Page 43 - สื่อโฆษณา
P. 43
การวิจยั เพอื่ การวางแผนส่อื โฆษณาในยุคดิจทิ ลั 5-33
* มขี ้อความใหเ้ ลือก (Multiple choice) เช่น
ท่านได้รบั ข้อมลู เกยี่ วกับการจดั ประชมุ APEC จากสือ่ ประเภทใดมากทสี่ ดุ
( ) โทรทศั น์
( ) วทิ ยุ
( ) หนังสือพิมพ์
( ) ป้ายประกาศ
( ) เว็บไซต์
( ) อนื่ ๆ ระบุ
* ให้เปรยี บเทียบตัวเลือก (Paired Comparison)
ท่านให้ความเชอื่ ถือข้อมลู ข่าวสารท่ีไดร้ บั จากสอื่ ใดมากกวา่ กนั
( ) โทรทศั น์ ( ) หนงั สอื พมิ พ์
* ให้เรยี งตวั เลือกตามลำ� ดบั (Rank-ordered)
ท่านให้ความเช่ือถือข้อมูลข่าวสารท่ีได้รับจากสื่อใดมากที่สุด จงเรียงล�ำดับจากมากไปหาน้อย
(1 = มากทีส่ ดุ อนั ดบั หน่ึง)
( ) โทรทัศน์
( ) วทิ ยุ
( ) หนงั สือพิมพ์
( ) ปา้ ยประกาศ
( ) เว็บไซต์
( ) อ่นื ๆ ระบุ
* มคี ะแนนลกั ษณะมาตรวดั ให้เลือก (rating scale) ตัวอย่างเช่น
จงระบุความน่าเชือ่ ถือของส่อื ตอ่ ไปนี้ตามความคิดเห็นของทา่ น
โทรทัศน์ ( ) มากทสี่ ุด ( ) มาก ( ) ปานกลาง ( ) นอ้ ย ( ) นอ้ ยท่สี ดุ
มาตรวัดเป็นวธิ ีการที่นิยมใช้ท่ีสดุ ในการวดั ลักษณะทางจติ วิทยา (psychological aspects) ซึง่
เปน็ ตวั แปรทจ่ี บั ตอ้ งไมไ่ ด้ มองไมเ่ หน็ อาจสงั เกตไดจ้ ากพฤตกิ รรมแตก่ ไ็ มแ่ นน่ อนชดั เจน นกั วจิ ยั จงึ ใชว้ ธิ กี าร
สรา้ งขอ้ ความวดั ความคดิ ความรู้ ความพอใจ ทศั นคติ เพอ่ื ชว่ ยใหส้ ามารถไดข้ อ้ มลู เกย่ี วกบั สงิ่ ทอ่ี ยภู่ ายใน
จิตใจของมนุษย์ได้
มาตรวดั ทส่ี รา้ งขน้ึ อาจจะอยใู่ นรปู แบบหลากหลาย และอาจกำ� หนดระดบั การวดั เปน็ หลายระดบั ได้
เชน่ อาจสรา้ งเปน็ ขอ้ ความแสดงความคดิ เหน็ เพอื่ ใหผ้ ตู้ อบแบบสอบถามแสดงความเหน็ ดว้ ยกบั ขอ้ ความ
หรือไม่เห็นด้วยกับข้อความในระดับใด การสร้างมาตรวัดอาจใช้ข้อความว่า เห็นด้วยอย่างยิ่ง ไปจนถึง
ไมเ่ ห็นด้วยอยา่ งยิ่ง (5 ระดบั ) หรอื อาจใชต้ วั เลข เช่น 1-5 แทนความหมายว่าเห็นดว้ ยหรือไม่เห็นด้วย
หรอื อาจใช้ตัวเลขมเี ครอ่ื งหมายกำ� กับเพ่อื ใหผ้ ู้ตอบแบบสอบถามระบุความคิดเหน็ เช่น +5 ถึง +1 แสดง
ความเหน็ ดว้ ยในระดบั มากไปจนถงึ นอ้ ย 0 แสดงความเหน็ เปน็ กลาง และ -1 ถงึ -5 แสดงความไมเ่ หน็ ดว้ ย
มากไปจนถงึ นอ้ ย (5 ระดบั )
