Page 63 - การวางแผน การออกแบบ และการผลิตสื่อชุมชน
P. 63

การใช้และพฒั นาสอ่ื บคุ คลและเครอื ขา่ ยการส่อื สารเพ่ือการพัฒนาชุมชน 12-53
            (1)	 ระยะการก่อตัวของเครือข่าย อาจต้องพิจารณาในดา้ น

                - 	ความรู้จติ ส�ำนึก ในส่วนนอ้ี าจคอ่ นข้างยากหากสมาชกิ ไม่ได้ตระหนักถงึ เป้าหมาย
การรวมตัวกัน จึงต้องใช้การส่ือสารเพ่ือการสร้างพลังของคนในเครือข่ายในทิศทางเดียวกัน โดยเฉพาะ
จติ ส�ำนึก ความศรทั ธาในเครอื ขา่ ย

                -	 การจัดระบบโครงสร้าง ในส่วนน้ีจะหมายถึงการพิจารณาถึง ต�ำแหน่ง บทบาท
หนา้ ท่ีภายในเครอื ข่าย ในหลายกรณีเครอื ขา่ ยบางแห่ง เชน่ เยาวชน อาจตอ้ งมีการพฒั นาให้เยาวชนได้
กลายเปน็ ผู้น�ำ การแบ่งบทบาทหน้าท่ี และอาจตอ้ งมีผใู้ หญ่คอยช่วยสนับสนุน (บษุ ยากร ตีระพฤติกุลชัย
และคณะ, 2556)

                - 	การจดั การการสอื่ สารใหม้ คี วามมน่ั คง โดยเฉพาะการสอื่ สารกบั สมาชกิ ใหมใ่ หร้ จู้ กั
เครอื ขา่ ย การตดิ ตอ่ ประสานงานทเ่ี ขม้ ขน้ รวมถงึ การจดั กจิ กรรมใหม้ คี วามบอ่ ยครง้ั สมำ่� เสมอ เพอ่ื กระตนุ้
ให้เครือข่ายใหค้ วามสนใจและกระตือรือร้น

            (2)	 ระยะการเติบโต อาจต้องพจิ ารณาในด้านต่างๆ ดงั นี้
                - 	ผนู้ ำ� เพราะผนู้ ำ� จะชว่ ยใหเ้ กดิ การน�ำเครอื ขา่ ยและผลกั ดนั ใหเ้ ครอื ขา่ ยกา้ วไปสกู่ าร

ท�ำกิจกรรมเพือ่ การพัฒนา
                -	 การกระตนุ้ ใหเ้ ครอื ขา่ ยเกดิ การเรยี นรใู้ หต้ อ่ เนอื่ ง เชน่ การจดั เวที การจดั การประชมุ
                -	 การสรา้ งสรรค์กจิ กรรมเพื่อให้เกดิ การด�ำเนนิ งานตอ่ เน่ือง
                -	 การตอกย้�ำเรื่องการสื่อสารเพ่ือให้คนในเครือข่ายได้สื่อสารกันบ่อยคร้ัง เพ่ือมิให้

รสู้ ึกห่างเหนิ
                -	 เครอื ขา่ ยอาจมปี ญั หาเรอื่ งของความขดั แยง้ ภายใน รวมถงึ ปญั หาการขยายตวั ของ

เครือขา่ ย จงึ อาจตอ้ งเสริมเร่อื งความรูแ้ ละจิตสำ� นกึ ของเครือขา่ ย
            (3)	 ระยะเครือข่ายถึงจุดอิ่มตัวหรือก�ำลังล่มสลาย
                -	 การรื้อฟื้นอุดมการณ์จิตส�ำนึกเครือข่าย เพราะอาจเริ่มเลือนหาย รวมถึงการมี

สมาชกิ ใหมก่ า้ วเขา้ มาในเครือขา่ ยก็อาจขาดการสบื ตอ่ วธิ ีคิดจติ สำ� นกึ
                -	 การสือ่ สารเพื่อการสร้างสัมพนั ธภาพของคนในเครือข่ายให้เขม้ แข็งมากขึ้น
                -	 การจงู ใจในการท�ำงาน และการสบื ทอดคนรนุ่ ใหมใ่ ห้ท�ำงานกับเครือข่าย

       บษุ ยากร ตรี ะพฤตกิ ลุ ชยั และคณะ (2556) ยงั ไดข้ ยายการวเิ คราะหว์ ฏั จกั รเครอื ขา่ ยเพม่ิ เตมิ โดย
เทยี บระหวา่ งเครอื ขา่ ยเยาวชนทค่ี นนอกเปน็ ผกู้ ระตนุ้ ใหเ้ กดิ เครอื ขา่ ย และเครอื ขา่ ยทค่ี นภายในกระตนุ้ ให้
เกดิ เครอื ข่าย ใน จ.ลำ� ปาง เครอื ข่ายทง้ั สองอยู่ในสภาพเดียวกนั คอื สนใจด้านการสืบทอดวัฒนธรรมและ
เป็นเครือข่ายการรวมตัวที่ค่อนข้างใหม่ ผลการวิเคราะห์พบว่า ในขณะที่เครือข่ายท่ีคนนอกกระตุ้นให้
เยาวชนรวมตวั กนั เพอื่ สบื ทอดวฒั นธรรม แมจ้ ะรวมตวั ไดด้ ี แตก่ ม็ ปี ญั หาในดา้ นของการท�ำอยา่ งไรใหเ้ ครอื
ข่ายน้ีสามารถด�ำเนินได้ต่อไปด้วยตนเอง เพราะยังขาดเรื่องเล่า ความทรงจ�ำ พื้นท่ีสาธารณะในการรวม
ตัวกนั ตา่ งจากเครือข่ายเยาวชนอีกชมุ ชน ท่ีรวมตวั กนั มานานจากทช่ี มุ ชนตระหนกั ถงึ ปญั หาการสบื ทอด
วฒั นธรรม ท�ำใหเ้ ยาวชนมีสว่ นรว่ มระดบั สูง มคี วามสามารถจดั การเครือขา่ ย มพี น้ื ทสี่ าธารณะในการน�ำ
เสนอประเด็นของเครือข่าย
   58   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68