Page 35 - สังคมมนุษย์
P. 35
ภาวะไรร้ ะเบยี บในสังคมและการจดั ระเบยี บในสงั คมไทย 4-25
3. กลุ่มเพ่ือน ถือเป็นตัวแทนในการอบรมขัดเกลาทางสังคมประเภทหนึ่ง โดยเฉพาะในช่วง
วัยรุ่น ซ่ึงตามธรรมชาติของคนวัยนี้ กลุ่มเพ่ือนจะมีอิทธิพลต่อแรงผลักดันด้านต่างๆ เป็นวัยที่คล้อยตาม
เพอื่ นไดง้ ่าย หากรจู้ กั คบเพอื่ นทด่ี ีกจ็ ะสง่ ผลในทางบวก เชน่ ความขยันเรยี น ความซ่ือสัตย์ ในทางกลบั
กันหากคบเพ่อื นท่ีเกเรกจ็ ะส่งในทางตรงขา้ ม อาจจะหนีเรยี น เทย่ี วเตร่ ตดิ ยาเสพตดิ เปน็ ต้น
4. ศาสนา ศาสนาทุกศาสนา ถือเป็นตัวแทนในการอบรมขัดเกลาทางสังคมท่ีดี เนื่องจากทุก
ศาสนาล้วนมีจุดมงุ่ หมายในการสอนคนให้เปน็ คนดี
สังคมไทยก็เช่นกัน มีศาสนาพุทธ เป็นศาสนาประจ�ำชาติ ซ่ึงศาสนาพุทธศาสนา มีหลักธรรม
ค�ำสอนต่างๆ เพือ่ อบรมขดั เกลาคนในสงั คมให้เปน็ คนดี
5. กฬี า คนทว่ั ไปมกั จะคดิ วา่ กฬี าเปน็ แคเ่ รอ่ื งของการผอ่ นคลายและนนั ทนาการเทา่ นน้ั แตจ่ รงิ ๆ
แล้วกีฬาถือเปน็ ตัวแทนในการอบรมขดั เกลาทางสังคม อย่างหนง่ึ เนือ่ งจากกฬี าทำ� ให้ชาย และหญิง ได้
เรยี นรู้ความเปน็ ตัวตน ผ่านกีฬาน้นั เอง เชน่ ผชู้ าย จะไดเ้ รียนรเู้ ร่ืองการรูแ้ พ้ ร้ชู นะ มีนำ้� ใจเป็นนกั กฬี า
ซง่ึ ถอื เปน็ การอบรมขดั เกลาทางสงั คม อยา่ งหนงึ่ อกี ทง้ั ปจั จบุ นั กฬี า ถอื เปน็ เครอ่ื งมอื ในการยกระดบั ฐานะ
ความเปน็ อยทู่ ดี่ ขี น้ึ เพราะสามารถสรา้ งชอ่ื เสยี ง และรายไดท้ ดี่ ขี น้ึ ใหก้ บั คนทเ่ี ปน็ นกั กฬี าทมี่ คี วามสามารถ
ส่วนผู้หญิงกีฬาจะเป็นตัวแทนในการอบรมขัดเกลาทางสังคม ในการช่วยเสริมสร้าง ความมั่นใจ
ในตัวเอง และกฬี าจะเป็นตวั ช่วยสรา้ งกำ� ลงั ใจหรือแรงใจ เมื่อต้องพบเจอกบั สงิ่ ที่ทา้ ทายในชีวิต
6. โรงเรียน โรงเรยี นหรอื สถาบนั การศึกษา ถือเปน็ องค์กรทเ่ี ป็นทางการท่ีทำ� หน้าทีข่ ดั เกลาทาง
สังคม ต่อจากครอบครวั ซงึ่ หนา้ ทีห่ ลักของโรงเรยี นหรอื สถาบนั การศึกษา ก็คอื การให้ความรู้ การศกึ ษา
แตน่ อกเหนอื จากการใหค้ วามรู้ การศกึ ษา ทกั ษะ ความชำ� นาญตา่ งๆ แลว้ โรงเรยี นหรอื สถาบนั การศกึ ษา
ยังช่วยกล่อมเกลาเด็ก เน่ืองจากการเข้าสู่โรงเรียนหรือสถาบันการศึกษา นั้น จะท�ำให้เด็กได้เรียนรู้เร่ือง
อน่ื ๆ โดยเฉพาะเรยี นรใู้ นเรอื่ งการอยรู่ ว่ มกนั ของคนในสงั คม เพอ่ื เตรยี มพรอ้ มในการออกไปใชช้ วี ติ รว่ มกบั
ผอู้ น่ื ในสงั คม ตอ่ ไป
นอกจากตวั แทนขัดเกลาทางสงั คมทัง้ 6 ประเภท นี้แลว้ ยังมีนกั วชิ าการกล่าวถงึ ตวั แทนในการ
อบรมขดั เกลาทางสงั คม อ่นื ๆ อีก เช่น
สมุ ติ ร สวุ รรณ และคณะ (2556, น. 37) กลา่ ววา่ กลมุ่ อาชพี กถ็ อื เปน็ ตวั แทนในการอบรมขดั เกลา
ทางสังคม อีกประเภทหน่ึง ทั้งน้ี เม่ือบุคคลผ่านการศึกษาจากโรงเรียนหรือสถาบันการศึกษาโดยเฉพาะ
ในระดบั อดุ มศกึ ษากจ็ ะเรมิ่ ตน้ ประกอบอาชพี ตามสาขาทต่ี นเองศกึ ษามา ทำ� ใหม้ กี ลมุ่ อาชพี เดยี วกนั ซงึ่ จะ
มีลักษณะนิสัยใจคอหรือทัศนคติในท�ำนองเดียวกัน ได้เรียนรู้เรื่องราวต่างๆ ร่วมกัน เนื่องจากมีความ
ใกล้ชดิ กันทางสังคม เชน่ กลุม่ อาชพี แพทย์ กลมุ่ อาชพี ทหาร กลุ่มอาชพี วศิ วกร เป็นต้น
กิจกรรม 4.2.2
จุดมงุ่ หมายในการอบรมขัดเกลาทางสังคม ประกอบด้วยอะไร
