Page 49 - ประสบการณ์วิชาชีพภาษาอังกฤษ
P. 49

การพัฒนาภาวะผู้นำ� 15-37

เขียนเล่า​ไว้​ใน​หนังสือ​อัตชีวประวัติ​ของ​ท่าน​ว่า แม้​เมื่อ​ท่าน​ศึกษา​จบ​เนติ​บัณฑิต​อังกฤษ​และ​เตรียม​ตัว​จะ​เดิน​ทาง​กลับ​
มาตุภูมิ​อยู่​แล้ว ท่าน​ก็​ยัง​ประหม่า​ตื่น​เต้น​เมื่อ​จะ​ต้อง​ออก​ไป​พูด​ใน​ที่​ประชุม ท่าน​พูด​ไป​ได้​เพียง 2-3 ประโยค​เท่านั้น​
ก็​ยัง​เกิด​ความ​ตื่น​เต้น​มาก พูด​ต่อ​ไป​ไม่​ได้​ต้อง​รีบ​จบ​ทั้งๆ ที่​ท่าน​ได้​เตรียม​ไว้​มาก​แล้ว​ก็ตามรัฐบุรุษ​ทั้ง​สาม​ท่าน​ที่​
กล่าว​นาม​มา​นี้​ใน​ภาย​หลัง​ปรากฏ​ว่า​ได้​เป็น​นัก​พูด​ยิ่ง​ใหญ่​ของ​โลก เป็น​ผู้​มี​สมรรถภาพ​ใน​การ​พูด​สูง​เป็น​ที่​น่า​อัศจรรย์​
ทุก​คน ทั้งนี้​เพราะ​ท่าน​สามารถ​เอาชนะ​ความ​ประหม่า​ตื่น​เต้น​ได้​ท่าน​จึง​มี​ความ​มั่นใจ​ในตนเอง​เป็น​อย่าง​สูง หนังสือ​ที่​
รวบรวม​วา​ทะช​ ั้นเ​ยี่ยม​ของ​โลก จะต​ ้องร​ วม​วาท​ ะข​ อง​ทั้งส​ าม​ท่าน​นี้ไ​ว้ด​ ้วย​เสมอ

       เพราะ​ฉะนั้น ถ้า​ใน​ขณะ​นี้​นักศึกษา​ยัง​มี​ความ​รู้สึก​ว่า​ตน​ขาด​ความ​มั่นใจ​ที่​จะ​ออก​ไป​พูด​ต่อ​หน้าที่​ประชุม​
กไ็​มค่​ วรจ​ ะก​ ังวลใ​จ หรอื ท​ อ้ แทใ้​จว​ ่าต​ นไ​มอ่​ าจเ​ป็นผ​ พู้​ ูดท​ ีม่​ สี​ มรรถภาพไ​ด้ เพราะค​ วามม​ ั่นใจใ​นต​ วั เ​องเ​ป็นส​ ิง่ ท​ ีพ่​ ัฒนาใ​ห​้
เกิด​มี​ขึ้น​ในต​ ัวเ​ราไ​ด้ เรา​อาจ​เอาชนะ​ความป​ ระหม่าต​ ื่นเ​ต้น​ได้ ถ้า​เรา​เข้าใจธ​ รรมชาติข​ องม​ ันแ​ ละ​รู้จักว​ ิธีก​ าร​ที่จ​ ะแ​ ก้ไข

1.	 ธรรมชาตขิ​ องค​ วามป​ ระหมา่ ต​ นื่ เ​ตน้

       นักจ​ ิตวิทยาท​ ี่ทำ�การศ​ ึกษาเ​รื่องค​ วามป​ ระหม่า ตื่นเ​ต้นข​ องม​ นุษย์ไ​ด้ช​ ี้ใ​ห้เ​ห็นว​ ่า ความป​ ระหม่าต​ ื่นเ​ต้นเ​กิดจ​ าก​
สาเหตุ 3 ประการ คือ

       1.1	มอง​เห็น​จุด​อ่อนข​อง​ตนเอง​มาก​เกิน​ควร อัน​ที่​จริง​การ​รู้จัก​ตนเอง​ว่า​มี​จุด​อ่อน​หรือ​มี​ข้อ​บกพร่อง​อย่างไร
​บ้าง​นั้น​นับ​ว่า​เป็น​ของดี เพื่อ​เรา​จะ​ได้​ปรับปรุง​แก้ไข​ได้​ถูก​จุด แต่​การ​มอง​เห็น​ผิด​ธรรมดา​ไป​ว่า ตนเอง​มี​แต่​จุด​อ่อน​
ไม่​ว่า​จะเ​ป็น​รูปร​ ่าง หน้าตา ทรวดทรง อาการ กิริยา หรือ​ความค​ ิด ความ​อ่าน ก็​ล้วน​แต่ด​ ้อยก​ ว่าผ​ ู้​อื่น​ทั้งส​ ิ้น ย่อมท​ ำ�ให้​
เกิด​ความ​วิตก​กังวล​มาก ไม่​กล้า​ที่​จะ​แสดง​ตน​ต่อ​หน้า​คน​อื่น เพราะ​เกรง​ว่า​ผู้​อื่น​จะ​สังเกต​เห็น​จุด​อ่อน​เหล่า​นั้น และ​
อาจห​ ัวเราะเ​ยาะใ​นใ​จ​ได้ เมื่อเ​กิดค​ วามไ​ม่​กล้าค​ วาม​ประหม่าก​ ็​เกิดต​ ามม​ าท​ ันที

       1.2	เกิด​ความ​ขัด​แย้ง​ภายใน​ตนเอง ความ​ขัด​แย้ง​ภายใน​ตนเอง มี​ตัวอย่าง​อื่นๆ ให้​เห็น​มาก เช่น อยาก​รวย
แตไ่​มอ่​ ยากท​ �ำ งานเ​พราะก​ ลวั เ​สียเ​กยี รติ อยากเ​ป็นห​ ัวหนา้ แ​ ตก​่ ลัวจ​ ะต​ ้องร​ ับผ​ ดิ ช​ อบ อยากส​ อบไ​ดค​้ ะแนนส​ ูงแ​ ตไ​่ มอ่​ ยาก​
ดู​หนังสือ​เพราะ​ต้องการ​เที่ยว​เตร่ อยาก​ขี่​จักรยาน​เป็น​แต่​กลัว​เจ็บ​ตัว​เวลา​รถ​ล้ม เวลา​ที่​คน​เรา​เกิด​ความ​ขัด​แย้ง​
ภายในต​ ัวเ​องจ​ ะ​ไม่​เกิดค​ วามร​ ู้สึกท​ ี่​ปลอด​โปร่ง เบาส​ บาย จะ​มี​แต่​ความ​รู้สึก​ว้าวุ่น

       ความ​ขัด​แย้ง​ภายใน​ตัว​เอง อัน​มี​ผล​ให้​เกิด​ว้าวุ่น​ใจ​หรือ​วิตก​กังวล​จน​กลาย​เป็น​ความ​ประหม่า​เวลา​ที่​จะ​ไป​
พูด​ใน​โอกาส​สำ�คัญๆ ก็​คือ​ความ​ปรารถนาท​ ี่​จะ​ประสบ​ความ​สำ�เร็จ​ใน​การ​พูด​ต้องการ​พูด​ให้​ดี ต้องการ​ให้​คน​ฟัง​สนใจ
และ​พอใจ​ที่​จะ​ฟัง​เรา​พูด แต่​ใน​ขณะ​เดียวกัน​ก็​เกิด​ความ​กลัว​ว่าการ​พูด​จะ​ล้ม​เหลว คน​ฟัง​จะ​เบื่อ ไม่​ได้​รับ​ประโยชน์​
เท่าท​ ี่​ควร หรือ​คน​ฟัง​อาจ​หัวเราะ​เยาะ​เอาใ​นใ​จ​ก็ได้

       1.3 วาด​ภาพ​ไว้​ใน​ใจ​อย่าง​ผิดๆ  ผู้​พูด​บาง​คน​วาด​ภาพ​ไว้​ว่า บรรดาผ​ ู้​ฟัง​ที่​ตน​จะ​ไป​พูด​ด้วย​นั้น​คงจะ​ฟัง​อย่าง
​เพ่ง​เล็ง คอย​ที่​จะ​จับผิด​คำ�​พูด​ของ​ตน​ทุก​คำ�  หาก​พูด​อะไร​ผิด​พลาด​ไป​แม้แต่​น้อย​จะ​ถูก​นำ�​ไป​วิพากษ์​วิจารณ์​ให้​เป็น​
ผลเ​สีย​หายม​ าก บาง​คน​ก็​อาจว​ าดภ​ าพผ​ ู้ฟ​ ัง​ไว้​ว่าล​ ้วน​แล้ว​แต่เ​ป็นผ​ ู้ท​ ี่​ทรง​ความ​รู้แ​ ละ​มี​ประสบการณ์อ​ ัน​สูง​อาจไ​ม่​สนใจ​
ฟัง​สิ่ง​ที่​ตน​อุตสาห์​ตระ​เตรียม​ไป​เป็น​อย่าง​ดี​ก็​เป็น​ได้ การ​วาด​ภาพ​ไว้​ผิด​เช่น​นี้​ทำ�ให้​เกิด​ความ​หวาด​กลัว​จน​กลายเป็น​
ความ​ประหม่า​ตื่น​เต้น​ได้ ซึ่ง​ความ​จริง​แล้ว​หา​ได้​เป็น​เช่น​นั้น​ไม่ ผู้​ฟัง​ก็​คง​เป็น​มนุษย์​ธรรมดาๆ นั่นเอง แม้​จะ​ฟัง​สิ่ง​ที่​
รู้​อยู่​แล้ว แต่​ถ้า​ผู้​พูด​พูด​ด้วย​วิธี​การ​และ​ลีลา​ที่​เป็น​ของ​ตนเอง​โดย​เฉพาะ​ผู้​ฟัง​ก็​คงจะ​สนใจ​ฟัง​อาจ​มี​คน​ผิด​ปกติ​อยู่​
สัก​คน​สอง​คน​ที่​แสดง​ความ​ไม่​สนใจ​ออก​มา แต่​นั่น​ก็​ไม่ใช่​สิ่ง​ที่​เรา​จะ​นำ�​มา​กังวล เพราะ​คน​ส่วน​ใหญ่​กว่า​ร้อย​ละ 90
ย่อม​ฟังด​ ้วย​อาการ​ปกติ​มากกว่า

       สาเหตุท​ ั้งส​ าม​ประการ​นี้ อาจ​จะเ​กิด​ขึ้น​ได้​เพียง​บางข​ ้อห​ รือท​ ุกข​ ้อก​ ็ได้ ทำ�ให้​เกิด​การเ​ปลี่ยนแปลง​ขึ้น​ใน​ระบบ​
ร่างกาย​หลาย​อย่าง
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54