Page 53 - ความเป็นครู
P. 53
คุณธรรมจริยธรรมส�ำหรับครู 14-43
ไล่ออกจะไม่ได้รับบ�ำเหน็จบ�ำนาญ อาจต้องรับผิดท้ังทางอาญาและทางแพ่ง นอกจากนั้นความผิดทางวินัย
เป็นความผิดท่ียอมความกันไม่ได้ และไม่อาจชดใช้ด้วยเงินเพ่ือลบล้างความผิด
2) เส่ือมเสียช่ือเสียง เกิดความเสียหายต่อตนเอง ไม่ได้รับความไว้วางใจจากผู้บังคับ
บัญชาและเพื่อนร่วมงาน ตลอดจนบุคคลท่ัวไป ไม่ได้รับการส่งเสริมให้มีความเจริญก้าวหน้าในหน้าที่ราชการ
เท่าที่ควร
3) เกิดความเดือดร้อนทั้งต่อตนเองและครอบครัว ซ่ึงเป็นความเดือดร้อนระยะยาว
เพราะการด�ำเนินการทางวินัยมักจะใช้ระยะเวลานาน ผลของการตัดสินอาจกระทบต่อความเป็นอยู่ระยะยาว
เช่น ปลดออกจากราชการ นอกจากน้ันความผิดทางวินัยไม่มีอายุความ และหากถูกสอบสวนวินัยร้ายแรง
แม้ออกจากราชการไปแล้วก็สอบสวนต่อไปได้
2.2 ความสำ� คัญของวินยั ต่อวชิ าชีพ
2.2.1 วนิ ยั เปน็ กตกิ าของสงั คมวชิ าชพี ทต่ี กลงกนั ไว้ จงึ แสดงถงึ ระดบั คณุ ภาพของวชิ าชพี และ
ให้การประกันคุณภาพแก่สังคม
2.2.2 วนิ ยั เปน็ มาตรการสง่ เสรมิ การกระทำ� ดแี ละปอ้ งกนั การกระทำ� ผดิ ของบคุ คลในวชิ าชพี
เน่ืองจากหากบุคลากรในวิชาชีพกระท�ำผิดวินัย เช่น การปลอมแปลงเอกสาร การเล่นอบายมุข จะมีผลท�ำให้
เกิดความเสียหายต่องานในวิชาชีพด้วย
ในการพัฒนาครูนั้น จึงอาจใช้จรรยาบรรณเป็นบรรทัดฐาน และใช้วินัยเป็นเครื่องมือในการก�ำกับ
ดูแลพฤติกรรมของบุคลากรในวิชาชีพให้บรรลุเป้าหมายของการพัฒนาบุคลากรและการพัฒนาวิชาชีพ
