Page 34 - สังคมมนุษย์
P. 34
4-24 สงั คมมนุษย์
1. เพาะความเปน็ ระเบียบวินัยขนั้ พื้นฐาน
2. ชว่ ยสร้างแรงบนั ดาลใจและความมีวินยั ขนึ้ ในบุคคล
3. การขดั เกลาทางสังคมสอนให้บคุ คลรู้จกั บทบาททางสังคม
4. การขดั เกลาทางสังคมท�ำให้บุคคลมคี วามชำ� นาญและทักษะในดา้ นตา่ งๆ
จุดมุ่งหมายของการอบรมขัดเกลาทางสงั คมท่ีนักวชิ าการได้กล่าวไวข้ า้ งต้น มีขอ้ ทเี่ หมือนกนั ซง่ึ
จะอธิบายขยายความ ดงั น้ี คอื
1. ปลกู ฝังระเบยี บวินัยขนั้ พ้นื ฐาน ซง่ึ ถอื เป็นพืน้ ฐานท่มี คี วามสำ� คญั ในการด�ำเนนิ ชีวติ ในสังคม
ซงึ่ ระเบยี บวนิ ยั พน้ื ฐานทม่ี นษุ ยไ์ ดร้ บั การอบรมสงั่ สอนใหป้ ระพฤตปิ ฏบิ ตั ติ งั้ แตเ่ ดก็ เชน่ กริ ยิ ามารยาท การ
กิน การนอน การเขา้ แถว คุณธรรมพ้ืนฐานต่างๆ เป็นตน้
2. การปลกู ฝงั ความมงุ่ หวงั ในชวี ติ เชน่ ความมุ่งหวงั ในอนาคตหรอื ความตอ้ งการในอนาคต ซ่งึ
มกั จะไดร้ บั การปลกู ฝงั ตงั้ แตเ่ ดก็ เชน่ เดยี วกบั วนิ ยั ขน้ั พน้ื ฐาน ซงึ่ สงั คมไทยมกั จะมกี ารปลกู ฝงั ความมงุ่ หวงั
ใหแ้ กเ่ ดก็ ใหโ้ ตเปน็ คนดี มกี ารศกึ ษา เปน็ เจา้ คนนายคน เพอ่ื จะไดม้ ชี วี ติ ทดี่ ี การปลกู ฝงั ความมงุ่ หวงั เชน่
การปลูกฝังความมงุ่ หวังในการเปน็ แพทย์ ก็ตอ้ งขยนั เรยี น เป็นต้น
3. การก�ำหนดบทบาทหน้าท่ีในสังคมมนุษย์จะได้รับการอบรมสั่งสอนให้รู้จักบทบาทหน้าที่ตาม
วยั ของตนในลกั ษณะคอ่ ยเปน็ คอ่ ยไป เชน่ ในวยั เดก็ กต็ อ้ งไดร้ บั การอบรมในการแสดงบทบาทของการเปน็
ลกู ทดี่ ี กตญั ญกู ตเวที เมอื่ โตเปน็ ผใู้ หญ่ กต็ อ้ งรจู้ กั แสดงบทบาทตามหนา้ ทท่ี ไ่ี ดร้ บั หากเปน็ พอ่ กต็ อ้ งแสดง
บทบาทการเป็นพ่อที่ดีในการเล้ียงดูลูก เป็นต้น
4. การทำ� ใหเ้ กดิ ความชำ� นาญหรอื ทกั ษะ จดุ มงุ่ หมายขอ้ นกี้ ค็ อื เปน็ การถา่ ยทอดความรู้ วชิ าการ
ตา่ งๆ ทำ� ให้มนุษยเ์ กิดความรู้ ความช�ำนาญหรือทกั ษะต่างๆ ในการทำ� งานหรอื ประกอบอาชพี ตามความ
ถนดั และความสนใจน้นั เอง
ตัวแทนในการอบรมขัดเกลาทางสังคม
ตัวแทนในการอบรมขัดเกลาทางสังคม ก็คือ บุคคล กลุ่ม หรือแหล่ง ที่ท�ำหน้าที่ในการอบรม
ขดั เกลาทางสงั คมใหแ้ กส่ มาชกิ ในสงั คม ซงึ่ ตวั แทนในการอบรมขดั เกลาทางสงั คมประกอบดว้ ย (Margaret
L.Andersen & Howard F. Taylor, 2011, pp. 78-82)
1. ครอบครัว ถือเปน็ สถาบนั แรก และสถาบนั ทส่ี �ำคัญในการอบรมขดั เกลาทางสงั คม แกม่ นษุ ย์
ทกุ คน เพราะครอบครวั จะท�ำหนา้ ทอ่ี บรม สง่ั สอน เลยี้ งดู และถา่ ยทอดสงิ่ ตา่ งๆ ไมว่ า่ จะเปน็ กริ ยิ ามารยาท
ขนบธรรมเนียม ประเพณี เพื่อให้สมาชิกในครอบครัวสามารถเติบใหญ่และอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคม
และสร้างความกา้ วหนา้ ให้กับตัวเองได้
2. สื่อ ปจั จบุ นั เปน็ ทย่ี อมรบั กนั วา่ สอื่ ตา่ งๆ มคี วามสำ� คญั และมอี ทิ ธพิ ลตอ่ มนษุ ยอ์ ยา่ งมาก โดย
เฉพาะอย่างย่ิงในการเป็นตัวแทนในการอบรมขัดเกลาทางสังคม เน่ืองจากความก้าวหน้าของเทคโนโลยี
ข้อมูลข่าวสาร เช่น อินเทอร์เน็ต ถือเป็นแหล่งข้อมูลท่ีมีความส�ำคัญ ส่งผลต่อการเรียนรู้ในเร่ืองวิชาการ
ความบนั เทงิ และอน่ื ๆ อีกมากมาย
