Page 36 - สื่อ นวัตกรรม และการวัดและประเมินผล การเรียนรู้วิทยาศาสตร์
P. 36

13-26
       6. 	การตรวจสอบคุณภาพของเคร่ืองมือวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การตรวจสอบหาคุณภาพของ

แบบวัดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนผู้วิจัยได้ด�ำเนินการตรวจสอบหาคุณภาพในด้านความยาก อ�ำนาจจ�ำแนก
ความตรง และความเท่ียง

    (โปรดอ่านเนอ้ื หาสาระโดยละเอียดในประมวลสาระชดุ วชิ าหนว่ ยที่ 13 ตอนท่ี 13.3 เรื่องที่ 13.3.1)
  กิจกรรม 13.3.1

         การสร้างเครื่องมือวัดวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์มีขั้นตอนการสร้างอย่างไรบ้าง
  จงอธิบายมาพอสังเขป

บนั ทกึ ค�ำตอบกิจกรรม 13.3.1

      (โปรดตรวจคำ� ตอบจากแนวตอบในแนวการศกึ ษาหนว่ ยท่ี 13 ตอนที่ 13.3 กจิ กรรม 13.3.1)
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41