Page 40 - ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
P. 40
15-28 ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
คุณประยูร จรรยาวงษ์ นักเขียนการ์ตูนผู้มีชื่อเสียงโด่งดัง ก็ได้เคยเขียนแสดงความห่วงใยในเรื่องนี้หลาย
ต่อหลายครั้ง ท่านมักจะให้คำ�แนะนำ�ว่า ให้พยายามปลูกผักรับประทานเองดีกว่า ซึ่งก็คล้ายๆ กับที่เราเคยได้ยิน
ค นอ ื่นๆ แนะนำ�เช่นเดียวกันนั้นแ หละ
แต่ท่านผู้ฟังครับ ผมว่าเป็นไปไม่ได้ จะมีคนไทยสักกี่เปอร์เซ็นต์ที่ปลูกผักสวนครัวได้พอกิน โดยเฉพาะ
คนที่อยู่ในเมืองใหญ่ๆ และคนที่ต้องซื้ออาหารจากร้านค้ารับประทาน เช่น ท่านผู้ฟังทุกคนที่กำ�ลังฟังอยู่ในขณะนี้
เล่าครับ หลายต่อหลายคนก็เพิ่งจะรับประทานก๋วยเตี๋ยวผักใบคะน้ากันมาเมื่อตอนเที่ยงนี้เอง จะให้ทำ�อย่างไรผม
ยังมองไม่เห็นที่ประชาชนส่วนใหญ่จะเลิกรับประทานผักที่ซื้อมาจากตลาดได้ ผมยังมองไม่เห็นทางว่าประชาชน
ส่วนใหญ่จะปลูกผักสวนค รัวให้พอก ินได้อย่างไร
ถ้าจะไปชักชวนให้ชาวสวนผักเก็บผักให้ได้ระยะที่ปลอดภัย ไม่มีสารพิษจากยาฆ่าแมลงเหลืออยู่อีกแล้ว
ผมคิดว่าทำ�ได้ครับ แต่ส่วนเขาจะเชื่อหรือไม่นั้นเป็นอีกเรื่องห นึ่ง
ผมอยากจ ะยืนยันว ่ากว่าร ้อยละ 90 เขาไม่ปฏิบัติหรอก ด้วยเหตุผลที่สำ�คัญคือมันขัดผลประโยชน์ของเขา
หลายอย่างหลายประการด้วยกัน บ้างก็ว่าต้องทำ�งานให้ทยอยต่อๆ กันไป จะปล่อยให้ลูกจ้างว่างงานอยู่ไม่ได้และ
อื่นๆ อีกร้อยส ี่พันอย่าง มาตรการทางกฎหมายก ็ไม่เห็นมีห รือแ ม้จ ะม ีกฎหมายอ อกม าผมก็ย ังไม่เชื่อว่าจะควบคุมได้
ท่านผู้ฟังและท่านเจ้าหน้าที่ที่มีหน้าที่รับผิดชอบโดยตรงในเรื่องนี้โปรดช่วยกันคิดด้วยเถิดว่าทำ�อย่างไร
คนไทยเราจึงจะไม่ต้องตกอยู่ในฐานะที่น่าสงสาร ที่จำ�ยอมทนกลืนสารพิษเข้าไปในร่างกายทุกวันๆ แม้จะวันละเล็ก
ละน้อยก็ตาม แต่วันหนึ่งอาจจะต้องล้มตายลงอย่างน ่าสมเพชเวทนา ผมคิดว่าถ้าเราช่วยกันหาคำ�ตอบในเรื่องนี้ เรา
ก็อ าจจ ะพบวิธีก ารที่ได้ผ ลจริงเป็นแ น่ เพื่อจ ะได้เสนอให้ผู้เกี่ยวข้องนำ�ไปป ฏิบัติต่อไป ถึงจ ะไม่ได้ค ำ�ตอบเดี๋ยวนี้หรือ
ในว ันน ี้ก็ไม่เป็นไร
2. การพูดเพ่อื ให้ความรู้
หัวข้อสำ�หรับพูดเพื่อให้ความรู้มีได้ไม่จำ�กัด การพูดเพื่อให้ความรู้จะให้ละเอียดมากน้อยเท่าใดก็ได้ อาจ
จะพูดภายใน 5 นาที หรือ 30 นาที หรือ 1 ชั่วโมงก็ได้ ตามแต่โอกาสจะอำ�นวยข้อที่สำ�คัญที่สุดก็คือผู้ที่จะพูดให้
ความรู้ในเรื่องใดก็ตามจะต้องเป็นผู้มีความรู้ในเรื่องนั้นอย่างแท้จริง มิใช่ไม่รู้แต่ทำ�เป็นว่ารู้ ซึ่งวิธีการเช่นนี้มีแต่
จะท ำ�ให้ผู้ฟังเสื่อมความเชื่อถือเท่านั้น
ตัวอย่างบทพูดเพื่อให้ความรู้แก่ประธานกรรมการประจำ�สาขาวิชา ผู้แทนชุดวิชาประสบการณ์วิชาชีพ
ประธาน บรรณาธิการและเลขานุการกลุ่มผลิตชุดวิชาประสบการณ์วิชาชีพ พูดในที่ประชุมเพื่อซักซ้อมความเข้าใจ
ในก ารผลิตช ุดวิชาประสบการณ์ว ิชาชีพผู้พูดค ือ อธิการบดีมหาวิทยาลัยส ุโขทัยธ รรมาธิร าช (ศาสตราจารย์ ดร.วิจิตร
ศรีส อ้าน) วันที่ 5 สิงหาคม 2530 ณ ห้องประชุมส ารสนเทศ มหาวิทยาลัยส ุโขทัยธรร มาธิร าช
การซักซ้อมนโยบายเรื่องที่อยู่นอกหลักสูตรโดยถือเป็นกิจกรรมเสริม ยกเว้นสาขาวิชาเดียวที่เริ่มต้นอยู่ใน
หลักสูตรตั้งแต่แรกคือ สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ เมื่อได้ทดลองมีการอบรมเข้มนักศึกษาโครงการเสริมประสบการณ์
บัณฑิตรุ่นแรกของสาขาวิชาวิทยาการจัดการ แขนงวิชาการจัดการทั่วไป โดยอบรมรวมกันกับประสบการณ์วิชาชีพ
บริหารการศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์ที่สถานพักฟื้นสวางคนิวาส จังหวัดสมุทรปราการ และประเมินดูก็ได้รับ
ข้อมูลกลับมา (feed back) จากบัณฑิตที่เข้ารับการอบรมหลังจากเรียนจบแล้วว่าน่าจะเป็นกิจกรรมภาคบังคับ
เพราะม ีประโยชน์ม าก ตั้งแต่น ั้นมาก็ท ำ�เป็นกิจกรรมภ าคบังคับส ำ�หรับท ุกสาขาว ิชาที่ไม่มีชุดวิชาประสบการณ์ว ิชาชีพ
บรรจุไว้ในหลักสูตร เมื่อทำ�เป็นกิจกรรมภาคบังคับก็ยังเป็นกิจกรรมส่วนเกินของหลักสูตรอยู่ โดยผู้ที่เข้ารับการ
อบรมนั้นไม่ได้หน่วยกิตในการเรียน เป็นการทำ�โดยข้อบังคับกำ�หนด ไม่มีการสอบวัดผลเพราะถือว่าเป็นการขอ
ความร่วมมือกัน เมื่อทำ�มาระยะหนึ่งสาขาวิชาต่างๆ ก็เห็นต้องกันว่าควรนำ�ชุดวิชานี้เข้ามาไว้ในหลักสูตรให้หมด
เป็นชุดวิชาบังคับทั้งสิ้น หลักสูตรที่ผลิตใหม่ก็จะเข้าโครงสร้างนี้โดยไม่มีข้อยกเว้น ปัญหาก็มีว่าทำ�ไมถึงกำ�หนดให้
