Page 35 - ภาษาอังกฤษสำหรับครูสอนภาษา

การสอนไวยากรณ์และคำ� ศพั ท์ภาษาอังกฤษ 14-25
1.2 การยกตวั อยา่ ง (Giving Examples) คอื ขอ้ ความชแี้ นะประเภทการยกตวั อยา่ งประกอบ
เป็นคำ� หรอื กลมุ่ คำ� ทอี่ ธิบายหรอื ให้ตวั อยา่ งเกีย่ วกบั ความหมายของค�ำศัพท์ใหม่ ผอู้ ่านจะใช้การยก
ตัวอย่างประกอบน้ีเป็นเครื่องช้ีแนะความหมายของศัพท์ท่ีไม่รู้จัก และตัวอย่างส่วนใหญ่ที่ผู้เขียน
ยกมาอธิบายประกอบมกั เปน็ ขอ้ ความที่ผู้อา่ นส่วนใหญค่ นุ้ เคยอยแู่ ล้ว
ค�ำหรอื กล่มุ คำ� บง่ ชี้ (signal) ทีจ่ ะบอกถงึ การยกตวั อยา่ ง และชว่ ยให้ผอู้ ่านเดาความหมาย
ศัพทท์ ี่ยากจากตวั อยา่ ง ไดแ้ ก่

for example for instance
as an example such as
e.g. like
including especially
such as the following as the following example shows

ค�ำและกลุ่มค�ำเหล่าน้ีมีความหมายว่า ได้แก่ ตัวอย่างเช่น ดังตัวอย่างต่อไปน้ี โดยเฉพาะ
อยา่ งย่ิง นอกจากนีอ้ าจใชเ้ ครอื่ งหมายวรรคตอนในการยกตัวอยา่ ง เครือ่ งหมายวรรคตอนดังกล่าว
ไดแ้ ก่

- (dash) ( ) (parentheses)
, (comma) : (colon)
; (semi-colon)

ตวั อยา่ งเช่น
- She is very touchy. For example, she usually gets angry when the

teacher makes comments on her work.
touchy เปน็ ค�ำศัพทท์ ี่ไมค่ ุน้ เคย (unknown word)
For example เป็นค�ำชี้แนะ (clue) ว่าข้อความต่อจากนี้เป็นตัวอย่างที่จะท�ำให้

เขา้ ใจความหมายของคำ� ศัพทท์ ไ่ี มค่ ุ้นเคยมากขนึ้
She usually gets angry… เป็นตัวอยา่ งทผี่ เู้ ขียนยกขนึ้ มา
ดังนนั้ touchy กค็ ือ โกรธง่าย