Page 60 - ความเป็นครู
P. 60
10-50 ความเป็นครู
โดยสรุปจากท่ีกล่าวมาแล้ว จิตวิญญาณของความเป็นครู หมายถึง การเป็นครูทั้งชีวิตและจิตใจ มี
วิญญาณของความเป็นครู รักในความเป็นครู มีความเป็นครูตลอดเวลา มีเจตนารมณ์ของความเป็นครู มี
ความเป็นครูโดยเนื้อแท้และหัวใจ มีความมุ่งหวังให้ลูกศิษย์ทุกคนเป็นคนดี มีคุณธรรม ใช้วิชาความรู้ให้
เกิดประโยชน์ในทางที่ดี
2. ความส�ำคญั ของจติ วิญญาณความเป็นครู
เน่ืองจากอาชีพครู เป็นอาชีพที่ส�ำคัญและได้รับการยกย่องและนับถือจากสังคม ครูเปรียบเสมือน
ผูถ้ า่ ยทอดพันธุกรรมแห่งความดไี ปยงั ผ้เู รยี น ซ่ึงกค็ ือลูกศิษย์ท่ีเป็นเยาวชนและอนาคตของประเทศชาติ หาก
ครูเป็นครูด้วยจิตส�ำนึกและวิญญาณของความเป็นครู อุทิศตนปฏิบัติหน้าท่ีครูด้วยความเมตตาและเสียสละ
มีความห่วงใยต่อศิษย์ดุจลูกของตนเอง มีจิตส�ำนึกและวิญญาณของความเป็นครูอย่างแท้จริง รักและ
ปรารถนาดีต่อศิษย์ ท�ำตัวเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับศิษย์ แนะน�ำแนวทางและท�ำทุกวิธีที่จะให้ศิษย์เป็นคนดี
สิ่งท่ีตามมาคือลูกศิษย์ซ่ึงเป็นเยาวชนท่ีดี มีคุณธรรม และเติบโตไปเป็นผู้ใหญ่ท่ีดี หากในสังคมมีคนดีเป็น
ส่วนใหญ่ ย่อมก่อให้เกิดความสงบสุขข้ึนในสังคมอย่างแน่นอน ปัญหาความขัดแย้งท่ีพบเห็นในสังคมไทย
ปัจจุบันย่อมไม่เกิดข้ึน และมากไปกว่านั้น หากประขาชนส่วนใหญ่ใน ประเทศเป็นคนดี มีคุณธรรม
ประเทศชาติย่อมเจริญเติบโตในทางท่ีดีอีกด้วย
ในอดีตมีครูจ�ำนวนมากที่มีลักษณะครูอาชีพ เป็นครูด้วยใจรัก เป็นครูด้วยจิตใจและวิญญาณ แต่
เมื่อเวลาผ่านไปมีกระแสแห่งการเปลี่ยนแปลงด้านต่าง ๆ มากระทบ ท�ำให้มีครูท่ีเป็นปูชนียบุคคลลดน้อยลง
ไปอย่างน่าเป็นห่วง อีกทั้งในปัจจุบันอาชีพครูขาดแคลน ท�ำให้ผู้จบการศึกษาท่ีว่างงานเลือกอาชีพครูเพ่ือเป็น
ทางเลือกให้ตนเองมีงานท�ำ กล่าวคือไม่ได้เป็นครูด้วยใจรัก ไม่มีจิตวิญญาณของความเป็นครู อันก่อให้เกิด
ปัญหาครูกับนักเรียนข้ึนในโรงเรียน จะเห็นได้จากการน�ำเสนอข่าวในแง่ลบของครูท่ีประพฤติปฏิบัติตัวผิดต่อ
วิชาชีพและจรรยาบรรณของครู กระทั่งผิดกฎหมายก็มี สิ่งเหล่าน้ีท�ำให้การยกย่องนับถือครูจากสังคม
ส่วนใหญ่ลดน้อยลง เกิดมุมมองและภาพลักษณ์ของครูในทางท่ีไม่ดี ท้ังที่จริงแล้วเกิดจากครูเพียงส่วนน้อย
แต่ความเสียหายท่ีเกิดขึ้นกับครูทั้งหมดท่ีเป็นส่วนใหญ่ด้วย
จากทก่ี ลา่ วมาแลว้ จะเหน็ วา่ จติ วญิ ญาณความเปน็ ครเู ปน็ เรอื่ งทส่ี ำ� คญั หากครทู กุ คนปฏบิ ตั หิ นา้ ทคี่ รู
ด้วยใจรักและมีวิญญาณของความเป็นครู ย่อมก่อให้เกิดความสุขในอาชีพครูของตนเองอย่างแน่นอน และ
มากไปกวา่ นนั้ เยาวชนซงึ่ เปน็ อนาคตของประเทศชาตจิ ะตอ้ งเตบิ โตอยา่ งมคี ณุ ภาพ และมคี ณุ ธรรม ครอบครวั
สังคม และประเทศชาติก็จะมีแต่ความสุขความเจริญ
