Page 65 - การวางแผน การออกแบบ และการผลิตสื่อชุมชน
P. 65
การใชแ้ ละพัฒนาส่ือบคุ คลและเครอื ขา่ ยการสอ่ื สารเพ่อื การพัฒนาชมุ ชน 12-55
ประเดน็ การพัฒนา/เสรมิ พลงั แนวทาง/ เคร่ืองมือการพฒั นา
1. องค์ประกอบของ
เครอื ข่าย - การเสริมจิตส�ำนึกเร่ืองการให้และรบั การอบรม การสมั มนา/การจดั เวทชี มุ ชน
1.1 จติ ส�ำนกึ และ - การเสรมิ จติ ส�ำนกึ อดุ มการณข์ อง เพอื่ ทบทวนจติ สำ� นกึ และการเสรมิ ความ
ความรู้ เครือข่าย รู้ท่เี ครอื ข่ายต้องการ
- การเสริมความรู้ที่เครือขา่ ยต้องการ การอบรม การสมั มนา/การจดั เวทชี มุ ชน
1.2 โครงสรา้ ง - การเสรมิ ความรูเ้ ร่อื งโครงสรา้ ง เพ่อื ทบทวนโครงสร้างเครือข่าย
เครือข่าย เครอื ขา่ ย ตำ� แหน่ง การเชือ่ มโยงกนั การอบรม การสมั มนา/การจดั เวทชี มุ ชน
1.3 ระบบการ ของเครอื ข่าย การดูงาน การสาธิต การท�ำกิจกรรม
ส่อื สาร - การเสริมความรู้เร่ือง “การส่ือสาร” เพื่อให้เห็นคุณค่าและลักษณะของการ
สือ่ สารในเครอื ขา่ ยทดี่ ี
2. วัฏจักรเครอื ข่าย โดยเฉพาะความรู้เร่ืองการสื่อสาร การอบรม การสมั มนา/การจดั เวทชี มุ ชน
2.1 ระยะกอ่ ตัว ชมุ ชน การส่อื สารแบบมสี ่วนรว่ ม การดงู าน การยกตวั อย่าง
การอบรม การสมั มนา/การจดั เวทชี มุ ชน
2.2 ระยะเติบโต - การเสรมิ ความรเู้ รอ่ื งจิตสำ� นึก การดูงาน การยกตวั อยา่ ง
เครือข่าย โครงสร้าง และการส่ือสาร การอบรม การสมั มนา/การจดั เวทชี มุ ชน
2.3 ระยะตกต�่ำ/ การยกตวั อยา่ ง
ลม่ สลาย เพ่ือใหเ้ ครือข่ายมกี ารรวมตัวกัน
- การเสรมิ ความรเู้ รอ่ื งการขยาย การอบรม การสมั มนา/การจดั เวทชี มุ ชน
3. บทบาทหน้าที่ เครอื ขา่ ย การรกั ษาสมาชกิ เกา่ การดงู าน การยกตัวอย่าง
เพอื่ ใหก้ ารเติบโตไม่มีปัญหา
- การเสรมิ ความรู้เรอ่ื งการฟื้นฟู
เครอื ข่าย การสบื ทอดสมาชกิ จาก
ร่นุ เก่าสรู่ นุ่ ใหม่ การเสรมิ ความรู้เรอื่ ง
การจัดการความขัดแย้งในเครือขา่ ย
เพ่ือใหร้ ้อื ฟ้นื เครอื ขา่ ย
- การเสรมิ ความรู้เร่ืองบทบาทหน้าที่
ของเครอื ข่าย
ภายหลังจากการพัฒนาแล้ว ควรจะให้เครือข่ายได้ทดลองท�ำกิจกรรม ด้านหนึ่งก็เพื่อเป็นการ
ทดสอบวา่ เครอื ขา่ ยนำ� ความรทู้ ไี่ ดไ้ ปใชใ้ นการพฒั นาหรอื การปรบั เครอื ขา่ ยไดห้ รอื ไม่ และในเวลาเดยี วกนั
ก็คอื การประเมนิ ผลการด�ำเนนิ งานของเครือข่ายด้วยเช่นกนั (รายละเอียดในหัวข้อถดั ไป)
