​มั่นใจ​ของ​ผู้​พูด​อย่าง​แท้จริง​หัวข้อ​หรือ​ใจความ​หลัก​อาจ​ถือ​ติดตัว​ไป​ด้วย​ใน​เวลา​ที่​ออก
พ​ ูดจ​ ริง

       การพ​ ูดใ​นก​ ลุ่มแ​ ละใ​นท​ ี่​สาธารณะ​อาจ​แบ่ง​ออกต​ ามจ​ ุด​ประสงค์​ทั่วไปไ​ด้เ​ป็น 4 ประเภท ดัง​ที่​ได้ก​ ล่าว​มา​แล้ว​
ในต​ อนต​ ้น ต่อไ​ป​นี้จ​ ะ​แสดง​ตัวอย่าง​เพื่อ​ให้​นักศึกษาน​ ำ�​ไปส​ ังเกตเ​ทียบเ​คียงเ​พื่อเ​ตรียมก​ าร​พูดข​ อง​ตน​ต่อ​ไป

1.	 การ​พูด​เพือ่ ค​ น้ หาค​ ำ�ต​ อบ

       ใน​การ​พูด​เพื่อ​ค้นหา​คำ�​ตอบ​นั้น​เรา​ต้องการ​ให้​ผู้​ฟัง​ช่วย​กัน​ศึกษา​ค้นหา​คำ�​ตอบ​ให้​ได้​ตาม​ประเด็น​ที่​ผู้​พูด
ตั้งข​ ึ้น ตัวอย่างห​ ัวข้อ​เรื่อง​อันตราย​จากส​ าร​พิษ​ในอ​ าหาร อาจ​มี​คำ�ถาม​หลายค​ ำ�ถาม อาทิ

       -	 มหาชน​ส่วน​มากท​ ราบ​หรือไ​ม่ว​ ่า​ในอ​ าหารส​ ดจ​ ำ�พวกผ​ ัก​สด ส่วนม​ าก​มักม​ ี​สาร​พิษ​ปะปน​อยู่
       -	 ทำ�ไม​ทาง​ราชการ​จึงไ​ม่​ทุ่มเทง​ บ​ประมาณใ​ห้​แก่​การว​ ิจัย​หา​ทางป​ ้องกัน​สารพ​ ิษใ​นอ​ าหาร
       -	 ผู้​ผลิต​ตระหนัก​ถึงอ​ ันตราย​จากส​ ารพ​ ิษ​ใน​อาหาร​หรือไ​ม่
       -	 บรรดา​ผักส​ ด​ชนิดต​ ่างๆ มี​ปริมาณ​สารพ​ ิษ​มากน​ ้อย​เพียง​ไร แตกต​ ่างก​ ันอ​ ย่างไร
       ผู้​พูด​อาจ​ต้องการห​ า​คำ�​ตอบ​ให้ม​ ากกว่า 1 ประเด็น แต่ไ​ม่​ควรใ​ห้ม​ าก​จนเ​กิน​ไปจ​ ะ​ทำ�ให้​ชี้ป​ ัญหาไ​ด้​ไม่แจ่ม​ชัด
       ใน​การ​พูด​เพื่อ​ค้นหา​คำ�​ตอบ​นี้ ข้อ​สำ�คัญ​อยู่​ที่​การ​ตั้ง​ปัญหา​ให้​แจ่ม​ชัด ผู้​พูด​อาจ​ชี้แนะ​คำ�​ตอบ​ได้​บ้าง
อย่างน​ ้อยเ​พื่อช​ ่วยใ​ห้​ผู้​ฟังช​ ่วย​นำ�​เอาไ​ปพ​ ิจารณา แต่​คำ�​ตอบจ​ ริงๆ นั้น​ต้องการใ​ห้ผ​ ู้​ฟังช​ ่วย​กัน​ค้นหาม​ ากกว่า
       ตัวอย่าง​บท​พูด​เพื่อ​หา​คำ�​ตอบ​เร่ือง​สาร​พิษ​จาก​ยา​ฆ่า​แมลง (พูด​ทาง​สถานี​วิทยุ​กระจาย​เสียง​ท้อง​ถิ่น รายการ
“ค​ ุย​กับป​ ระ​ชาช​ น”)
       ก่อน​อื่น​ผม​ใคร่​ขอ​เรียน​ให้​ท่าน​ผู้​ฟัง​ทราบ​ว่า ผม​เจริญ​เติบโต​มา​ใน​ครอบครัว​เกษตรกร อาชีพ​หลัก​ของ  
ครอบครัว​ผมค​ ือ ปลูก​พืชผ​ ัก​ล้มลุก พืชท​ ี่​ปลูกน​ ั้นห​ มุนเวียนก​ ัน​ไป แต่ส​ ่วน​ใหญ่แ​ ล้ว​จะป​ ลูก​ผัก​คะน้า ผักก​ าด​ขาว​ปลี
ผัก​กวางตุ้ง และ​ผักก​ าด​หอม
       ตัว​ผม​เอง​ขณะ​นี้​รับ​ราชการ​เป็น​ครู​ใน​โรงเรียน​มัธยมศึกษา​ประจำ�​อำ�เภอ แต่​ก็​ทำ�งาน​ใกล้​ชิด​กับ​การ​ปลูก​
พืช​ผัก​เหล่า​นี้​มา​หลาย​ปี​แล้ว แต่​ส่วน​มาก​มัก​จะ​ทำ�งาน​เบาๆ เช่น การ​ทำ�ลาย​วัชพืช และ​การ​แยก​ต้น​กล้า​เพิ่ง​จะ​เริ่ม​
เมื่อ​ต้น​ปี​นี้​เอง​ที่​จำ�เป็น​ต้อง​ช่วย​ทาง​บ้าน​ฉีดยา​ฆ่า​แมลง​ให้​แก่​บรรดา​พืช​ผัก​เหล่า​นี้ เพราะ​ใน​ปัจจุบัน​คน​งานรับจ้าง​
กำ�ลังห​ า​ยาก​ขึ้นท​ ุกว​ ัน
       ผม​ทราบ​ดี​จาก​คำ�​แนะนำ�​ของ​กรม​ส่ง​เสริม​การเกษตร​ว่า การ​ใช้​ยา​ฆ่า​แมลง​นั้น​ต้อง​ใช้​ด้วย​ความ​ระมัดระวัง
​และ​ใช้​ให้​อยู่​ภายใน​ขอบเขต​ที่​จำ�กัด ข้อ​ที่​สำ�คัญ​ที่สุด​ก็​คือ เมื่อ​ฉีด​พ่น​ยา​ให้​แก่​พืช​ผัก​แล้ว​ต้อง​ปล่อย​ทิ้ง​ไว้​ไม่​น้อย​กว่า​
สอง​สัปดาห์ เพื่อ​ให้​สาร​พิษ​จาก​ยา​ฆ่า​แมลง​สลาย​ตัว​ให้​หมด​ไป​เสีย​ก่อน พืช​ผัก​นั้น​จึง​จะ​ไม่​เป็น​อันตราย​แก่ผู้​บริโภค
ผม​ได้​พยายาม​ปฏิบัติ​ตามห​ ลัก​เกณฑ์​สำ�คัญ​นี้​โดยเ​คร่งครัด
       แต่​ท่าน​ผู้​ฟัง​ครับ ท่าน​คง​อ่าน​ข่าว​จาก​หนังสือพิมพ์​อยู่​บ่อยๆ ว่า​ทาง​เจ้า​หน้าที่​ของ​หน่วย​งาน​หลาย​แห่ง​ที่​
ทำ�​หน้าที่​เกี่ยว​กับ​สุขภาพ​อนามัย​ของ​ประชาชน​ได้​ประกาศ​ให้​ประชาชน​และ​สื่อมวลชน​ทราบ​อยู่​เสมอ​ว่า ใน​พืช​ผัก​
ส่วน​ใหญ่​ที่​จำ�หน่าย​อยู่​ใน​ท้อง​ตลาด​ทุก​วัน​นี้ เมื่อ​เอา​ไป​วิเคราะห์​ดู​แล้ว​พบ​สาร​พิษ​จาก​ยา​ฆ่า​แมลง​หลง​เหลือ​ติด​ค้าง​
อยู่​มาก น่า​วิตก​ว่า​มัน​จะเ​ข้าไป​สะสมอ​ ยู่​ภายในร​ ่างกายข​ อง​คน​เรา จน​ในท​ ี่สุดก​ ่อ​ให้เ​กิดอ​ ันตราย​ถึงแก่ช​ ีวิตไ​ด้
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44