Page 33 - สังคมมนุษย์
P. 33
ภาวะไร้ระเบียบในสงั คมและการจดั ระเบยี บในสงั คมไทย 4-23
เรื่องท่ี 4.2.2
จุดมุ่งหมายและตัวแทนในการอบรมขัดเกลาทางสังคม
การอบรมขดั เกลาทางสงั คม ไมใ่ ชก่ ระบวนการทเี่ กดิ ขนึ้ กบั บคุ คลนน้ั ๆ เองตามธรรมชาติ แตเ่ ปน็
กระบวนการที่มนุษย์ถ่ายทอดให้กันและกันจากคนรุ่นหนึ่งสู่คนอีกรุ่นหนึ่ง ดังนั้น การอบรมขัดเกลาทาง
สงั คม จงึ มจี ดุ มงุ่ หมายและทสี่ ำ� คญั จะตอ้ งมตี วั แทนหรอื ผทู้ ท่ี ำ� หนา้ ทใี่ นการอบรมขดั เกลาทางสงั คม นนั้ เอง
จุดมุ่งหมายของการอบรมขัดเกลาทางสังคม
การอบรมขดั เกลาทางสงั คม มจี ดุ มงุ่ หมายทส่ี ำ� คญั หลายประการ และมนี กั วชิ าการจำ� นวนมากได้
กล่าวถึง จุดมุ่งหมายของการอบรมขัดเกลาทางสังคมไว้มากมาย แต่โดยรวมแล้วแต่ละท่านก็ได้กล่าวถึง
จดุ มงุ่ หมายของการอบรมขดั เกลาทางสงั คมทไ่ี ม่แตกตา่ งกันนกั เช่น
สพุ ัตรา สุภาพ (2553, น. 38-39) และศริ ิรัตน์ แอดสกุล (2555, น. 107-108) กลา่ วว่า ความ
มุ่งหมายของการอบรมขดั เกลาทางสงั คมมี 4 ประการ คือ
1. ปลกู ฝงั ระเบยี บวินัย (Basic Discipline)
2. ปลูกฝงั ความม่งุ หวงั (Aspiration)
3. สอนใหร้ ู้จักบทบาทและทศั นคติตา่ งๆ (Social Roles and Supporting Attitudes)
4. สอนใหม้ ที ักษะ (Skills)
สนธยา พลศรี (2545, น. 131) กลา่ วว่า การขดั เกลาทางสงั คมมีจุดมุ่งหมายทส่ี ำ� คญั คอื
1. เพอื่ ให้สมาชิกปฏิบตั ิตามบรรทัดฐานของสังคม
2. เพอ่ื ปลูกฝังระเบยี บวินยั ใหแ้ กส่ มาชกิ ในสังคม
3. เพ่อื ปลกู ฝงั ความมุ่งหวงั ในชวี ิตท่ีสังคมยอมรับหรือคาดหวงั ใหแ้ กส่ มาชิกในสังคม
4. เพื่อให้สมาชกิ ในสงั คมรูจ้ ักสถานภาพบทบาทหน้าท่ขี องตน
5. เพื่อสร้างความช�ำนาญหรือทักษะในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ ของสังคมให้แก่สมาชิก
ในสงั คม
6. เพ่อื สร้างบุคลิกภาพท่ีดใี หแ้ ก่สมาชิกในสังคม
ปฬาณี ฐติ วิ ฒั นา (2548, น. 73-74) อธบิ ายว่า การขัดเกลาทางสังคมมจี ดุ มุ่งหมาย คือ
1. การปลกู ฝังระเบียบวินัยข้นั พน้ื ฐาน
2. การปลูกฝังความมงุ่ หวังในชวี ติ ท่ีกลุ่มยอมรับ
3. การกำ� หนดบทบาทในสังคม
4. การใหเ้ กิดความชำ� นาญหรอื ทักษะ
จำ� นงค์ อดวิ ัฒนสทิ ธ์ิ และคณะ (2552, น. 44) กลา่ วถงึ ลกั ษณะกว้างๆ ของการขดั เกลาทาง
สงั คมมจี ดุ มงุ่ หมาย ดังนี้
